教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月04日-1716)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月04日-1716)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月04日-1716)1：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。单项选择题a、器械型操作技能b、细微型操作技能c、连续型操作技能d、开放型操作技能 2：教师威信的重要来源是( )。单项选择题a、高尚的职业道德b、学识渊博c、情感丰富d、优秀教师的人格魅力 3：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（）单项选择题a、学习迁移b、水平迁移c、垂直迁移d、具体迁移 4：群体规范通过从众使学生

2、保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（）。单项选择题a、方向b、范围c、方向和范围d、纪律约束 5：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （）判断题对错 6：正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，如谈话、观察等。（）判断题对错 7：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题a、教学认知能力b、教学操作能力c、自我反省能力d、教学监控能力 8：测量和测验是对学习结果的主观判断。 （）判断题对错 9：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）单项选择题a、尝试一错误学说b、完形一顿悟学说c、有意义接受学习论d、认知一结构学习论 10：约束群体内成员的行为准则

3、称为（）单项选择题a、群体气氛b、群体压力c、群体凝聚力d、群体规范 11：交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（）。多项选择题a、总结b、提问c、析疑d、预测 12：依法治教就是以法治教。 （）判断题对错 13：属于资源管理策略的是（）单项选择题a、做笔记b、复习方式多样化c、设计学习空间d、列提纲 14：自下而上的迁移被称为（）单项选择题a、正迁移b、垂直迁移c、负迁移d、水平迁移 15：到工厂进行参观访问属于( )。单项选择题a、模象直观b、形象直观c、感知直观d、实物直观 16：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（）判断题对错 17：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选

4、择题a、对课堂纪律的影响b、学生听课效果c、后进生的感受d、人际关系的影响 18：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题a、兴趣b、认知内驱力c、求知欲d、成功感 19：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题a、专制型b、放纵型c、民主型d、集体型 20：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。单项选择题a、 师与生b、 学与教c、 德与智d、 身与心 21：通过综合归纳获得意义的学习称为（）。单项选择题a、上位学习b、同位学习c、下位学习d、并列结合学习 22：儿童强迫行为的主要表现包括（）。多项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、强迫

5、性甩头发d、强迫性焦虑e、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 23：经验类化理论的代表是（）。单项选择题a、贾德b、桑代克c、布鲁纳d、奥苏伯尔 24：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。单项选择题a、符号学习b、概念学习c、命题学习d、规则学习 25：以下属于复述策略的有（）多项选择题a、运用背景知识，联系客观实际b、提问c、做笔记d、运用有意识记e、记忆方法多样化 26：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 27：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题a、勤奋感b、自主感c、主动

6、感d、亲密感 28：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题a、教学过程b、学习过程c、评价过程d、反思过程 29：学习英语单词，属于（）。单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、原理学习 30：课堂气氛有哪几种类型( )。多项选择题a、积极的b、消极的c、放任的d、对抗的 查看答案1：答案a 解析 略。 2：答案d 解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。 3：答案a 解析 定义：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。(本解析由张恩凯提供) 4：答案c 解析 5：答案正确 解析 因为在这一水平上

7、要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 6：答案错误 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，采用的工具比较客观，如测验、问卷等；谈话、观察都属于非正式评价的手段。 7：答案c 解析 8：答案错误 解析 测量与测验是对学习结果的客观描述。 9：答案d 解析 美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发现说。(本解析由张恩凯提供) 10：答案d 解析 群体规范是影响和约束群体及成员行为的行为准则。 11：答案a,b,c,d

8、 解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：总结，总结段落内容；提问，提与要点有关的问题；析疑，明确材料中的难点；预测，预测下文会出现什么。 12：答案错误 解析 依法治教是所有对于教育的治理都应该有法律依据，无法律则无行政；以法治教认为法律是行政的一种工具而不是对行政的制约，这两种口号的取向是不一样的。 13：答案c 解析 14：答案b 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 15：答案d 解析 略 16：答案错误 解析 17：答案d 解析 分配学生

9、座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 18：答案b 解析 见大纲相关内容。 19：答案c 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 20：答案b 解析 本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 21：答案a 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习，而下位学习是通过演绎获得意义的学习。 22：答案a,b,c,e 解析 d不是一种行为。 23：答案a 解析 贾德是经验类化理论的代表。 24：答案b 解析 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。 25：答案d,e 解析 26：答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。 27：答案c 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供) 28：答案b 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，