初二班务工作计划VIP

1、初二班务工作方案初二班务工作方案1 一、指导思想： 以上级主管训练部门及校长室布置的工作为中心工作，“以进展每一位学生为追求”，“以成就每一位学生为目标”，“以欢快每一位家长为归宿”，使学生德、智、体、美、劳得到较为全面的进展。科学评价每一位学生。 二、工作目标; 1、对学生进行一日常规训练，严格对比中学生日常行为规范，做一位文明的学生。 2、对学生进行爱国主义训练，争做“三爱”学生。 3、学习卫生检查细则，让学生养成良好的卫生习惯。 4、对学生进行安全法制训练，交通出行安全、食品、饮食安全、人身安全、用电安全。 5、帮忙各科老师顺当完成相关训练教学任务，团结每一位同志。 6、督促检查学生各科

2、作业，准时与家长沟通，建立良好的沟通渠道。使班级不失控。使班级健康有序的进展。 三、工作措施： 1、经常到班级查看、亲热关注特殊状况，准时处理。 2、建立好班干，发挥带头、垂范作用。监管好班级。 3、经常与学生谈心，尤其找小问题学生谈话，解决好存在问题。 初二班务工作方案2 一、指导思想： 依据学校学期工作支配，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校初二工作的重心，通过加强德育建设，落实“三时训练（“三时训练最基本就是不随地吐痰、不乱丢脏物、不任凭拿别人东西）狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活制造一个良好的班级氛围。 二、学期目标： 培养学生良好的行为规范，对学生进行养成训练，使学校的“三时训

3、练深入人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。加强学风建设，培养学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率，力争经过一个学期甚至一个学年的全面培养使我班再上一个新台阶。 三、班级基本状况： 从上学期各方面状况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上；学生思维活跃；班干部的工作力气有很大提高。大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进娶勤奋的先进班集体。 四、具体工作措施： 1、调动

4、乐观因素，增加班级分散力。 “榜样的力气是无穷的”。开学之初，我打算利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成果优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。这些都会在无形中增加班级的分散力。帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学 2、利用班会，重视“三时训练。 每周一节班会课，以学校开展的“三时训练为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐进展。利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想训练，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省训练”进行大力的宣扬，让学生提高对这项活动的生疏，自觉的融入训练活动中去

5、。只有这样才能收到良好的效果。还要抓装感动父母”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人 3抓好“一操、两自习”。 做为班主任老师，要抓好课间操，让每个同学都提高对课间操的重视程度。要求学生做到动作快速，步调全都。课间操要做到快、静、齐。训练学生每一个动作都要做到位，只有这样才能达到真正的熬炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基矗“一年之计在于春，一天之计在于晨”。因此落实早自习和下午自习的跟班制度，为学生制造良好的学习环境，从而保证学习质量。 4、做好思想训练工作。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学

6、习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求考得不抱负的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 5、发掘学生特长，培养多方面的人才。熬炼学生动手、动口力气，为他们升入高中或踏上社会打好基矗这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 6、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理力气。 在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每

7、一门功课，搞好各项活动。 8、做好后进学生转化工作。 我班后进学生主要对象是对学习不重视的。在这方面我预备在开学伊始就通过家长会或电话多与家长联系，双方共同努力来督促其认真学习，培养学生乐观向上的学习态度。 本学期面对即将升学的重要工作，倍感任重而道远，由于这个学期是整个初中阶段格外重要的一个时期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。总之，班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学习力气为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。我深信，经过全体课任老师的共同努力，大家心往一起想，劲儿往一处使，力往一起出，我们的各项目标确定会实现。 初二班务工作方案3 一、导思想与

8、工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途抱负训练、安全和法制训练，制造良好的校风，学风，建设乐观、健康、向上、健康的校园文化，促进训练教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践力气，进一步推动素养训练。为此，在本学年里，我们校将认真贯彻党的训练方针政策，认真贯彻执行中学德育大纲，中学生守则和中学生日常行为规范，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的训练，努力将学生培养成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。

9、 初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略训练，让他们猛烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。 二、培养良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特殊，一些学生开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方

10、面入手： （一）留意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为准时反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）留意班干部的培养 进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支力气较强，有确定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培养他们的工作力气，要求他们以身作则，“各守

11、其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，争辩解决毁灭的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）留意养成训练和传统道德训练的结合 初二学生由于生疏了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打玩耍机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是： 1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执

12、行中学生守则和中学生日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为 4：三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤状况以及学生的表情反映状况，准时发觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。 5：每

13、周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，准时疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。准时解决同学之间班级毁灭的一些问题。 6：每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。 7：层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清楚工作。 8：经常开展座谈，小范围谈天，网上询问，心理问答等，准时疏导学生的心情发泄。 9：组织学生参与义务扶贫的活动，连续对同安22中的陈养梅同学进行资助。 10：完成学校布置的各项工作。 心理学告知我们：人的接受心理由观看力气、感知力气、生疏水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的训练管理方式不适合人的接受心理，

14、开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高训练管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 三、严格的要求的最大的敬重 训练是一门艺术，训练是心灵的耕耘，必需讲究训练有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的敬重”。的确，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。，初20xx年级下半学期是学生在思想方面极简洁毁灭问题的时候。部分学生压力不足，简洁放松，而部分后

15、进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想训练工作必需时刻留意。 （1）尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏。 （2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 （3）利用好班会，对学生加强思想训练，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生的爱好，让学生参与，以期受到更好的训练效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 （4）通过家长会、校信通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反馈学生在校状况

16、。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的训练方式提出建议和帮忙。双方协作，以达到最佳的训练效果。 （三）学习方面 （1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习爱好。 （2）通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 （3）在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 （4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成果，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。 （5）常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作。 （6）常与家长

17、联系，请家长协作平日作业完成状况，起码督促背诵。 初二的各项工作已经紧锣密鼓的开放了，我将针对上学期的状况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，连续进步，争创佳绩。 具体各周工作支配、主题班会等结合学校的工作进展再行支配。 初二班务工作方案5 本学期我连续担任八(12)班的班主任工作，为了使学生能够在这一学期里学到更多的本事，进展自己的个性，提高自己的素养，我将尽我最大的努力，训练学生生疏自己、提高自己。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生为荣。所以，身为班主任，就要对得起学生，对得起自己。为了能更好地做好本学期的

18、班主任工作，特制定如下方案： 一、指导思想 1.坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 2.以学校班级管理和德育工作方案为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康训练，时刻不忘对学生加强安全训练。 二、管理目标 1.连续对学生进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高学生的思想道德素养。 2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3.乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到训练。 4

19、.形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理力气。 5.健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。 三、管理措施 (一)常规训练 1.开学初的常规训练格外重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。 2.充分利用班会时间强调常规要求，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班干部要准时在记载本中做好记录，以便在每周四的班会课上进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强训练。 3.连续重视卫生方面的训练。每

20、周都不定时检查个人卫生和班级卫生，要求每个学生衣着洁净，桌屉洁净，物品整齐。每天分派值日生清扫教室和清洁区，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学进行表扬，而对于乱丢乱扔的同学要进行严厉的批判。平常还要抓住机会对学生进行环境疼惜方面的训练。 4.连续对学生进行文明礼仪训练，定期评比“文明标兵”。 (二)心理品质训练 1.应试心理训练：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。 2.自信念训练：充分

21、利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 3.意志品质训练：首先从小事做起，让学生从小事中生疏自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (三)个性与共性训练 1.坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学生疏到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。 2.抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大

22、的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，争辩学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 3.留意学生个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：朗读竞赛、书画竞赛、象棋竞赛等各种竞赛活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 (四)班干部的培养 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周四班会总结，进行

23、班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中毁灭的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的力气。 (五)家校结合，分类施教 1.结合每次月考成果，主动找学生谈话，点出不足，提出期望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2.对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，并经常与家长联系，共同探讨解决问题的方法

24、，共同帮忙他们提高学习的爱好。 3.对于行为后进生，要把他们平常在校的各方面表现反馈给家长(除了电话询问外，还要主动与家长面谈)，准时与家长沟通，使家长对孩子在校的状况做到心中有数，请家长帮忙鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药，在老师和家长的共同督促下改进。 四、主题活动 (一)文明礼仪系列训练活动(三月份) 开展活动分两条主线。 1.以订正学生不良行为习惯为主线。 (1)学生对自己存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的订正措施。 (2)开展查找10个不文明习惯、改正10个不文明习惯、写一篇订正不文明习惯的感受作

25、文活动。 (3)开展文明礼仪学问竞赛活动。 2.以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。 (1)利用班会课、思品课对学生进行文明礼仪规范训练。让学生了解和把握与自己日常生活、学习亲热相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问。 (2)每周确定一个礼仪训练重点，训练一个方面检查一个方面，巩固一个方面。 (3)引导学生在家中和社会上敬重长辈、语言文明、行为规范。 (二)感恩励志系列训练活动(四月份) 1.感恩父母训练活动 2.感恩老师训练活动 3.感恩他人训练活动 4.感恩社会训练活动 5.感恩祖国训练活动 初二班务工作方案6 xx班在过去的三学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比较大的进步，在学习、纪

26、律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励，连续争取更大进步。 一、指导思想： 以学校班级管理和德育工作方案为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康训练，时刻不忘对学生加强安全训练，深入学生群体，关怀与训练并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面健康进展。 二、班级状况分析： xx班现有学生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班级学生会毁灭两级分化的趋势。比如有的学生会毁灭心情不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习的自觉性差

27、，有的还有厌学心情。依据这些状况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途抱负训练，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时预备迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班级的工作。 三、现结合班级实际，特制定方案,努力做好以下几方面： 转变训练观念，健全学生人格。 我们对待学生不仅要留意成果，更要留意他们的思想品质；不仅要留意力气的提高，还要留意学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中

28、学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题训练，培养其良好的习惯和情操。加强法制和安全训练，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全学问，认真开展各种活动，寓训练于活动之中。 言传身教，以诚取诚。 班主任应当不断加强师德训练，提高自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。 敬重学生，关爱学生。 班主任应当努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要

29、，是学生进步的内在动力。 换位思考，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克服困难，走向进步。 拿起表扬的武器。 班上有一名学生原来学习成果始终不抱负，在与他的家长沟通后，我表示需要家长的协作共同帮忙学生进步。此后我利用课后时间对他进行辅导，在上学期的期末考中他除了生物这科有显著进步以外，其他科目也有不同程度的进步。当成果公布后，他和家长都格外兴奋，我在全班同学面前表扬了他，并将他评为校级进步生。这学期开学初发觉他的学

30、习劲头很足，和以前相比有了很大的变化。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。 6留意加强对后进生的训练工作。 后进生，常是很多人卑视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也确定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮忙一个孩子克服他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 四、学期主要支配 周次 内容 1、常规训练 开学工作 2、宣扬板报 开展学雷锋活动 3、诚信训练 加大纪律宣扬 4、组织乒乓球竞赛 5、爱国训练 组织跳绳竞赛 6、关注住校生学习生活 7、学习方法沟通共享

31、8、学习与课余活动的调整与支配 9、期中考试 10、安全训练 11、艺术节成果展 12、卫生大清洁 13、爱心专题 “学会感恩”征文 14、“三星花名”评比 15、评比文明学生 16、综合素养评价 升级考试 初二班务工作方案7 初二的孩子是青春活力的。但是这个期间他们也会呈现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段格外重要，会对他们以后的人生路打好基础。班主任工作千头万绪，平常有很多细节和琐碎的小事，班主任没有必要事事躬亲，小事交给班干部和组长管理，要抓住问题的关键并准时的解决，班级就不会有大问题。为了帮忙他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作方案： 一、班级基本状况 在过去的一年中，我

32、班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应当提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。 鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下： 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅 2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。 3、增加学生的班级分散力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。 4、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合

33、素养。 三、工作措施 1、准时了解学生学习状况，主动与任课老师沟通沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组，帮忙督促学习困难的学生。 3、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想训练和抱负训练。可以接受观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提超群辨是非的力气，树立远大的'抱负，确定人生奋斗目标，做一个宠爱祖国、关怀他人、有着猛烈的社会责任感

34、的人。 4、在学习工作中，要加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的训练以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的力气，训练学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。 5、安全训练。 作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全训练，加强对学生的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉安全隐患准时报告的训练，坚决贯彻执行学校的安全责任制。 6、一个班级的建设，学风的建设，是至关重要的；学法指导，必不可少；爱好引导，事半功倍。 （1）庄重班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其

35、它方面纪律的管理，留意训练、引导学生守规守纪，文明礼貌。 （2）深入剖析学习。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大争辩，帮忙学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。 7、卫生是形象，是窗口，但要想做好这项工作，学生才是关键。所以在工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行确定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。 总的来说，在这一年的工作中，我也或许会遇到很多预想不到的问题，但是我已经从思想上做好的充分的预备，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和成功。 初二班务工作方案8 一、工作目标 1、营造深厚的学习氛围，让学生尽快进入学习

36、状态，保持昂扬的斗志 日常的班级管理，主题班会都可以对学生进行思想训练，让学生感受到时间的紧迫性，明白学习的重要意义，强化学习在学生心中的重量，激发学生参与学习、宠爱学习的热忱。在学习中留意引导学生进行正确的沟通，便于学生以一种自己认可的方式更好地进行学习，形成深厚的学习氛围。学习是一个犹如跑马拉松的过程，在这一漫长过程中，会有很多事情发生，因而亲热关注学生的思想变化及动向，对班级中毁灭消极思想的同学，要准时做工作，让学生始终保持昂扬的斗志、乐观进取的心态，避开其影响班级其他学生的现象发生。 2、家校联通，共同努力。 家庭训练对学生的成长影响不容低估，准时与家长沟通，针对学生的思想行为动向，家

37、校共同努力，让学生始终保持有正确的学习动机与态度。 3、充分发挥德育基地活动在德育课程建设中的作用。 利用特定的纪念日和常规的德育实践活动，挖掘德育基地革命传统训练的时代精神，激发学生永恒爱国的高尚情怀。 二、具体工作 9月份 1、利用午休及班会时间与每一位学生谈话，让学生快速适应学校生活，了解学生需要； 2、发动学生为“班级主页”设计大赛献计献策。 10月份： 1、抓安全常规工作； 2、预备好学校组织的青年班主任主题班会观摩 3、完成德育课程建设推动会。 11月份： 1、抓安全常规工作； 2、班干力气组织活动； 3、通过前两个月与学生的沟通，了解学生心理，给学生开一次心理活动讲座，保证学生心

38、理安全。 12月份及1月份： 1、抓安全常规工作； 2、组织一次“感恩”活动，让学生知道并学会感恩，以优良的成果感恩回报家人和老师； 3、利用班会，对学习、行为各方面进步的同学进行表彰，并号召其他同学学习。 4、组织学生提前复习，预备学期末的考试； 5、学生综合评价，评比学生干部、三好学生、优秀团干、优秀团员等； 6、组织好放假前的各项工作。 总之，我将认真对比目标，完成本学期制定的方案。实施过程中，我将以关爱的态度、细心的言行、严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，让全班同学乐观向上学有目标，学有成果，向学校交一份满足的答卷。 初二班务工作方案9

39、今年我连续担任八年级2班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，训练这批学生生疏自己、提高自己。下面是我这学期的工作方案： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深入争辩班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、班级现状 本班39人，男生16人，女生23人。其中总分及格人数26，优秀人数0。 三、工作目标： 由于新的

40、教学改革，本学期我们班将接受小组合作学习方式。虽然我们班学生基础不太好，但学生的学习热忱还算可以，不过，适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克服学习上和生活上的困难。 四、具体措施 (一)加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力气的培养，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展机

41、敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造公正、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织力气和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力气，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要细心培养。 第一，帮忙班委干部树立威信; 第二，鼓舞班委干部大胆工作，

42、训练他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)针对特殊学生，开展特殊训练 1、通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展训练。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家

43、长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推举心理与

44、成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果经常不抱负的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 （4）首先从小事做起，让学生从小事中生疏自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向

45、班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 初二班务工作方案10 新的一学期又开头了，我照旧带着原来带的班级，但我觉得，这个学期不应当和原来一样，跟着学生所毁灭的“问题”转。应当本着“代老班，走新路”的思想，为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，承接上学年引导学生学会“独立、自律、自信、自强”的基础上，本学年以感恩为训练的中心，引导学生懂得感恩、学会感恩从而构建和谐班级、端正班风、学风，以全面提升我班各科成果为重点开放。 一、班级状况 本学期我担任初二（5）班班

46、主任，全班30名同学，男生17人，女生13人。经初一年级长期训练工作，我们班级的班风正、学风浓，学生在各个方面都有了很大的进步。 二、工作思路 为了更好的促进同学们的进展，本着“为每一位学生的健康服务，为每一位学生的幸福人生奠基，为每一位学生的成功人生铺路”的思想，结合班级状况和学生身心进展的特点，本学期制定以下工作方案： （一）增加对学生行为规范的管理，培养学生良好的习惯 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。以”三优一评”

47、的育人方式，先表扬学生三个优点再批判他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 3、进行班级德育分考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。 （二）培养学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常做的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习

48、。 2、强调科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的力气也上一个新台阶。 4、加大学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 5、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。 （三）加强班级管理 1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正

49、和跟踪管理班级。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，将要受处处理，主要在于耐心的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除。 （四）进行感恩训练，引领学生感恩。 （五）加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 这是本学期工作的重中之重，也是得“反复抓、抓反复”工作，本学期具体打算这样做： 抓好学生常规，重新制定班规。要求学生早上按时到校；作业在进班时上交；上课留意纪律要求，认真听讲，乐观提问；中午准时进教室，做好下午的课前预备工作；放学后认真做好值日生工作。 留意班级

50、文化建设。依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时办好每一期的黑板报。 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 4、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。 5、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。 6、开展好学校和班级的各类活动和综合实践活动，提高学生的素养水平。 三、工作方法 班主任工作要从思想训练入手，以提高学习力气、学会做人、学会真人为核心，纪律管理为手段，全方位调动积学生乐观性。 以上是我本学期初的一些工作方案，在教学工作中我会连续向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的