小学教师工作计划模板锦集七篇

1、【热门】小学老师工作打算模板锦集七篇小学老师工作打算 篇1一、 培训目的：树立正确的训练观念，确立良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职级业务要求的训练教学水平和科研力量，基本适应实施素养训练的要求。二、培训的方式实行集中培训、校本培训、会议中渗透等形式相结合的方式，以集中培训为主。三、具体工作：1、为丰富老师的训练理论学问，提高理论水平，本学期将连续组织老师学习“建构主义”、“ 多元智能”等训练理论，学习之后结合工作实际组织老师座谈会，教学沙龙研讨等活动。2、为丰厚老师文化底蕴，提升为师之道，我们将连续自学论语一书，学习老师素养等内容。实行集中学和自学相结合的方式，并要求老师做好笔记，写好

2、体会。5、进一步加强信息技术培训，提高老师的应用力量水平，是提高课堂教学效率的有效手段，我校进一步加强对老师网络技术，多媒体技术的培训，提高老师开展信息技术与学科教学整合的力量。以“延边州基础训练资源应用平台”为基点对老师进行网络培训，使老师们能够把网络平台上的优质资源应用到自己的教学当中，在学习借鉴中提高教学水平。要求老师在上个人评优课时借鉴“应用平台”上的资源。训练处依据老师与实际相结合状况在“教学技能考核表”中赐予打分考核。6、做好新一轮老师网络联盟培训工作，以“师德训练、新学问、新技术和新技能”为主要培训内容，按时完成培训任务。7、连续抓好老师基本功力量的培育，连续做好粉笔字、生产简笔

3、画的基本功培训，要做到练功与教学相结合，期末组织全体老师教学基本功验收活动。8、认真参与上级训练部门组织的各种培训、听课、年会、网络学习、业务考试等活动。四、其他工作：1、组织全体老师参与20xx年年网络联盟学习及在线考试。2、认真做好校刊的编辑出版工作，在新修改完善的基础上力争使校刊的内容、版面、效果要彰显学校办学特色，突出实效性，要提高观赏和阅读效果，要鼓舞同学写作的乐观性，出刊要准时。3、学校网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新，有亮点，创出品牌，让校内各个传媒资源共享。4、连续督促老师做好老师博客的填充，材料的上传，体现老师在文学、业务等方面的学问素养。小学老师工作打算 篇

4、2为了认真贯彻落实学校的工作打算，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作打算。一。思想政治方面1。加强政治理论学习，提高自身素养认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。宠爱自己的事业，关怀疼惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢快的成长。2。加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的训练阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、

5、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、训练教学方面1。认真学习训练教学理论二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续认真学习训练教学理论，认真争辩课程标准，争辩学法和教法，争辩教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础训练工作会议的精神，以基础训练课程改革为契机，全面推动素养训练，深化训练改革。以培育

6、同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。2。努力提高同学成果要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据具体状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。3。充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校训练的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时训练。4。常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。认真上好每一堂课，课后准时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避

7、短。5。自主学习，开阔视野。乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的训练教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、争辩，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。6。专业进展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代训练信息技术的力量。坚持每天写老师工作日记，准时的记录自己在训练教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。三。班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育同学良好行为习惯

8、的.主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的分散力和荣誉感。1。养成训练要求并引导同学时刻以小同学守则和小同学行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。2。思想训练乐观带领同学参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和同学一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想训练。3。平安训练警钟长鸣，平安第一。每周至少对同学进行一次交通、玩耍、劳动、饮食等方面的平安训练。4。卫生训练值日认真彻底，不留死角。本学

9、期，我照旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给同学供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在训练阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的进展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好！以上是我制定的个人工作打算，如有不完善之处，请领导批判指正。小学老师工作打算 篇3一、指导思想以师资队伍建设为抓手，以优化训练资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断

10、提高训练质量和办学效益。二、具体措施1、加强组织领导成立结对帮扶工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，训练主任、教研员、教研组长为成员，制订帮扶结对打算，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织支配由虞博具体负责。每学期一至两次定期召开两校领导联席会议，共同争辩和探讨学校管理、进展和训练教学等方面问题，准时把握各校训练教学活动状况，加强信息沟通，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。2、校际资源共享学校工作打算、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校准时学习沟通。定期组织开展各类活动，并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功阅历，以利于相互学习和借鉴。3、师徒结对帮

11、扶我校现有市县级教学能手、教学名师、高级老师20xx年老师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年老师思想政治素养好坏、业务水平凹凸直接关系到学校的生存和进展。我校青年老师较多，因此青年老师的培育是我校老师队伍建设的一项重要任务。通过青年老师培育工程，努力建筑一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型老师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量供应扎实的基础与后蓄的力气，以确保学校，虚心谨慎，勤奋努力，初步把握教学常规和教学基本功，生疏课程标准和教材：懂得课堂设计；能够调控课堂；在导师的指导下认真做好“一课三议”工作；上好“月汇报课”和“学期汇报课”。学习班主任的训练及管理工作。能初步

12、应用先进训练技术服务教学。第二步，在教学第二年要对比落实课程标准的各项要求，严格按教学规律办事，突出学科教学特点，总结阅历教训，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯，把握教学基本功。综合考评得到同学的信任，可接任班主任工作。在教学过程中，能应用现代训练技术及理论服务和指导教学。在导师的指导下提高“一课三议”、“月汇报课”和“学期汇报课”教学质量。第三步，在教学第三年要加强理论联系实际，在课标的指导下制造性的开展教学工作，在吸取他人阅历的基础上初步形成自己的教学风格，争辩课堂教学最优化，争创优质课，教学基本功全部达到合格，胜任任何一年级班主任工作。娴熟使用现代训练技术，能进行教改教研实践，在导师

13、的指导下，上出优质的“一课三议”、“月汇报课”和“学期汇报课”。第四步，五年左右，要在训练教学方面独当一面。训练教学基本功娴熟扎实，训练教学思想先进，训练理念与时俱进。擅长学习争辩，有很好的训练教学方法，教学水平高。具有肯定的训练科研力量，针对教学实践，开展科研活动和训练创新，成为训练改革和争辩的探究者、实践者。所担当的“一课三议”、“月汇报课”和“学期汇报课”能成为课例中的精品。能在学校工作中挑大梁、唱主角，成为学校训练教学和科研骨干。2.训练科研工作：凭借教科研考核制。我校在制订了一系列训练科研制度作为基础，要求35岁以下的青年老师一是推动参与学校立项的课题争辩，提倡人人投身于训练科研，规

14、定35岁以下的青年老师每三年必需担当完成一项市以上课题中的子课题争辩，老老师每三年要参与一项课题争辩。鼓舞做低起点、小而精，争辩课堂教学实际问题的课题，将课题争辩作为宽敞老师考核、评先、晋级的重要指标和老师调配的主要依据。同时重视课题的过程管理。加强课题的过程管理，使之更规范、更科研、更能够体现“科研为教学服务”的宗旨。三是学校对课题（立项、结题和获奖），论文（发表和获奖）赐予肯定的考核分和奖金，课题是指（教科和教研系统）立项的，论文是指训练行政部门组织的评奖、沟通和正式刊物发表的。四是加强成果的提炼和总结。学校规定了45周岁以下的老师均在校内网上建立个人博客，并准时上传平常在训练教学实践中的

15、思考性文章。其中30周岁以下（含30周岁）的老师每月上传不少于2篇，31周岁至45周岁的老师每月上传不少于1篇。通过这些管理策略，努力争创省、市级名优成果，提高课题争辩的档次和水平，扩大学校影响力，提高学校知名度。,3.班主任工作：依据班主任指导制度。青年老师要全程参与同学管理。凡是新任老师担当班主任的，均要接受被指定的有阅历的班主任的帮带指导；未任班主任的，均被指定为一个有阅历班主任的助理，助理班主任作为助手，帮忙班主任作好班级训练管理工作，跟随指导班主任学习并实践各项班主任训练及其管理工作。4.连续训练工作：鼓舞学历进修、业务培训、现代训练技术应用及训练科研基础理论和实践培训。学校要利用和

16、制造各种有利老师学习培训的条件和机会，为老师营造学习和进展的宽松环境，组织好相关的学习培训活动，推动和促进青年老师业务素养、专业水平和现代训练理论和技术的学习与提高，结合教学过程，进行教改教研探究与实践。5.思想训练工作：开展各种形式的思想训练和定期召开青年老师座谈会。运用各种形式思想训练活动，培育敬业爱岗、师德高尚、富有现代训练意识、敢于创新、勇于实践的精神。通过座谈会，听取青年老师有关学习、工作、生活方面意见，总结沟通教学实践中的得失、体会、业绩。6.落实工作：以活动促进展，以考核抓落实。每学年学校将开展一次青年老师基本功竞赛和一次青年老师汇报课活动。作为常规，学校将对教案、听课笔记、作业

17、批改、训练心得、班队工作记录等进行检查。小学老师工作打算 篇5依据市老师连续训练有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必需完成120xx年年9月新安排到我校的林晨、柯颖老师二、培训目标1、通过培训，使林晨、柯颖老师完成从同学到老师的角色转换，适应训练教学环境，生疏老师常规工作，增加工作信念。2、使林晨、柯颖老师进一步巩固专业学问，加强职业道德修养，宠爱训练教学工作，宠爱同学，增加事业心和责任感。3、引导林晨、柯颖老师生疏大纲及教材，生疏班级管理工作，尽快提高训练教学技巧与力量。三、培训内容与形式1、培训内容：（1）、对林晨、柯颖老师进行训练政策法规、现代训练理

18、论与训练改革进展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小同学心理健康训练、如何听评课、进行训练教学反思、学习争辩关于新课改精神在训练教学实际中的体会等。（2）、要求林晨、柯颖老师必需在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括：a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期支配一次教研组的汇报课，下学期支配一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。d、学年末撰写训练或教学论文一篇。2、培训形式：结合学校课题争辩，课前辅导课后跟踪；校本培训。四

19、、培训工作的组织和管理1、我校要把对新老师的培育做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续进展的师资来源。要细心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快生疏全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。2、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务（教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等）的完成状况。特殊对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进行重点把关和督促，要求指导老师平常对新老师思想上要关怀关心、业务上要传、帮、带，做到听、看、辅、帮一条龙。3、我校组织评估新老师课堂教学的两次考核课（上学期支配一次教研组的汇报课，下

20、学期支配一次校级公开课），并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。4、对于新老师培训我校要制定培训工作学年打算和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师训练教学的培训成果等材料，五、师徒支配林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作支配1、xx年年11月xx年4月份完成校本培训20xx年年9月xx年5月完成教学综合实践活动60学时。3、xx年年11月份至xx年4月份培训处对新老师进行听课活动，了解新老师新课改的课堂教学状况。4、xx年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂教学水平进行考核。小学老师工作打算 篇6一、在思想方面坚决维护和遵守学校

21、的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。本学期，我担当六年级语文教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中尊重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。对同学要关怀疼惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，

22、更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放大同学身上的闪光点，并为他们制造展示自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对训练事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与同学家长的沟通，关心父母重新生疏自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，生疏孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。二、在个人教学工作方面不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高