教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月24日-2343)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月24日-2343)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月24日-2343)1：法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。单项选择题a、神话起源说b、生物起源说c、心理起源说d、劳动起源说 2：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、瓦•根舍因c、怀特海d、克伯屈 3：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题a、评价作用b、选拔作用c、决定作用d、主导作用 4：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。单项选择题

2、a、权力b、权威c、威严d、人格 5：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题对错 6：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题a、4年b、6年c、5年d、9年 7：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题a、练习法b、讲授法c、谈话法d、发现法 8：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 9：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题a、自由职业者b、国家公务员c、国家

3、雇员d、专业人员 10：小学阶段的课程应体现（）。多项选择题a、发展性b、普及性c、基础性d、实践性 11：新型的师生关系要求（）。多项选择题a、以教师为中心b、以儿童为中心c、在人格上，学生与教师是平等的d、在社会道德上，师生关系是相互促进的e、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 12：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 13：德育内容决定了德育目标。（）判断题对错 14：少先队的标志有（）。多项选择题a、红领巾b、队旗c、队礼d、呼号和鼓号e、队会仪式 15：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。单项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标和个人目标相结合c、难度适

4、中d、便于检测 16：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题a、 引导法b、 榜样法c、 谈话法d、 讨论法 17：训练发散思维的方法有（）。多项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散e、集体扩散 18：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 19：教学永远具有教育性。（）判断题对错 20：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 21：职业道德的特征表现为（）。多项选择题a、内隐性b、适用性c、广泛性d、具体性e、稳定性 22：只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反

5、对纪律处分等强制性的方法。（）判断题对错 23：教学过程是（）。单项选择题a、促进教师教的过程b、老师教学生认识世界的过程c、学习直接经验的过程d、形成操作技能的过程 24：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题a、 政治立场和观点b、 政治思想品质c、 共产主义道德品质d、 品德 25：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。单项选择题a、弗洛伊德b、华生c、桑代克d、巴甫洛夫 26：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 27：“

6、桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、锻炼法c、陶冶法d、榜样法 28：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 29：班级活动的主要形式是（）单项选择题a、小组活动b、集体活动c、个别教育d、主题班会 30：教育的最基本途径是（）。单项选择题a、教学b、课外活动c、社会实践d、校外活动 查看答案1：答案b 解析 2：答案b 解析 瓦•根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 3：答案a 解析 4：答案d 解析 一位教育

7、工作者的真正威信在于他的人格力量。 5：答案错误 解析 6：答案b 解析 1919年的“五四，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 7：答案b 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 8：答案b 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 9：答案d 解析 10：答案a,b,c 解析 11：答案c,d,e 解析 学生是学习的主体

8、，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 12：答案错误 解析 13：答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。 14：答案a,b,c,d,e 解析 15：答案c 解析 16：答案b 解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。 17：答案a,b,c,d 解析 18：答案a 解析 小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 21：答案b,d,e 解析 22：答案错误 解析 23：答案b 解析 24：答案d 解析 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。 25