山东省济宁市高一生物上学期 第十六课时 第3章 基因的本质测试无答案

1、第3章 基因的本质（测试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（共20小题，每题3分，共60分）1下列关于dna分子复制的叙述中，正确的是（ ）adna分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸bdna独特的双螺旋结构及碱基互补配对原则与dna准确复制无关c解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链d一条母链和一条子链形成一个新的dna分子2dna的一个单链中=0.4，上边比例在其互补链和整个dna分子中分别是（ ）a0.4和0.6 b2.5和1.0 c0.4和0.4 do.6和1.03如图是某同学制作dna双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对其中正确的是（ ）a b c d4噬菌体侵染细菌后

2、，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要（ ）a细菌的dna和氨基酸b噬菌体的dna及氨基酸c细菌的dna和噬菌体的氨基酸d噬菌体的dna和细菌的氨基酸5用32p标记某动物细胞（2n=4条染色体）的dna分子双链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中培养，让其有丝分裂，若一个细胞中的染色体总条数是8条，第3次分裂的该时期一个细胞内含有被32p标记的染色体条数可能有（ ）a0、1、2 b1、2、3、4、 c1、3、5、7 d0、1、2、3、46若1个35s标记的大肠杆菌被1个32p标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（ ）a一定有35s，其中有1个含有32pb一定有35s，其中有2个含有32pc一定有

3、32p，其中有1个含有35sd一定有32p，其中有2个含有35s7下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（ ）a用含15n标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得有放射性的细胞器，这类细胞器内可进行的生理过程有24+6o212h2ob用含放射性氨基酸的培养液培养胰岛细胞，首先可检测到放射性的细胞器为核糖体c小白鼠吸入18o2较长时间后呼吸出的二氧化碳不含c18o2，但尿中的水一般含h218od用被32p标记的t2噬菌体去感染未被标记的细胞，经过适当时间的保温后，在细胞内能检测到放射性8利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验各组肺炎双球菌先进行图

4、示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内下列说法不正确的是（ ）a通过e、f对照，能说明转化因子是dna而不是蛋白质bf组可以分离出s和r两种肺炎双球菌cf组产生的s肺炎双球菌可能是基因重组的结果d不能导致小鼠死亡的是a、c、d、e四组c、将加热杀死的s型细菌的dna与r型细菌混合，s型细菌的dna能与r型细菌的dna进行重新组合，进而将r型细菌转化成s型细菌，c正确；9下列关于科学家探究“dna是主要的遗传物质”实验的叙述，正确的是（ ）a分别给小鼠注射r型活细菌和加热杀死的s型细菌，小鼠均不死亡b用含35s标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35sc用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证

5、明dna是遗传物质d用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性10用32p标记玉米体细胞所有染色体上dna分子的两条链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中进行组织培养这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32p标记的染色体条数和染色体上被32p标记的dna分子数分别是（ ）aa bb cc dd111952年，赫尔希和蔡斯以t2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了侵染细菌的实验。下图为该实验的一个实验组，其中亲代噬菌体已用32p标记，甲、丙中的方框代表大肠杆菌。下列关于该组实验叙述，正确的是a.该组实验可证明噬菌体的遗传遵循基因分离定律b.

6、上清液中存在放射性的原因可能是搅拌不充分或保温时间不合理c.实验完成后所得子代噬菌体中，绝大多数噬菌体都只含有31pd.该组实验可证明噬菌体的dna进入了大肠杆菌细胞中，而蛋白质外壳留在外面12假设将含有4对同源染色体的精原细胞的dna分子用15n标记，并供给含14n的脱氧核苷酸。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，dna分子中含15n的精子为a0个 b1 个 c2 个 d4个13将某噬菌体的外壳用35s标记，dna用32p标记。细菌用15n标记，用该噬菌体侵染细菌。在噬菌体大量繁殖后，则某个子代噬菌体a不含35s，一定含32p，含15n b含35s，不含32p，可能含15nc不含35s，可能

7、含32p，含15n d含35s，含32p，含15n14将用15n标记的一个dna分子放在含有14n的培养基中复制n次，则后代中含15n的单链占全部dna单链的比例和含有15n的dna分子占全部dna分子的比例依次是a1/2n 1/2n b1/2n 1/2n1c1/2n 1/2n1 d1/2n1 1/2n15以下关于生物学现象中“最多”或“最少”的计算，正确的是a分子式为c45h101o16n17s3的多肽（可考虑环状）中最多含有肽键17个b光合作用合成离开卡尔文循环的6个三碳糖分子，至少需要固定6个co2cn个碱基组成的双链dna分子中，a的数量等于c，则该dna分子最多有4n种d控制一百肽合

8、成的基因中（考虑终止密码），至少含有303个嘧啶16某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：用35s标记的噬菌体侵染未标记的细菌未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌用32p标记的噬菌体侵染未标记的细菌适宜时间后搅拌和离心以上4个实验检测到放射性的主要部位是( )a上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液b沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液c沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液d上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀17人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）a孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质b噬菌

9、体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力c沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数d烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是rna18如图为 dna 分子结构示意图， 对该图的正确描述是a和相间排列，构成了 dna 分子的基本骨架b的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸c当 dna 复制时，的形成需要连接酶ddna 分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息19某双链dna中，四种碱基的百分比是：g与c之和占全部碱基的54%，其中一条链中a占22%，c占28%那么其互补链中a和c分别占该链碱基的比例是（ ）a28%、22% b22%、26% c24%、28% d24%、26%20

10、肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的s菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡，无荚膜的r菌无毒性如图为所做的细菌转化实验下列相关说法错误的是（ ）ac组为空白对照，实验结果为小鼠不死亡b能导致小鼠患败血症死亡的有a、d两组ce组实验表明，加s菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的r菌dd组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代二、非选择题（共4小题，共40分） 21（每空1分共12分）如图是dna分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）组成dna的基本单位是 （2）图中1、2、6的名称依次为1 ；2 ；6 （3）由于解旋酶的作用使 断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是

11、（4）上述dna分子彻底水解得到的产物是a脱氧核糖、核糖和磷酸 b脱氧核糖、碱基和磷酸c核糖、碱基和磷酸 d核糖核苷酸、碱基和磷酸（5）基因d与d的根本区别是a基因d能控制显性性状，基因d能控制隐性性状b基因d、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同c4种脱氧核苷酸的排列顺序不同d在染色体上的位置不同（6）如图，两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是22（每空2分共8分）r型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；s型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。实验材料、用具：s型细菌、dna水解酶、培养

12、基、培养器等。艾弗里等人先做了三组实验：s型细菌的蛋白质r型活细菌r型菌落s型细菌荚膜的多糖r型活细菌r型菌落s型细菌的dnar型活细菌s型菌落（1）艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照中表达式写出第四组实验方法：_。（2）从上述实验可以得出结论_。（3）从组实验可知，s型细菌的dna或基因_（填“能”或“不能”）通过r型细菌的细胞膜？（4）有人认为，上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质，理由是什么？ _。23（每空1分共8分）科学家在研究dna分子复制方式时提出了三种假说如图甲（弥散复制：亲代双链被切成双链片段，而这些片段又可以作为新合成双链片段的模

13、板，新、老双链片段又以某种方式聚集成“杂种链”）；图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究dna复制方式的过程图解。请分析并回答：（1）为说明b组dna均分布于中密度带，除了与_组结果比较外，还需要另设一组：将细菌在含有_的培养基中生长多代，提取dna并离心。（2）b组结果支持_（2分）假说。若将b组dna双链分开来离心，结果为“轻”和“重”两条密度带，这一结果不支持_假说，也可通过图乙中_组的结果来排除该假说。（3）利用以上判断结果，若继续培养c组细菌，使其再繁殖一代，取样提取dna并离心，与c组实验结果相比会发现密度带的_不发生变化，_密度带的dna所占比例下降。24（每空1分共12分）（2015秋修文县校级期中）如图为dna分子（片段）的结构示意图，请据图回答：（1）dna的基本单位是 ，它是由 、 、 三个部分组成的dna的空间结构是 ，