教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月27日-4692)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-4692)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-4692)1：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 2：美国心理学家卡特尔把智力分为（）单项选择题a、一般智力和特殊智力b、言语智力和逻辑一数学智力c、流体智力和晶体智力d、情境智力和经验智力 3：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）单项选择题a、刺激情境b、即定疑问c、思维状态d、思维起点 4：认知结构学

2、习论在教学中主张（）。单项选择题a、探究法b、班级授课制c、发现法d、讨论法 5：操作技能的特点是（ ）。多项选择题a、观念性b、客观性c、外显性d、简缩性e、展开性 6：根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。判断题对错 7：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题a、陶行知b、廖世承c、潘菽d、蔡元培 8：下列属于意义学习的条件的是（）。多项选择题a、材料本身必须具有逻辑意义b、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ?c、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用d、学习材料要高于学

3、习者的能力范围 9：期待包括（）。多项选择题a、过程期待b、结果期待c、方法期待d、效能期待e、自我期待 10：高创造性者一般不具有的个性特征是 。单项选择题a、 幽默b、 依赖性c、 喜欢幻想d、 有强烈的动机 11：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()单项选择题a、水平迁移与垂直迁移b、正迁移与横向迁移c、普通与特殊迁移d、顺向与逆向迁移 12：以下属于正式群体的是（）。多项选择题a、班级b、小组c、少先队d、小集团e、团员 13：班级里的小集团属于（）单项选择题a、松散群体b、联合群体c、正式群体d、非正式群体 14：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ”

4、（）判断题对错 15：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 16：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）单项选择题a、幼儿期b、童年期c、少年期d、青年期 17：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题a、比纳西蒙量表b、斯坦福比纳量表c、比纳推孟量表d、韦克斯勒量表 18：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题a、伦理的道德情感b、想象的道德情感c、直觉的道德情感

5、d、道德行为 19：人类的学习和动物的学习没有本质区别。（）判断题对错 20：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）判断题对错 21：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题a、授受学习b、发现学习c、机械学习d、动作技能学习 22：爱国主义情感和集体主义情感属于（）。单项选择题a、伦理的道德情感b、想象的道德情感c、直觉的道德情感d、道德行为 23：教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题a、1903年b、1913年c、1914年d、1900年 24：学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）多项选择题a、学

6、习策略是学习方法或技能b、学习策略是学习的调节和控制技能c、学习策略是内隐的学习规则系统d、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。e、学习策略是元认知 25：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）单项选择题a、严重惧怕b、原因不明地惧怕c、非理性惧怕d、持久性地惧怕 26：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题a、讲解法b、练习c、演示法d、课堂问答 27：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （）判断题对错 28：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。多项选择题a、一般能力b、特殊能力c、流体能力d、晶体能力 29：记录

7、方式有哪些?（）多项选择题a、项目检核表b、评定量表c、轶事记录d、观察记录 30：动机的一般功能有（）。多项选择题a、激活功能b、指向功能c、强化功能d、调整功能 查看答案1：答案b 解析 从“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯提供) 2：答案c 解析 3：答案a 解析 问题的定义是：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 4：答案c 解析 布鲁纳是认知结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。 5：答案b,c,e 解析 【解析】该

8、题考查操作技能的特点。操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的展开性 6：答案错误 解析 【答案要点】错误。在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。 7：答案b 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，192 4年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 8：答案a,b,c 解析 a属于意义学习的客观条件，b、c属于意义学习的主观条件。 9：答案b,d 解析 10：答案b 解析 本题考察第九章创造性与个性之间的关系。综合有关研究

9、，高创造性者一般具有以下一些个性特征： 1具有幽默感； 2有抱负和强烈的动机； 3能够容忍模糊与错误； 4喜欢幻想； 5具有强烈的好奇心； 6有独立性。 11：答案a 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 12：答案a,b,c 解析 略。 13：答案d 解析 14：答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的，因此，题干的说法错误。 15：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 16：答案b 解析 17：答案b 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的斯坦福比纳量表。 18：答案a 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介

10、的情感体验。 19：答案错误 解析 人类的学习和动物的学习有本质区别，人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。 20：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 21：答案b 解析 22：答案a 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 23：答案a 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 24：答案a,b,c,d 解析 a、b、c、d四选项均为学习策略的特征，e项元认知策略是学习策略的一种。 25：答案c 解析 考查恐怖症定义，应识记。 26：答案b 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 27：答