班主任学期德育工作计划4篇

1、班主任学期德育工作方案4篇班主任学期德育工作方案第1篇学年度其次学期的到来，我将连续担当的二班级的班主任工作，看着这一群可以的同学们，看着他们渴望求知和布满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有同学们更好的将来。依据班级实际状况，我制定出学校二班级德育工作方案：一、指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于同学身心健康、欢快成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以进展的目标分散人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。二、工作重点我在班主任德育工作方案中将学校重点活动分成以下几点：(一)形式多样的主题训练活动，丰富德育内涵。(1)开展给妈

2、妈洗脚活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面对全体同学开展了给妈妈洗脚，鼓舞训练同学用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的哺育之恩。(2)我是节省(能)小标兵主题活动，深化科技训练。开展以节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节省资源四个一活动，培育同学从小养成节省资源、疼惜环境的良好行为习惯。(3)珍爱生命主题活动，深化体卫平安训练开展喜闻乐见的平安训练活动，提高同学自护意识。连续接受走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、同学征文、参观展览等途径对同学进行法制训练，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。(4)艺苑奇葩主题活动，深化艺术训练以六一儿童节为契机，开展校艺

3、术节活动，呈现学校艺体特色训练。围绕主题，热忱歌颂祖国，充分反映德学校生乐观开朗、乐观向上的精神面貌，节目具有鲜亮的时代特征、校内特色和同学特点，体现思想性和艺术性的统一。(二)重视学科渗透，加强德育科研。不仅二班级的德育工作，在学校德育工作方案中都将：1、优化学科教学课堂是实施德育训练的主阵地，要连续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二班级开展课题活动，并同学校传统校内文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动乐观开展社会实践，不断提高同学社会实践力量，并将同学参与社会实践活动表现列入学期学业成果

4、考评项目。班主任学期德育工作方案第2篇一、指导思想：以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有同学68人，其中男生33人，女生35人。这些孩子都聪慧活泼，顽皮可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新老师，接手一班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任

5、方案如下:1、 时时处处向同学进行有针对性的常规训练2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮忙班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。5、认真完成学校安排的各项任务，搞好校训练处、大队部、体育组组织的假日活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。四、具体工作措施：1、对于刚踏入一班级的学校生,学校的日常

6、生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向同学进行有针对性的常规训练.留意同学良好道德行为习惯的养成训练，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，留意在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨争辩，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，促进班集体建设不断完善。同

7、时也为良好的班风学风制造了条件。4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参与意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同

8、学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。8、加强平安训练。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。班主任学期德育工作方案第3篇一、班级概况：六班级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能依据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。同学集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还需要多去指导、关怀。二、班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，乐观向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全

9、面的进展。使班级成为有分散力、健康向上的集体。三、具体管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求同学养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手挂念，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。2、结合素养养成板进行学习、纪律、卫生方面评比依据同学在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明同学和

10、三好同学的评比主要以此为依据，对于平常为班级做好事、作业书写认真、上课发言乐观、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要鼓舞同学多得红花，多得金星。3、培育小干部，让他们有自我管理的意识和力量。4、平安训练面对平安意识淡薄的中同学，要经常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让同学有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。总之，同学的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为同学着想，让每一个同学都有乐观向上的意识

11、，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、分散力强的班级体。四、各月支配三月1开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废2、沟通假期生活见闻3、办好墙报4、做好小干部的分工及培育工作三月1、做好看护、特长班的各项工作2、开展学雷锋、争做小雷锋的活动3、连续进行平安训练四月、五月1、进行爱国主义训练2、为学校举办各种活动做预备六月、七月1、做好期末复习的各项工作2、评比文明中同学和三好同学3、迎接期末考试，填写各类表册4、做好放假前的各项工作5、支配好暑假生活班主任学期德育工作方案第4篇一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以三个代表重要思想为指导，认真落实中心关于加强未成年思想训练工作的决议，

12、紧紧抓住教学质量这个核心，以促进同学文明行为习惯为训练的主攻方向，加强训练教学的常规管理，形成良好的学习风气，乐观协作政教处、训练处，抓好班级同学的训练、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新的工作作风,树立初一班级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、工作目标1、全体同学要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中同学，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。三、工作方法与措施(一)德育工作：全组

13、老师必需树立训练工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对同学进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制训练。心理健康和基础德育与基础文明养成训练。特殊要开展班兴我荣、班衰我耻，班级光荣我光荣，学校兴盛我骄傲，人人为班级，为班级为学校争光荣的集体主义训练。2、抓好同学行为规范和养成训练。全班级用一个月的时间认真学习中同学守则和中同学日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成训练，不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事，对同学进行诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的训练。着重培育同

14、学的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立同学的竞争意识、平安意识、合作意识。争当文明示范生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。3、 抓好班级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办家长学校，充分利用学校网络资源筹办班级视窗等活动，加强家校联系，促进班级管理，提高同学综合素养。本学期方案在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好同学的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到训练、教学的质量。因此，每个班主任必需认真学习班级管理理论和心理训练理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，乐观探究创建优秀班