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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月19日-1488)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月19日-1488)1:德育过程是组织学生的活动和交往过程。()判断题对错 2:“化民成俗,其必有学”出自()单项选择题a、学记b、管子c、论语d、道德经 3:智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()判断题对错 4:教学过程阶段的中心环节是()。单项选择题a、领会知识b、巩固知识c、运用知识d、检查知识 5:学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题对错 6:主张“有教无类”,以
2、“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。单项选择题a、孔子b、孟子c、苟子d、韩非子 7:19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。多项选择题a、困难b、问题c、假设d、验证e、结论 8:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。单项选择题a、说服教育法b、锻炼法c、陶冶法d、榜样法 9:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题a、 学生只有机械记忆的能力b、 教师的知识、能力是不一样的c、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 10:赫尔巴特强调系统知识的传授,
3、强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。()判断题对错 11:我国社区教育主要类型是()。多项选择题a、以学校为主体的社区教育b、以政府为主体的社区教育c、以学生为主体的社区教育d、以社区为中心的社区教育e、以家庭为主体的社区教育 12:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固知识d、运用知识 13:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不
4、想听!”我听了气不打一处来,“你”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。出现这种情况多项选择题a、提倡民主教学b、师生之间应该换位思考c、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法d、以平等的心态和学生交流 14:我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()单项选择题a、地方b、中央c、社会力量d、学生家长 15:教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是()单项选择题a、 15天b、 20天c、
5、 30天d、 40天 16:与班集体、共青团和学生会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参与力度。()判断题对错 17:在1951年提出“范例教学”主张的是()。单项选择题a、赫尔巴特b、瓦·根舍因c、怀特海d、克伯屈 18:小学阶段的教学应侧重的教学方法是()。单项选择题a、讲演法b、探究的方法c、直观的方法d、实习的方法 19:统一要求与分类指导相结合原则适用于()。单项选择题a、所有学生b、有特殊才能的学生c、对教学内容“吃不饱”的学生d、对教学内容“吃不了”的学生 20:根据材料回答tse题:小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被
6、班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。ts你认为校长批评的对吗?()单选题单项选择题a、对b、不对 21:教师在进行教学目标设计时,应遵循()。多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标和个人目标相结合c、难度适中d、便于检测e、总结性评价 22:柏拉图认为教育应该是国家的。()单项选择题a、对b、错 23:考试的中心环节是()。单项选择题a、阅卷b、监考c、测验d、命题 24:课堂类型和结构
7、是固定不变的,具有统一的模式。()判断题对错 25:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 26:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。单项选择题a、课程目标b、课程标准c、课程计划d、教科书 27:教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方安排课程”。()判断题对错 28:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。单项选择题a、形象性与兴趣性b、娱乐性与生活性c、科学性与思想性d、知识性与个性 29:现代教育与传统教育的根本区别是()。单项选择题a、重视创新能
8、力的培养b、促进新旧知识联系c、促进新知识长期保存d、促进短时记忆 30:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。单项选择题a、直观性原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则 查看答案1:答案正确 解析 略。 2:答案a 解析 3:答案正确 解析 4:答案a 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 5:答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确,时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,这也有助于个体的发展。 6:答案a 解析 孔子从研究
9、人的本性出发,提出“有教无类”的主张。 7:答案a,b,c,d,e 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 8:答案d 解析 这句话体现的是榜样法。 9:答案c 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。 10:答案错误 解析 11:答案a,b 解析 12:答案b 解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 13:答案a,b,c,d 解析 14:答案a 解析 中华人民共和国义务教育法第五条规定:各级人民政府及其有关
10、部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。 15:答案c 解析 教师法第三十九条第一款规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。” 16:答案错误 解析 17:答案b 解析 瓦·根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 18:答案c 解析 19:答案a 解析 20:答案a 解析 21:答案a,b,c,d 解析 22:答案b 解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的,而不是私人的”,所以他认为教育应该是国家的。 23:答案d 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。 24:答案错误 解析 25:答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶
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