汉川小学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。汉川小学教师招聘2020年考试真题及答案解析汉川小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【可复制版】1：教师的根本任务是（）。单项选择题a、传授知识b、开发智力c、教书育人d、为人师表 2：根据中华人民共和国教师法第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?（）单项选择题a、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的b、故意犯罪受到刑事处罚的c、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的d、过失犯罪受到刑事处罚的 3：下列关于素质教育的说法中，错误的是（）。单项选择题a、素质教育以促进知识深刻内化为目标b、素质教育以全面传授更

2、有价值的知识为基础c、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心d、素质教育以提高学生的综合素质为目的 4：学生的本质属性包括（）。 发展中的人完整的人自然人具有社会意义的人单项选择题a、b、c、d、 5：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、董仲舒 6：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 7：在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。单项选择题a、促进作用b、领导作用c、管理作用d、主导作用 8：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、榜样示范法

3、9：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题a、生理的需要b、安全的需要c、归属与爱的需要d、自我实现的需要 10：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 11：教学认识的主要方式是（）。单项选择题a、直接经验b、科学实验c、社会实践d、间接经验 12：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题a、常模参照评价b、正式评价c、标准参照评价d、非正式评价 13：价值观辨析技术的理论依据是（）。单项选择题a、皮亚杰的道德发展阶段b、人本主义心理学c、柯尔柏格的道德发展

4、理论d、认知心理学 14：下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）。单项选择题a、施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存闲话孔子)b、“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”c、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”d、故乡啊，你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗? 15：认知学习理论认为

5、，学习是s-r之间建立直接联系的过程。判断题对错 16：1897年，南洋公学创立，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是（）。单项选择题a、盛宣怀b、张之洞c、张焕纶d、康有为 17：培养学生的自我效能感最好是令其（）。单项选择题a、产生成就感b、观察榜样c、相信自己d、认识自己 18：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。 （）判断题对错 19：下面哪些属于群众性活动（）多项选择题a、报告和讲座b、各种集会c、各种比赛d、学科小组e、社会公益活动 20：班级、小组、少先队属于正式群体。（）判断题对错 21：布置课外作业的目的是

6、（）。单项选择题a、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力b、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化c、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深d、使学生掌握新知识 22：思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）判断题对错 23：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 24：重在发展学生知识与能力的课程是（）。单项选择题a、基础型

7、课程b、拓展型课程c、研究型课程d、地方课程 25：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。单项选择题a、深化教育体制改革b、积极推进高考制度的改革c、加速开展素质教育，废止考试制度d、加大新一轮的基础教育课程改革的力度 26：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题a、新授课b、实验课c、巩固课d、练习课e、演示课 27：德育过程的基本要素包括（）多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育原则d、德育方法e、德育内容 28：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、

8、职业教育 29：对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（）。单项选择题a、合理情绪疗法b、松弛训练c、系统脱敏疗法d、肯定性训练 30：课的类型是由（）决定的。单项选择题a、教师备课b、课的种类c、学生的学习过程d、教学的阶段性 31：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是多项选择题a、洛克b、孟子c、华生d、荀子 32：小学阶段的课程应体现（）。单项选择题a、强制性、普及性和统一性b、科学性、选择性和统一性c、普及性、基础性和发展性d、科学性、基础性和发展性 33：颜

9、回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 34：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 35：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。多项选择题a、目标明确b、内容正确c、方法得当d、气氛热烈e、表达清晰 36：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题a、皮亚杰b、埃里克森c、桑代克d、华生 37：结束了“禅让制”的是（）。单项选择题a、舜b、尧c、禹d、启 38：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（

10、）中首先提出的。单项选择题a、论语b、孟子c、学记d、劝学篇 39：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题a、德育内容b、德育规律c、德育原则d、德育方法 40：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）判断题对错 41：解决问题的最高表现形式是（）。单项选择题a、获得规则b、理解概念c、创造性d、知识迁移 42：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题a、认知策略b、智慧技能c、言语信息d、动作技能 43：下列不属于校外课程资源的有（）。单项选择题a、科技馆b、博

11、物馆c、乡土资源d、教学过程 44：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）判断题对错 45：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 46：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。单项选择题a、关注发展阶段b、关注学生阶段c、关注情境阶段d、关注生存阶段 47：“授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题a、知识的传授b、发展学生自身的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 48：问题的三个基本成分包括（）。多项选择题a、起始状态b、中间状

12、态c、目标状态d、存在的限制或障碍e、答案 49：教育在人的身心发展中起着主导作用。判断题对错 50：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）单项选择题a、元认知策略b、精细加工策略c、组织策略d、复述策略 51：下列关于日常生活中的做法。不正确的是（）。单项选择题a、为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形b、在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险c、交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长d、家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警 52：短时记忆的容量大约是（）单项选择题a、5±2个组块b

13、、6±2个组块c、7±2个组块d、9±2个组块 53：德育的过程具有唯一性。（）判断题对错 54：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、锻炼法c、陶冶法d、榜样法 55：德育过程从本质上说就是（）统一过程。单项选择题a、个体与环境b、个体与社会c、个体与教育d、个体社会化与社会规范个体化 56：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题a、教法创新能力b、语言表达能力c、教学实践能力d、教育和组织管理能力e、理论总结能力 57：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为

14、（）单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷现象 58：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题a、北欧的尼德兰b、捷克的夸美纽斯c、法国的斯图谟d、德国的福禄培尔 59：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题a、自我控制b、自我认知c、自我指导d、自我学习 60：教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。判断题对错 查看答案1：答案c 解析 2：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取

15、得教师资格的，丧失教师资格。故可知本题正确答案为a。 3：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养，个性发展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。 4：答案b 解析 略 5：答案d 解析 6：答案错误 解析 7：答案a 解析 8：答案b 解析 陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要注意：(1)创设良好的情境；(2)与启发说服相结合；(3)引导学生参与情境的创设。 9：答案d 解析 10：答案b 解析 就一个测验的优劣而言，效

16、度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。 11：答案d 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 12：答案c 解析 标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。 13：答案b 解析 14：答案b 解析 句中冒号应改为逗号。 15：答案错误 解析 16：答案a 解析 南洋公学的创立者是盛宣怀。 17：答案c 解析 18：答案错误 解析 掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。 19：答案a,b,c,e 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案a 解析 布置课

17、外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。 22：答案正确 解析 在这样的前提下问题解决的可能性就大。 23：答案b 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 24：答案b 解析 拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。 25：答案c 解析 26：答案b,d,e 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。 27：答案a,b,d,e 解析 28：答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进

18、社会主义精神文明建设。 29：答案c 解析 系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。包含三个步骤：一是训练来访者松弛肌肉；二是建立焦虑层次(从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排)；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。 30：答案b 解析 课的类型是由课的种类决定的。 31：答案b 解析 32：答案c 解析 33：答案b 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。 34：答案c 解析 35：答案a

19、,b,c,d,e 解析 教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。 36：答案b 解析 略。 37：答案d 解析 尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子启建立夏王朝，结束了“禅让制”。故选d。 38：答案c 解析 39：答案a 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 40：答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。 41：答案c 解析 解决问题的最高表现形式是创造性。 42：答案a 解析 认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。 43：答案d 解析 超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。 44：答案错误 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。 45：答案正确 解析 略。 46：答案d 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生阶段。 47：答案b 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明