小导游活动方案模板_第1页
小导游活动方案模板_第2页
小导游活动方案模板_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小导游活动方案模板一、活动目的：1、 通过“小导游”这样的活动，让学生积极了解我校的基本情况和办学理念，激发学生爱校的情感和自豪感。2、 让学生在活动中，培养他们的观察、演讲、收集整理资料等能力。3、 通过做金东方小导游，体验做主人翁的责任和价值，体现我校的儿童立场思想。二、活动名称：我是xx小导游三、活动目标：1、 激发全校学生对金东方小学的热爱之情和自豪感2、 增长同学们对我校基本情况的了解3、 培养和锻炼一批学生的语言组织和表现能力，并能为到我校来访的客人提供导游服务四、活动安排：1、 班级选拔学生先根据对学校的了解，收集资料、组织语言，在班级内进行演说，有班主任组织，带领全班同学投票评

2、比出评出一、二、三各一位，各班将名字和名次报给杜莎。（时间：各班利用午读课，5月14号周二下班之前讲班级姓名名次报给杜莎）2、 年级选拔各班前三名年级共15名同学（一年级18名）利用午读时间进行年级巡讲，其他每位学生都将参与投票，德育处讲给每位学生发各年级的选拔名单，评出自己年级一二三名各一位，共3名，全校共计18名。(时间：5月15、16、17日周三、四、五午读时间，各年级内部进行巡讲，现场投票，5月20号周一将各班统计的名单交到德育处)3、 组织培训德育处将对这18名同学进行小导游的专业培训，培训包括加强对学校基本情况的了解、导游路线特点的'介绍、仪表仪态、针对不通过来访客人情况的分析等等。4、 全校选拔由德育处组织模拟演习，根据选手的表现情况，选出优胜者成为我校小导游并上岗工作。五、评选要求：1、 低年段评选语言通顺，表达清楚，能基本表述清楚学校的特点，比如自己班级情况的介绍、学校人数和办学理念的介绍，学校开展了哪些大型活动等等，有一定的表现力。2.中年段评选普通话标准、语言组织能力强，介绍情况时有一定的逻辑顺序，对学校的基本情况例如办学理念、校风、校徽、校歌等有清楚的认识，对学校的各项活动的目的和校园文化有一定的了解。3高年段评选语言富有感染力、能完整介绍学校的基本情况、完美教室、功能教室、每月百星、书吧、校园墙的展示、走道楼梯的开关灯和陶艺作品

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论