适用于在我的“认知”你“认可” ——谈谈竞职演讲稿的写作技巧（上）

1、我的“认知”你“认可” 谈谈竞职演讲稿的写作技巧（上）一、竞职演讲，依据选人用人方式的不同，也可以喊“竞岗演讲”“竞聘演讲”“竞选演讲”，是人才（干部）以演讲方式参加竞争性选拔、获得心仪职位（岗位）的要害一环。无论在什么单位、竞争什么职位，演讲的方法是一样的，要害是讲出自我认知、岗位认知，争取得到评委和听众的认可。 这是我在2家不同的单位、先后5次参加竞职演讲的成功阅历，并且在亲人、伴侣、同事、同学的身上得到了重复验证，可谓屡试屡验、百用百灵。 这条阅历该怎么理解、怎么运用？下面就为您“解密”。 竞职演讲的具体内容需求因人而异、因岗而异，但万变不离其宗，核心内容只

2、有两方面： 一是作自我介绍。介绍竞聘动机、个人经受、特点特长，介绍近年来取得的成果。最根本也最重要的一点，是把自己的竞争优势充分呈现出来。 二是谈工作设想。就是假如竞职成功，我预备干什么、怎么干，我能给大家带来什么。 这两部分内容缺一不可，依据我的阅历，在权重上以“四六开”为宜。假如竞争优势不那么明显，可以调整为“三七开”。 二、自我介绍这部分讲得好不好，要害瞧自我认知准不准，竞争优势与岗位条件的匹配度高不高。 人贵自知，难也在自知。你得先把自己认清了、估准了，才能作出恰如其分的自我评价、恰到好处的自我推介。演讲中，既要充分呈现自己的特点优点和

3、工作亮点，又不能夸夸其谈、过分拔高自己，同时也不要作无谓的虚心要自信而不自负。 但是，仅仅做到这一点还不足以让你在竞争中一枝独秀。要懂得，你的自我认知、自我呈现、自我推介都必须聚焦在所竞争的职位上，需求与岗位认知紧密结合，与任职条件高度契合。皮之不存，毛将焉附。脱离岗位谈自己，说得再好也没用，由于“人岗相适”是竞争上岗的根本要求。 举个例子：你报的是文秘岗位，却大谈一番你的组织治理力量有多强；你报的是党务岗位，说的都是你对行政治理多么熟识，这就跑偏了、脱靶了。 所以，在同草演讲稿的时候，首先要摸清楚岗位条件，然后对比条件要求往分析自己的优势、陈述自己的优点。

4、60;三、一般来说，一个人的竞职优势集中体现在专业优势、力量优势、阅历优势这三个方面。演讲的时候，可以一项一项分开说，一方面优势作为一条，这种方法最直白也最常用；假如属于内部竞争上岗，大家对你比较熟识，可以讲得更简洁、概括性更强一些；假如竞争的岗位属于就地升职，比如副职竞争正职，可以简洁地讲讲经受、说说优势，重点讲成果，用成果来证明你的力量、你的优势；还可以打“组合拳”，把经受、特点和优势组合在一同。下面，对后三种情形各举一例。 1、对比党办主任的职责，我觉得自己有四点比较优势。概括同来，就是“两个熟识、两个匹配”。 两个熟识，就是熟识单位状况，熟识党办工作 两个

5、匹配，就是力量素养与党务工作匹配、与办公室工作匹配 2、依据工作分工，我主要分管工会的组织建设、宣扬训练和文体活动等工作。两年多来，我紧紧围绕局党委的工作部署，坚持边学边干，认真履行职责，主要在三个方面付出了努力： 一是在“学”字上下功夫，不断提升力量素养。 二是在“干”字上尽职责，做好分内外的工作。 三是在“活”字上求实效，大力推动文化建设。 3、我竞聘的岗位是学校机关党委书记。对比任职条件，我觉得自己有三方面比较符合： 一是熟党务、懂业务。 二是明校情、有激情。 三是敢任事、肯干事。 四、上面这些例子

6、，都是竞争优势比较明显的。很多时候，竞职者的优势并不见得多么突出，这时候就需求开动脑筋，想方设法扬长避短，甚至把劣势转化为优势。 比如，我女儿上学校的时候，有一年参加班干竞聘，我帮忙她预备的演讲稿中有这么一段： 不想当将军的士兵不是好士兵。但是，我今日并不预备竞选班长，我的目标是竞选副班长，由于我以前只当过小组长，治理阅历还不够。饭要一口口吃，路要一步步走，当副班长更适合我。 这个稿子，是为女儿量身定制的。我考虑到女儿当班干的阅历不足，所以引导她在设定目标的时候不要好高骛远，只比自己干过的职位高一级争取当个副班长。这个目标不算高，努把力完全够得着，所以一讲出来就得

7、到了同学们的认可。用女儿的话来说，“给我的掌声比当班长的那个同学还多”。 五、又如，有一年我竞聘单位的信息治理处处长，在作自我介绍的时候，讲了三点： 第一，近三年是我在常见的岗位变动中不断挑战自我、努力战胜自我的三年。 其次，近三年是我在认真的学习思考中不断拓宽眼界、提升力量素养的三年。 第三，近三年是我在不同的工作岗位上不断接触知道、推动电子政务的三年。 我在构思这个稿子的时候，心里想：这个职位要求熟识信息化建设和治理，我不是科班出身的，又没有专职从事过这方面工作，怎样才能把劣势转化为优势？经过一番琢磨，找到了3个点：一是岗位适应力量强；二是

8、学习议论力量强；三是以往的工作有不少与信息化沾边的地方，属于为迎接机遇到来有预备的人。就这样，写出了上面三段话。 六、在介绍竞争优势的时候，还有一种“讲法”先介绍岗位认知，再带出自己的经受和优势。比如：我在指导一位同事竞聘办公室副主任时，细心“炮制”了这么一些演讲内容： 搞治理的人都有一个共同感受，就是办公室的工作最不好做。有人说，办公室的人都是用非凡材料做成的，需求像牛一样任劳任怨，像狗一样忠于职守，像猴子一样灵敏灵敏。可能不少人会觉得这是一种讥讽，但我觉得，这恰恰是对办公室人员的最大确定。办公室工作的确不好做，由于它工作面宽又繁琐具体；它需求很强的打算性，又有很强的突击

9、性；它具有严格的纪律性，又需求很强的灵敏性。正由于如此，办公室的工作最能考验人，也最能熬炼人。 假如说，14年前我走进办公室是命运的支配，那么，14年后的今日，我依旧坚决不移地选择办公室的岗位，则是出于对这份工作的喜爱，并且信任自己已经具备了胜任这一岗位的力量。 首先，多年来的工作业绩证明了我的力量。 其次，多年来的工作熬炼造就了我的力量。 再次，多年来的工作关系拓展了我的力量。 七、此外，结合岗位条件谈竞争优势，还可以将自身优势奇妙地植进演讲稿的各个部分，形成与别人不同的演讲形式。比如，有一年我竞聘单位的人才工作处处长，演讲稿中有这么两段： 39年前，我的父母响应国家支援三线建设的号召，从繁华的都市来到偏远的××（地名，下同）；14年前，××关于支边子女就业方面的优待政策，让我留在了××工作。可以说，我的父母是国家人才政策的响应者，而我则是××人才政策的受益者。 尽管我本身就是一名高级专业技术