教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月23日-7734)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月23日-7734)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月23日-7734)1：问题的三个基本成分( )。多项选择题a、起始状态b、中间状态c、目标状态d、存在的限制或障碍e、答案 2：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。单项选择题a、感受与体验b、前人经验c、记忆的内容d、信息及其组织 3：把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（）。单项选择题a、奥苏贝尔b、桑代克c、布鲁纳d、斯金纳 4：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题a

2、、德育与智育b、知识与技能c、动机与迁移d、学习与教学 5：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题a、可能选择b、犹豫不决c、回避这项任务d、坚决选择 6：学生具有三种最基本的内在动机，即（）。多项选择题a、探索内驱力b、好奇内驱力c、胜任内驱力d、互惠内驱力e、尊重内驱力 7：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（）判断题对错 8：促进知识保持的方法有（）。多项选择题a、深度加工材料b、有效运用记忆术c、进行组块化编码d、适当过度学习e、合理进行复习 9：学习迁移是指一种学习

3、对另一种学习的影响。判断题对错 10：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。（）判断题对错 11：亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。（）判断题对错 12：教学评价是对学习结果的客观描述。（）判断题对错 13：属于问题解决的是（ ）。单项选择题a、漫无目的幻想b、走路c、联想d、发明创造 14：下面不是问题的必需成分的是（）。单项选择题a、目的b、方法c、障碍d、途径 15：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题a、道德意识b、道德动机c、道德情感d、道德认识e、道德行为 16：态度与品德都是由（ ）构成。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为

4、17：看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题a、习惯b、定势c、功能固着d、定向 18：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。单项选择题a、概念学习b、命题学习c、符号学习d、并列结构学习 19：下列活动中，属于心智技能活动的是（）单项选择题a、下棋b、体操c、书法d、游泳 20：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、相对功利水平e、普通伦理取向水平 21：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。单项选择题a、痕迹消退说b、干扰说c、同化

5、说d、动机说 22：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。单项选择题a、发现学习b、情境教学c、合作学习d、指导教学 23：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 24：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。单项选择题a、程序教学b、组织教学c、个别化教学d、指导教学 25：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （）判断题对错 26：教学评价的作用

6、包括（）多项选择题a、指导功能b、改进功能c、鉴定功能d、激励功能e、诊断功能 27：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。单项选择题a、间接的远景性动机b、直接的近景性动机c、间接的近景性动机d、直接的远景性动机 28：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题a、发现学习b、合作学习c、观察学习d、有意义学习 29：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题a、学习b、认知c、自我提高d、附属 30：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题a、场依存型b、场独立型c、冲动型d、沉思型 查看答

7、案1：答案a,c,d 解析 2：答案d 解析 略 3：答案a 解析 4：答案d 解析 d考查教育心理学的研究对象。教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。 5：答案c 解析 6：答案b,c,d 解析 三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。 7：答案正确 解析 略。 8：答案a,b,c,d,e 解析 略。 9：答案正确 解析 10：答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。 11：答案正确 解析 12：答案错误 解析 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。 13：答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的

8、就是问题解决。 14：答案d 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 15：答案a,c,d,e 解析 16：答案a,c,d 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 17：答案c 解析 18：答案c 解析 符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。 19：答案a 解析 a心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动，体操、书法、游泳属于动作技能。 20：答案a,b,c 解析 21：答案c 解析 22：答案a 解析 23：答案a 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。 24：答案a 解析 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。 25：答案正确 解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。 26：答案a,b,c,d