杭锦旗2016年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。杭锦旗2016年中学教师招聘考试真题及答案解析杭锦旗2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：没有人，也就没有社会的生机和发展。（）判断题对错 2：教育法律关系产生变更和消灭的根据是法律制度的存在。（）判断题对错 3：元认知策略不包括（）。单项选择题a、目标监控b、领会监控c、策略监控d、注意监控 4：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）判断题对错 5：超级链接只有在（）中才能被激活。单项选择题a、幻灯片视图b、大纲视图c、幻灯片放映视图d、浏览视图 6

2、：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。单项选择题a、德鲁克b、马卡连柯c、杜威d、布鲁纳 7：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。单项选择题a、02岁b、27岁c、711岁d、1116岁 8：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。单项选择题a、5、6岁之前b、6、7岁之前c、10岁以前d、11、12岁之前 9：素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题a、提高国民素质b、培养四有新人c、贯彻教育方针d、适应市场经济需要 10：（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。单项选择题a、教师b、班主任c、班长d、学生会 11：环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利

3、益关系的规范。（）判断题对错 12：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 13：根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。单项选择题a、施以全面发展的教育b、依靠生产力的发展c、发挥人的主观能动性d、教育与生产劳动相结合 14：教学设计中最先要考虑的问题是（）单项选择题a、教学方法b、教学内容c、教学目标d、教学环境 15：读书指导法的要求是（）。多项选择题a、提出明确的目的、要求和思考题b、教给学生读书的方法c、为学生指定书目d、加强评价和辅导e、适当组织学生交流读书心得 16：在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当

4、前的基本能力和起点行为的评价称为（）。单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、诊断性评价d、总结性评价 17：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。单项选择题a、效标关联效度b、预测效度c、构想效度d、内容效度 18：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）单项选择题a、思维b、逻辑记忆c、形象思维d、有意注意 19：古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴”是指（）。单项选择题a、山南水北b、山北水南c、山南水南d、山北水北 20：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题a、能力b、道德c、态度d、情绪 21

5、：提问导入取得良好效果的关键是（）单项选择题a、设计好问题b、选择好提问时机c、选择好提问对象d、对问题进行有效的表述 22：小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来后，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了学生的（）单项选择题a、受教育权b、发展权c、生存权d、知情权 23：个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题a、教育教学工作要抓关键期b、教育工作要循序渐进c、因材施教、有的放矢d、教育工作

6、要根据不同年龄分阶段进行 24：我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是（）。单项选择题a、中华人民共和国教育法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国教师法d、中华人民共和国未成年人保护法 25：公正公平地对待学生，要求教师做到（）。关心学生，信任学生爱无差等，一视同仁实事求是，赏罚分明面向全体，点面结合单项选择题a、b、c、d、 26：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。单项选择题a、自我认识b、自信c、自我体验d、自我调控 27：良好的家庭教育的基

7、本条件包括（）多项选择题a、父母的表率作用b、正确的教育观点和方法c、民主和睦的家庭气氛d、父母的文化修养e、父母的职业类别 28：教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。单项选择题a、关健作用b、桥梁作用c、决定作用d、主导作用 29：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题a、集中与分散练习b、整体与部分练习c、模拟与实际练习d、过分与适度练习 30：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 31：道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。（）判断题对错 32：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属

8、于哪个阶段?（）。单项选择题a、依从b、认同c、同化d、内化 33：京剧的花脸所属的行当是（）。单项选择题a、生b、丑c、净d、末 34：我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）单项选择题a、教育方针b、教育目的c、教育制度d、教育法规 35：我国中小学课程的表现形式有（）多项选择题a、课程计划或教学计划b、课程标准或教学大纲c、课本或教材d、课堂教学e、教案 36：提高学生教育质量的保证是（）。单项选择题a、常规管理b、科学管理c、学生管理d、校级管理 37：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）单项选择题a、复述策略b、计划策略c、组织策略d、元

9、认知策略 38：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（）判断题对错 39：教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。单项选择题a、是一项正式的法律救济制度b、是一项专门性的申诉制度c、是一项行政性的申诉制度d、是一项民事的申诉制度 40：教育的功能有（）。多项选择题a、政治功能b、经济功能c、文化功能d、科学技术发展功能 41：个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。单项选择题a、前习俗b、中习俗c、习俗d、后习俗 42：中华人民共和国义务教育法规定，义务教

10、育的对象是（）多项选择题a、适龄儿童b、儿童c、适龄少年d、少年e、适龄青年 43：常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。【2013年上半年中学】单项选择题a、以实战锻炼为主b、以情感体验为主c、以表扬奖励为主d、以说服教育为主 44：心智技能的形成要经历的阶段是（）多项选择题a、感知阶段b、联系形成阶段c、认知阶段d、自动化阶段 45：关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。单项选择题a、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题b、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来c、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展d、全

11、面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育 46：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。?（）判断题对错 47：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题a、校外活动b、课外活动c、团队活动d、教学活动 48：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（）判断题对错 49：终身教育是（）。单项选择题a、古代教育的特点b、中世纪教育的特点c、近代教育的特点d、现代教育的特点 50：我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）单项选择题a、学记b、礼记c、史记d、左传 51：人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列

12、外部动作方式，称之为（）。单项选择题a、心智技能b、演讲技能c、驾驶技能d、操作技能 52：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）判断题对错 53：希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。单项选择题a、阿瑞斯b、阿波罗c、宙斯d、俄狄浦斯 54：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 55：人对自己进行某一活动能力的主观判断是（）。单项选择题a、效能感b、自信c、动机d、内驱力 56：教育目的制定的客观依据有（）。多项选择题a、生产力和科技发展水平b、一定社会的政治经济制度c、制定者的哲学理念、理想人格d、社会历史发展进程e、儿童身心发展的

13、规律 57：关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。单项选择题a、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程b、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程c、德育过程是一个长期直线提高的过程d、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程 58：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 59：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）单项选择题a、教学策略b、教学设计c、教学思想d、教学模式 60：俗语说，“人逢喜事精神爽”。这说的是一种（）。单项选择题a、激情b、心境c、应激d、热情 查看答案1：答案正确 解析 2

14、：答案错误 解析 教育法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据，它主要两种形态：一是教育法律事件，二是教育法律行为。（本解析由安宝蓝提供） 3：答案b 解析 元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。其中监视策略包括根据对认知目标达成程度的监控、对学习策略的效果的监控和对自己注意力、时间安排等方面的监控。其中不包括的是领会监控。(本解析由张恩凯提供) 4：答案正确 解析 5：答案c 解析 powerpoint有五种视图方式：幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。只有在幻灯片放映视图中才能激活超级链接。 6：答案a 解析 美国管理学家德鲁克提出目标管理。 7：答案

15、c 解析 8：答案c 解析 9：答案a 解析 略 10：答案b 解析 班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，对一个班集体的发展起着主导作用。 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。 13：答案d 解析 实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。 14：答案c 解析 15：答案a,b,d,e 解析 abde【解析】运用读书指导法应该遵循以下要求：第一，提出

16、明确的目的、要求和思考题；第二，教给学生读书的方法；第三，加强评价和辅导；第四，适当组织学生交流读书心得。 16：答案a 解析 17：答案d 解析 心理学上，效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度和内容效度等，其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜程度，被称为内容效度。 18：答案c 解析 答案是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。 19：答案b 解析 阴是指山北水南；阳是指山南水北。 20：答案c 解析 态度是通过学习而形成

17、的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 21：答案a 解析 22：答案a 解析 小陈正在上初中，处于义务教育阶段，学校不允许其参加当年的中考，剥夺了其受教育的权利。 23：答案a 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。 24：答案d 解析 中华人民共和国未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 25：答案c 解析 “”为尊重热爱学生的具体要求，其他都是公正公平对待学生的要求。 26：答案d 解析 27：答案a,b,c,d 解析 28

18、：答案d 解析 29：答案b 解析 30：答案正确 解析 略。 31：答案错误 解析 32：答案b 解析 33：答案c 解析 京剧花脸是行当“净”的俗称。 34：答案b 解析 教育目的探讨的是把受教育者培养成什么样的人的问题。这是教育学的根本问题，是教育工作的核心，也是教育活动的出发点、依据和归宿。 35：答案a,b,c 解析 36：答案a 解析 37：答案c 解析 系统暂无解析 38：答案正确 解析 略 39：答案d 解析 第一，教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性；第二，教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设

19、立的，只能由教师或其代理人提出；第三，教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内作出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。 40：答案a,b,c,d 解析 教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。 41：答案c 解析 柯尔伯格认为道德认知发展有前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等三个水平。题干中提到的是习俗水平的特点。水平一，称为“前习俗水平”，行为受逃避惩罚和获得奖赏的需要驱使，儿童主要着眼于自身的具体结果，还没有发生社会规范的内化。水平二，称为“习俗水平”，儿童认同于父母，并遵从父母的道德判断标准，儿童主要满足社会期望，这时社会规范已开始内化。水平三，称为“后习俗水平”，儿童主要履行自己选择的道德准则。此时社会规范已完成内化。 42：答案a,d 解析 43：答案c 解析 abcd都是从知情行等不