初中教师个人总结

1、初中老师个人总结初中老师个人总结1一本励志书上曾经这样说过，一个人的与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经受和心智.回顾我的20xx年，假如真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的奇特，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但确定是我成长最快的一年，是我积累最多的一年。现就这

2、一年的如下：一、师德方面我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面担当两个班的教学的工作任务是困难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至

3、关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老

4、师学习，力争从他们那里尽快增加一些贵重的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的老师。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，连续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们备好每一节课;认真听课，认真学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻

5、苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得xx区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为xx市教坛新秀。同学的成果也证明白这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的同学在江苏省数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第x届时代学习报数学节优秀指导老师奖三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综

6、合素养和力量。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间本科和乐观学习各类现代技术。五、不足之处一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特殊是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分留意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力量、留意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。初中老师个人总结2

7、本学期我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作，一学期下来，我收获颇丰。 因为是这学期刚刚来到这个学校，所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处，经过一学期的适应，我感觉到学校的学习氛围很浓，同事们对训练事业的宠爱深深感染着我，他们也经常关心我快速进入工作的状态，让我成为他们的好伙伴，我很宠爱我的同事，同时我也生疏到接下来要与同学的适应和磨合， 因为我是中途接手初二地理课，为此我与班主任乐观沟通，了解不同班级同学的特征，不断调整教学方法，努力达到良好的教学效果。 在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在同学心目树立自己的威

8、信，除了要有扎实的专业的学问和宽敞的学问面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作，新的教材留意培育同学的实际操作力量，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我通过认真阅读争辩和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新颖元素。当然还要了解同学原有的学问水平，学习方法和学习习惯。我通过课堂观看、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后实行相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和支配活动，备教材，也备同学。再者，课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师

9、要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体同学，充分调动同学学习的乐观性和主动性，留意信息反馈，营造良好的课堂气氛。但同时要留意对同学做到收放自如。我的工作主要如下：1、初二年级的地理教学工作，初二年级（1）（2）（3）（4）（5）（6） 班2、在教学处工作方面，在教学处，工作是繁琐的，上课，批改作业之余劳碌教学处任务，这学期主要我负责同学的转学，申报学籍工作，各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作，3、在今年我校迎接自治区精神文明复验工作，我乐观参与整理资料并且加班。4、20xx年11月22日我代表学校参与了新市区地理教研活动同课异构“我国东西干湿的差异”说课展示。在此

10、次活动中我收获很多，不仅自己得到了很好的熬炼和展示，更重要的是学习到不同的教学方法，注入了新颖的血液。5、我校的教研月，作为青年老师我上了一堂“如何选择合适的交通运输工具 ”，在此次的教研月活动中我感受到我校青年老师讲课的不同风格和特征，学习到不同的教学方法。6、在学校的支配下，我是初二（1）跟班老师，与初二（1）班的班主任一起管理班级体。7、在今年的小课题申报中，我成功申报立项了_市小课题“初二同学学习地理的困难以及解决的措施的争辩”，现在正在预备当中。当然，在工作上我还是存在很多不足。譬如，课堂上不能准时地关注到每个同学，让每个人都真正参与到课堂当中；因为教的班级多，不能把每个同学的学习效

11、果都落实到位等等。因此经常参与听课评课，虚心向其他老师请教，使我进步不少。今后我将连续努力，不断提高自己的训练教学水平。初中老师个人总结3一年来，在学校领导的关怀下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了必需的成果，成果稳中有生升，同学尊师守纪，各方面都处于良好的进展势头。为了总结阅历，进一步搞好工作，现将我的我的工作情景总结如下：一、政治上不断锤炼自我宠爱老师职业，忠诚党的训练事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的训练方针，模范遵守国家的法律、训练行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习中小学老师职业道德规范，不断加强修养，进取参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自我的思想

12、政治觉悟。尊重领导，听从安排，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。宠爱同学，关怀同学，用爱心滋润同学心田，真正做到为人师表，教书育人。二、业务上不断超越自我在班主任工作中，我深入实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，经过与同学的沟通中了解每一位同学的实际情景。指导同学养成良好的学习习惯，我还接受了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。在教学中我留意教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在争辩课程标准，分析教材和同学的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能依据同学的反馈情景准时调整教学，不是以教案而教学，

13、而是为教学而写教案。我还结合同学的不一样情景做好个别辅导，防止消灭差生，做好差生的转化工作。作业准时批改，每次批改有分数和日期，鼓舞同学准时完成作业。在课堂教学中，我大力提倡启发式、争辩式教学，推动争辩性学习，把教学过程从单向学问传授的过程转变为让同学带着问题不断探究的生本训练，把课堂教学的重点放到培育同学的古怪心、求知欲、探究精神方始终。切实激发和坚持同学的学习爱好和热忱，把同学获得学习本事放在课堂教学的首要位置。三、学问上不断充实自我老师要想适应同学，要想在训练教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在教学之余，认真参与学校的业务学习，参与各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争到达此刻的

14、训练教学要求。认真学习课程标准，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自我的训练教学，使自我的训练教学贴合新的教学理念的要求。以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了必需的成果。在新的一年里，我将连续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高训练教学水平和管理本事，为提高同学的综合素养而努力，为学校的进展作出更大的贡献，我信任信自我会有更大的提高和收获。初中老师个人总结4时间匆忙流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx年，我站在学校训练教学工作的最前沿，陪伴一群资

15、质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的同学度过他们初中生活中很多贵重的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。这一年，为了不断增加语文课堂的生命力，也为了让同学对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的爱好与热忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和同学都满足而且难忘的好课。这一年，为了随时把握当前最新最好的训练教学理念、学问与阅历，我连续保持高涨的学习热忱，并留意内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；留意课堂教学争辩，在集体备课中发挥应有的作用；参与无锡大市级赛课取得优异成果。

16、这一年，为了做好33名同学的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思考创新的管理模式、营造乐观的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。还是这一年，我在努力完成个人训练教学工作的同时，还尽力做好学校支配的其他分管工作乐观做好各级各类老师论文评比的宣扬、组织与上交工作；初中老师个人总结5又一个学期即将过去，我有幸的陪我的同学一起走过三年多的时间，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经受了这些变化，这一年

17、我更多的体会到想成为一个优秀的老师不是光靠嘴上说说的！更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，认真去感受，认真去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的老师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九年级同学的特点。每位老师都有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家探讨体如何训练课堂教学中的突发大事，这样不仅教学力量有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增加！初三年级充分备好每一

18、节课尤其关键。时间对我们来说是有限的，但是通过细心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时依据同学不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个同学在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的备课方式，接受“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得格外有有用价值。而且在每次听完组内外语老师的课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅的。大家都在乐观探究，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子比较奇妙而有实效，给大家供应一种成功的教学典范和一些新的想法。准时批

19、改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。在授课之余，把自己也融入同学中去，让他们把我看作是他们的大伴侣。与同学们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈心，走进同学的心里。在这一学期里，我所教的两个班级的外语成果较好。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，认真分析和争辩好教材、大纲，争辩好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使

20、我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇特的明天奉献自己的力气。初中老师个人总结620xx年下学期我担当了xxx学校六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担当高一地理备课组长的工作，任务困难，在与诸位地理老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结一、乐观参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变。依据学校的统一支配，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参与了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对一般高中课程方案

21、（试验）进行了解读；人民训练出版社、课程教材争辩所的专家从教材编写方面对人教版一般高中地理课程标准试验教科书必修地理2、海洋地理自然灾难与防治的设计思想和教材内容作了介绍；广东省的一线老师介绍了课改试验区的教学阅历和教训；省地理教研员对一般高中新课程试验地理学科的开设时间、方式、课时支配、教学和教研等提出了指导意见；科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的生疏，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作。本学期切切实实做好高中地理睬考工作，力争全部同学达标，重点做学习困难同学的工作。留意对高二文科班打好基

22、础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中消灭的一些问题进行争辩反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2、支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度全都。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、抓教学常规组织有关学习活动，多争辩探究教法，不断提高课堂效益，争辩学法，将如何引导同学改善学习方式，促进学习方式多元化，为争辩重点

23、促进同学学习方式的转变。主要措施：培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多接受启发式制造性的教学方式。鼓舞同学动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于同学综合力量提高的目的。三、投身单元备课活动，争辩新课标、把握新教材。为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修地理1的备课畅想，开学后准时制定了周密具体的打算并已把任务落实。支配我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组接受“个人精备集体研讨个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内

24、备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了贵重的阅历，老师的争辩视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的力量增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的契合，发觉问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：1、课时紧急与教学任务繁重的抵触。2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍旧存在。3、初高中地理连接问题和抵触突出。4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题。回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井

25、井有条，这让我略感欣慰。初中老师个人总结7好的文章开头、主体、结尾可以用凤头猪肚豹尾来比方，当然，写工作总结也不能太差，开头开得好，可以一语惊人，给人留下深刻的印象，结尾结得好，可以给人一种意犹未尽的感觉，并且可以提高总结的质量，假如你还不知道怎样写开头、结尾，就上了解吧，下面是工作总结网的小编收集的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解。今学期我担当的是初二年3、4班语文教学工作。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入争辩教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了很多贵重的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就

26、必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是认真争辩书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。两个班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，格外重要的环节，备同学，又要备

27、教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授最苦与最乐这篇谈论文的时候，这课的中心论点是“我们如何生疏和对待人生中的最苦与最乐”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真争辩了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当

28、讲到一半的时候，我举出了众多的事例，并播放一些录音，让同学观摩学习，教学效果算是比较抱负。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学格外重要。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂

29、上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，争辩方法，实行有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更宠爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作力量，对成果优秀的同学很有好处。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此

30、，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清楚，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，期望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。初中老师个人总结8本学年本人担当时三的政治教学任务

31、，虽我连续担当时三毕业班的政治教学任务，但仍深感责任重大而不敢有丝毫懈怠。下面就分几个方面来说一说我在这学年训练教学方面的心得和体会：一、师德方面：我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了一些训练教学方面的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大

32、的提高。二、教学方面：1、认真备课。认真钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。备课，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的预备。2、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。为提高每节课的进行效果，教学质量，我留意争辩教材，把握好基础、重点难点通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂

33、的教学质量，按时完成教学任务。3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时，认真分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消灭的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。4、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。5、

34、乐观推动素养训练。我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较的进展和培育。6、虚心求教，强化自我。在教学阅历上，由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向各位老师学习，力争从他们那里尽快增加一些贵重的教学阅历以提高驾驭课堂的力量。同时我做到“不耻下问”教学互长，从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度

35、，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间乐观学习各类训练教学书籍，提高自己的训练教学素养。总之这学年，我担当的3个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成果，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！初中老师个人总结9本学期在学校的领导下并结合我校的实际状况开展了信息技术训练、教学工作，还兼学校的计算机及网络日常维护管

36、理工作。学期接近结束回顾一学期以来的工作不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高充实了很多也收获了很多现将一年来的工作总结如下：一、教学方面开学初我制定了自己的教学工作打算，认真备好初一年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。上好每节课对于老师，对于同学都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级同学大部分已娴熟把握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，同学能够对电脑进行简洁的操作，打字速度也有了明显的提高。依据课程标准完成了教学任务。当然还有少数同学把握程度并不抱负，这点在今后的教学当中是我必需要去努力攻克的难点。二、师德渗透方面老师的一切活动不仅以各种

37、有目的、有打算的训练措施影响同学，而且也以自己全部的共性心理品质影响着同学的心灵。因此在工作中我能依据中小学老师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育。 信息技术学科有本身的特点， 同学上课时要经常动手操作，这就难免有些同学不能听从老师的指挥， 简洁造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对同学提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们布满关爱与急躁，指导他们的学习并对他们进行集体主义的训练，并要求他们时刻谨记疼惜学校的公共财物，自觉疼惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良

38、好的教学秩序， 也是保障良好的教学效果的前提。三、信息技术管理方面作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的'使用、维护，我都能够了解和娴熟把握，为以后学校使用远程训练资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格依据计算机老师同学守则要求来要求同学。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给同学和老师一个洁净洁净的环境来学习。2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一

39、些非法的网站。3、不要非法下载一些与教学无关的资料玩耍，禁止上网玩玩耍。4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。四、加强学习，提高业务水平在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课任务、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学，乐观学习各种理论，今年还参与了网上国培学习，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于老师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真络学问，学习制作课件，为学校的训练教学服务。五、今后努

40、力方向1、要更新教学思路从教材实际动身，通过多种形式的活动和方法使课内课外有机结合。2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些急躁，使他们在对计算机的生疏上有更大的进步。3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为训练工作者必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。成功地完成我校的信息技术教学工作。初中老师个人总结10因为宠爱，所以相聚;因为宠爱，所以前行。探寻语文教学的正道，是我们工作室团队如切如磋、相

41、依相持的本心。怎样才能教出更好地语文?怎样才能找到语文老师的职业归属?在长期语文实践的困惑和反思中，在温州语文教研的引领和关心下，我们渐渐意识到，转变语文课程的结构，整合语文教学的效能，是提升同学语文素养和老师专业素养的根本路径。整合与开拓整体视野下的“初中语文单元教学”争辩，是本工作室团队的争辩课题，其已被立项为浙江省教研课题、温州市教学争辩课题、温州大学面对基础训练课题。这一课题旨在转变初中语文教学碎片化和割裂化的现状，将语文的“听说读写”、“课内课外”“教学考试”等要素整合为一个单元化、阶段化的整体，进而探寻语文教学内在的肌理，促成语文教学的效率。在大课题的引领下，我们先后开展了“读写互

42、促”、“联读教学”、“单元总起课与复习课”、“新教材教读与自读”、“整合化复习课”等小专题的课堂实践研讨活动，这些活动开拓了语文教学的视界，也丰富了语文教学的课型，并促进了工作室学员语文理解的深入和教学力量的提升。引领与辐射工作室的课题争辩实践引起了温州各县市区语文教研的爱好。正因此，工作室研讨活动的平台得以扩大。两年来，我们先后与金戈名师工作室、阙银杏名师工作室进行联合活动，先后与文成县教研院，苍南县老师进修学校、乐清市老师进修学校、鹿城区老师培训与科研中心、瑞安市教研中心、温州市老师训练院、温州市百名领军老师研修班等进行联合活动，大多数工作室成员得到了县市级公开课磨炼的机会(市级公开课8节

43、，县级公开课13节)同时，也将工作室的争辩实践和阅历成果推向更多的老师，在整个温州地区赢得了较好的反响。在温州市20xx年中最为舒心的时刻，最有价值的劳碌。两来来，我个人省级开课2节，市级开课3节，县级开课3节，工作室内开课3节，省级讲座2次，市级讲座8次，县级讲座11次，两年来，我与学员一同成长;从瑞安、从洞头、从鹿城，大家汇聚在一起，两年来，我们已初步养出了属于我们自己的“精气神”。我与我的学员，在语文路上，彼此成全。我们清楚地生疏到，这一些许争辩还远远没有深入，这一些许成果还远远没能丰厚。但是，秉着一颗求知、互促、共鸣之初心，我们必当于课堂实践与单元整合之中求开拓，于教学实践与理论学习之

44、中求互证，于师徒同伴引领之间求明悟。莫问前途多困难，唯有对“宠爱”而已。初中老师个人总结11本学期，担当时一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有得；同时自己的训练教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了训练教学任务。现将一学期以来的具体状况总结如下：一、主要工作和成果：作为科任老师的我，不敢懈怠，一开头就认真制定教学打算，留意争辩中学教学理论，认真备课和教学，乐观参与教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水

45、平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。在实施训练教学中，我始终坚持依据初中思想政治课程标准进行施教，尊重同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的自觉性、制造性。尊重同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从同学身心健康动身，依据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾

46、谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在训练教学中，我始终把训练教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的机会，看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在训练教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的成功不仅取决于具有正确的训练思想，超群的教学水平，教学艺

47、术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格师德。作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除留意争辩教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、阅历和体会：1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多接受直观明白的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的

48、讲解分析。三、存在不足与今后打算：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成训练不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；2、连续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”。我的训练教学工作力量和水平还有待更进一步提高，

49、需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教导，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格，为奇特的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！初中老师个人总结12紧赶劳碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面：乐观参与学校和级部组织的各种会议和学习培训，乐观响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，领悟会议精神。新形势下，对老师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但留意学校

50、支配的各种学习，还留意从新闻联播中吸取政治养分，努力使自己成为一名政治上过硬的人民老师。二、训练教学方面：1.了解同学。对于所教班级的同学，了解他们学问技能的进展水平，爱好、需要、方法、习惯，以及共性特点，在平常的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。2.课堂教学。关注全体同学，构建和谐课堂，留意信息反馈，调动同学的有意留意，创设良好的教学氛围，对于同学试验每个必做，演示试验力求生动好玩、可见性强，并鼓舞同学利用生活物品进行简洁易行的试验，激发学习爱好。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用同学的额外时间增加同学的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成

51、果。 4.课后辅导。初中同学普遍贪玩、怕吃苦，简洁接受新事物，但又缺乏自控力量，常不能按质按量完成作业，缺少准时订正、消化吸取的习惯，个别同学有畏难心情，导致成果始终滞后，针对这种现状，平常多鼓舞、督促、沟通，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。3.教研方面。乐观参与每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还乐观参与教学技能竞赛，在县、市物理老师试验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省试验技能大赛中获得二等奖。三、工作考勤方面：本人宠爱本职工作，听从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽搁工作。在工作中，对待同事热忱、真诚，力所能及地

52、关心同事解决一些电脑方面的技术问题。当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民老师而努力。初中老师个人总结13岁月如梭，一学期的训练教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中，我留意自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作力量。我在训练教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处，现对一学年以来在训练教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的支配下，我担当了七年级两个后进班英语科目的训练教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从

53、以下几个方面做出本学年的工作总结。一、训练教学工作方面:老师是同学学习的促进者，学习力量的培育者，更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“训练者”，要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。1、课前预备:备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争辩，如有问题马上更正、改进。2.多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积

54、累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行争辩，以了解其讲课支配的依据。3.钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在生疏教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过

55、程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让同学更简洁接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争辩是否行得通。4.组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的乐观性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、工作出勤方面:我宠爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在训练工作中，我乐观参与教研组的教研活动和学校组织的例会，乐观参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、取得的成果在本学期的工作中，我取得了肯定的成果，从本