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文档简介
1、 西师大版西师大版 四年级语文四年级语文 下册下册 第四单元第四单元 学习目标学习目标1.1.认识课文的生字,抓住文章主要内容,练认识课文的生字,抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。习简单地讲述故事。 2.2.有感情地朗读课文,体会文成公主进藏故有感情地朗读课文,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。事的美妙与神奇。 文成公主 文成公主进藏 文成公主进藏 自由读课文,想一想:这篇课文主要自由读课文,想一想:这篇课文主要讲了什么事?讲了什么事? 皇帝向使臣们出了哪三个问题?皇帝向使臣们出了哪三个问题?分别在课文哪些段?分别在课文哪些段? (1 1)为什么)为什么“他断定这个戴鲜花的他断定这个戴鲜花
2、的姑娘一定是文成公主姑娘一定是文成公主”? 鲜花和绢花,一真一假,警示了真假公主。鲜花和绢花,一真一假,警示了真假公主。公主和其他人什么都一样,只有头上花不公主和其他人什么都一样,只有头上花不一样,这也是惟一能看出区别的地方。一样,这也是惟一能看出区别的地方。鲜花配公主,更显其高雅、美丽。鲜花配公主,更显其高雅、美丽。 (2)公主怎能背动乃巴山呢?)公主怎能背动乃巴山呢? (3)为什么人们要这样说呢?在他)为什么人们要这样说呢?在他们心目中,文成公主是怎样的人?们心目中,文成公主是怎样的人? (4)文中还有许多这样美妙的小故事,)文中还有许多这样美妙的小故事,你能找到吗?读一读体会吐蕃使者的智你能找到吗?读一读体会吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇。慧和文成公主的神奇。 比如课文中比如课文中“建桥、撒羊毛、跟建桥、撒羊毛、跟鸟说话、树木变化鸟说话、树木变化”等地方,你能感等地方,你能感受民间故事的丰富想象力吗?受民间故事的丰富想象力吗? “公主找了一段树干横在上面,搭了一座公主找了一段树干横在上面,搭了一座桥。桥。”“文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。上,就走过去了。”
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