教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月30日-8754)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月30日-8754)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月30日-8754)1：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（）。单项选择题a、宪法b、教育法c、义务教育法d、未成年人保护法 2：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。单项选择题a、克伯屈b、杜威c、卢梭d、福禄培尔 3：制约学校课程的因素主要有（）。多项选择题a、生产力b、社会c、知识d、儿童e、政治 4：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。单项选择题a、蔡元培b、席勒c、王国维d、斯

2、宾塞 5：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题a、限制了学生的观察力和想象力b、没有敏锐的捕捉教育细节c、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识d、开拓了学生的视野 6：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题a、孔子b、老子c、庄子d、荀子 7：学生认识的主要任务是学习（）单项选择题a、间接经验b、直接经验c

3、、社会经验d、感性经验 8：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题a、课程计划b、课程标准c、课程目标d、课程表 9：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）判断题对错 10：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（）判断题对错 11：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题a、课外活动b、实践活动c、教学活动d、班主任工作 12：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资捐资d、教育专项资金 13：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题a、依赖性b

4、、向师性c、可塑性d、接受性 14：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）单项选择题a、课程制定者b、课程任务c、课程目标d、课程内容 15：真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。（）判断题对错 16：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 17：最早在大学里讲授教育学的是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、康德 18：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题a、文化b、教育c、学校d、知识 19：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）判断题对错 20：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平

5、和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（）判断题对错 21：（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。单项选择题a、个别教学制b、班级授课制c、分组教学制d、道尔顿制 22：在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）。单项选择题a、10、1111、12岁b、11、1214、15岁c、13、1415、16岁d、7、89、10岁 23：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 24：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错 25：遗传

6、决定论的代表人物是（）。多项选择题a、高尔登b、华生c、霍尔d、吴伟士e、施太伦 26：教师的进修提高以（）。多项选择题a、业余为主b、自学为主c、短训为主d、在职为主 27：作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（）。单项选择题a、循序渐进b、因材施教c、教学相长d、防微杜渐 28：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、个别差异 29：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 30：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有

7、（）。多项选择题a、生存的权利b、受教育的权利c、安全的权利d、受尊重的权利e、平等娱乐的权利 查看答案1：答案b 解析 教育法对学生的义务作出了具体规定。 2：答案b 解析 3：答案b,c,d 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 4：答案a 解析 蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。 5：答案a,b,c 解析 6：答案d 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 7：答案a 解析 8：答案a 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，

8、是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 9：答案正确 解析 10：答案正确 解析 11：答案c 解析 12：答案a 解析 13：答案b 解析 14：答案a 解析 15：答案错误 解析 真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。 16：答案错误 解析 教学方法会随着社会的发展，科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供) 17：答案d 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。 18：答案a 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

9、 19：答案正确 解析 教育法规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 20：答案正确 解析 略。 21：答案e 解析 22：答案b 解析 少年期指11、1214、15岁。 23：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 24：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 25：答案a,c 解析 本题考查遗传决定论这个知识点，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。 26：答案a,b,c 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 27：答案a 解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。 28：答案a 解析 29：答案d 解析