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文档简介
1、科学发展观民主生活会教师汇报材料 科学发展观民主生活会教师汇报材料 自学习以来,我按规定专心学习有关文件及其他必读内容,并专心对照自己平常的实际工作及思想动态,查摆了自己从事教育教学工作以来在思想觉悟、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面存在的问题,并进行专心剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。经过这段时间自我的深刻反思,我对自己在工作、生活等方面存在的剖析如下: 一、存在问题: 1、政治思想觉悟有待于进一步提高。 德:我深知“德”为人之本,一直以来,我也时刻提示自己,凡事要有良心,要有爱心,要有善心。我自认为在这方面我做的是不错的,以后我也将一如既往的坚持自己的操守,
2、做有德之人,尽自己的能力为国家、社会、学校、家人尽自己的努力。 能:我自认为我的个人能力一般。在业务上我自认为能力还是不错的,对自己的专业,我有把握和信念。 勤:一直以来,我认为我不是个聪慧的人,但我是个勤奋的人。这体现在日常工作和学习生活中。但近几年来也有所松懈,危机感不强,工作主动性不够。 本 人很多时候,对于党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不擅长正确的理论与思想武装自己的头脑,没有培育自己从政治的角度来观看、分析问题,熟悉事物只停留在表面,未看本质,因而往往理解不深刻、不全面。对于学校组织的政治学习,很多时 候敷衍了事
3、,流于形式。由于课程内容的原因,平常虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 二、原因分析 、 思想熟悉还不够。一直以来,我认为我只是一个平凡教师,只要教好书,上好课,管好学生,对得起学生和家长,完成领导安排的工作,就算是尽职尽责了。国家大事与我无关,学校大事虽有心而力不足,心想领导也不会听我的。国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,除了学校组织的政治学习外,平常在 这方面学习较少,对国家大事关心不够。 、认为搞教研虽有心,却总是难得抽出时间来。平常虽比较关心教育教学研究,但因教学任
4、务多等原因总是很少思索。 、 学习学问不够全面。总喜欢看与自己有关教学业务方面的书籍,先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取有些,但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在现实中很难行得通的。因此,就 存在着一种不焦急的心态。备课时虽然很专心,但懒于思索教学方法,疏于练习教学基本功。对于遇到的一些疑难问题在一再求证后找不到正确答案时缺少毅力一直钻研下去。对待日常工作不够主动、积极,只满意于完成领导交给的任务。在工作中遇到难题,不擅长思索,动脑筋,常常等待领导的指示,走一步看一步
5、。虽然感 到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信念,缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。 、教学方法不够新奇,手段不够高超。一直以来,我认变最好只要学生考得起来,成果好就是教学好的表现,因而有时忽视了学生的想法和现在学生的特点。对学生在言辞上有些严厉,使有的学生心里不服,有时课外又没有时间和机会去找学生谈。 有时对待学生不能始终保持热忱和耐心。 三、整改措施 1、进一步加强政治思想观念,增加为学生服务的意识。 加 强政治理论学习,认清职责,立足本职,为学生做些实实在在的事情,真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命,根据党员教师的标准来要求自己。要时刻学生布满期盼和信任
6、的眼睛,严格要求自己,我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党布满期盼和信任的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一 举一动去自觉实践。 2、不断学习,提高自身素养。 我 们要努力地学习基本的科学文化学问和专业学问,使自己成为工作中的专家与内行。目前我们最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的学问水平,增加做好工作的本事。只有狠下决心,提高对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,敏捷运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干 一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向四周的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力,培育想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率,切实做好教书育人工作. 3、熟悉精确地解剖自己、虚心接受、不断进步。 我 知道严于剖析自己,需要一些士气和信念,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确熟悉自己、深刻熟悉问题的过程,是自重、自省、自警、自励的详细行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确熟悉自己特殊是正确熟悉自己的缺点错误是很不简单的。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己, 要为自己定好位。不能降低对自己的要求,
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