教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月21日-9633)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月21日-9633)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月21日-9633)1：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题a、幼儿阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 2：要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）单项选择题a、120%b、150%c、200%d、250% 3：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、冲动型d、沉思型 4：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择

2、题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 5：（）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。单项选择题a、主观道德b、客观道德c、他律道德d、自律道德 6：教育心理学的创始人是()单项选择题a、华生b、桑代克c、布鲁纳d、加涅 7：创造性思维的核心是（）单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 8：儿童强迫行为的主要表现包括（）。多项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、强迫性甩头发d、强迫性焦虑e、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 9：如何做关系图?（）多项选择题a、找出文中的主要观点b、找

3、出次要的观点或支持主要观点的部分c、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来d、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围 10：( )是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 11：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （）判断题对错 12：信度是指测验的( )。单项选择题a、正确性b、可靠性c、真实性d、适合性 13：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）判断题对错 14：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 15：学习的定义说明（）。多项选择题a、学习

4、是行为或行为潜能的变化b、学习引起的变化是持久的c、学习引起的变化是短暂的d、学习是由反复经验引起的e、学习是生理心理成熟的结果 16：将“飞机箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。多项选择题a、位置记忆法b、缩简和编歌诀c、谐音联想法d、语义联想e、视觉想象 17：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 18：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题a、具体目标b、产生条件c、行为标准d、课程目标 19：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 2

5、0：问题的三个基本成分包括（）。多项选择题a、起始状态b、中间状态c、目标状态d、存在的限制或障碍e、答案 21：自我意识包括哪些成分?（）多项选择题a、认识成分b、情感成分c、意志成分d、自我评价 22：知道“三角形的内角和等于180度”，属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d、程序性知识 23：心理健康是绝对的。（）判断题对错 24：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）单项选择题a、内部而稳定的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定的归因d、内部而不稳定的归因 25：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题a、恐惧b、抑郁c、紧张d、情感冲动e

6、、失眠 26：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（）判断题对错 27：计划策略属于（）单项选择题a、精加工策略b、支持策略c、资源管理策略d、元认知策略 28：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题a、推测发b、头脑风暴法c、两难故事发d、对偶故事法 29：下列不属于元认知策略的一项是（）。单项选择题a、计划策略b、学习策略c、监控策略d、调节策略 30：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题a、细微型操作技能b、闭合型操作技能c、连续型操作技能d、开放型操作技能e、徒手型操作技能 查看答案1：答案b 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时

7、期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 2：答案b 解析 所谓过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。(本解析由张恩凯提供) 3：答案c 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 4：答案a 解析 先前的学习对后来的学习的影响，称为顺向迁移，同时还具有促进作用，所以属于顺向正迁移。 5：答案d 解析 6：答案b 解析 1903年。美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。 7：答案b 解析 创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思

8、维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索，才可能发现新奇独特的内容，因此，发散思维是创造性的核心。 8：答案a,b,c,e 解析 d不是一种行为。 9：答案a,b,c,d 解析 略。 10：答案c 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 11：答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。 12：答案b 解析 略 13：答案错误 解析 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。 14：答

9、案正确 解析 略。 15：答案a,b,d 解析 见教材关于学习的心理实质的论述。 16：答案e 解析 【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)知识点 17：答案d 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 18：答案a,b,c 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 19：答案d 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。 20：答案a,c,d 解析 任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 21：答案a,b,c 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 22：答案b 解析 陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样，是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于陈述性知识。 23：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 24：答案d 解析 25：答案a,b,d 解析 26：答案错