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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月01日-3730)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月01日-3730)1:教师职业的最大特点是职业角色的()。单项选择题a、合理化b、示范化c、多样化d、个别化 2:当代教师素质能力的集中体现是()。单项选择题a、教师的个人修养b、教师的专业素养c、教师的个性品质d、师生关系 3:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。单项选择题a、主体b、客体c、教的主体d、学的主体 4:学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。()判断题对错 5:我国新课程的课程
2、评价强调()。多项选择题a、课程评价是一个动态的过程b、课程评价的对象应是多元的c、课程评价必须对实现教育目的做出贡献d、课程评价的对象是课程内容e、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 6:“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?()。单项选择题a、分化与互补的协调性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 7:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。()判断题对错 8:一切教育工作的出发点和归宿是()。单项选择题a、教育方针b、教育机智c、教育政策d、教育目的 9:某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志
3、昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的是()的教学原则。单项选择题a、启发性b、系统性c、巩固性d、量力性 10:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。单项选择题a、礼、乐、射、辞、书、数b、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御c、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数d、礼、乐、射、御、书、数 11:人的生理成熟以具有()能力为标志。单项选择题a、创造b、学习c、生殖d、思考 12:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。单项选择题a、主体b、客体
4、c、教的主体d、学的主体 13:我国义务教育的学制年限通常有()。多项选择题a、六三学制b、弹性学制c、交叉学制d、五四学制e、九年一贯制 14:中等教育中普通教育与教育日趋分化。()判断题对错 15:教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是()单项选择题a、理论联系实际原则b、启发性原则c、巩固性原则d、循序渐进原则 16:学校教育的基本单位是()单项选择题a、教研组b、班级c、教师d、学生 17:以实践作业为主的兴趣小组属于()。单项选择题a、技术小组b、学科小组c、艺术小组d、体育小组 18:为达到德育目的
5、采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。单项选择题a、德育原则b、德育途径c、德育方法d、德育模式 19:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、课程 20:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子都是音乐家,这是由遗传决定的。()判断题对错 21:班级组织机构微观建制的主要形式有()。多项选择题a、委员会制b、直线式c、参谋制d、职能式e、直线职能式 22:教师坚持正确执业行为方向的保证是()。单项选择题a、廉洁从教b、热爱学生c、锐意创新d、依法执教 23:当学生
6、出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。()判断题对错 24:我国封建社会后期教育的主要内容是()。单项选择题a、六艺b、八股文c、自然科学d、四书、五经 25:我国实施义务教育的法律保证是()。单项选择题a、宪法b、素质教育法c、义务教育法d、义务教育法实施细则 26:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 27:以实际操作为主的教学方法包括()多项选择题a、 参观法b、 演示法c、 实验法d、 实习法e、 练习法 28:学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进学生的身心全面发展。保障学生参
7、加各类实现教育目的的活动等。()判断题对错 29:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。单项选择题a、学制b、学校教育c、正规教育d、制度化教育 30:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。单项选择题a、导向功能b、激活功能c、调节与维持的功能d、强化功能 查看答案1:答案c 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 2:答案b 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 3:答案b 解析 4:答案错误 解析 5:答案a,b,c,e 解析 6:答案d 解析 根据个人身心发展常识,“长善救失”、“因
8、材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。 7:答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 8:答案d 解析 教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。 9:答案b 解析 系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性,结合学生的认识特点和本班学生的情况,充分发挥自己的智慧与创造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握,或边板书边讲
9、解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。 10:答案d 解析 见学习精要。 11:答案c 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。 12:答案b 解析 略。 13:答案a,d,e 解析 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”,或小学五年、初中四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。 14:答案正确 解析 略。 15:答案a 解析 16:答案b 解析 17:答案a 解析 本题考查了技术小组的含义,即以实践作业为主的兴趣小组。 18:答案c 解析 19:答案b 解析 略。 20:答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提,提供发展的可能,它不能决定人的发展。 21:答案b,d,e 解析 直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。 22:答案d 解析 23:答案错误 解析 24:答案b 解析 由教育学发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 25:答案c 解析 义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 26:答案c 解析 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期。 27:答案c,d,e 解析 28:
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