小猫搬家教案

1、小猫搬场教案作为一名专为他人授业解惑的人民西席，通常须要准备好一份教案，教案是实行教学的紧张依据，有着至关告急的作用。写教案须要注意哪些格式呢？以下是网络整理的小猫搬场教案，欢迎大家分享。小猫搬场教案1运动目标：1、让幼儿知道小猫搬场的缘故起因,树立保护水质等情况意识。2、作育幼儿爬,走平衡木等举措的灵敏性。3、对幼儿进行助报答乐的头脑教导。4、乐于探究、互换与分享。5、作育幼儿的实行精神。运动准备：1、小猫头饰几多,自制垂纶杆,与幼儿人数相当2、玩具马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育工具3、手机4、"保护河水,此处严禁堆放垃圾"牌子一块运动进程：(一)引导入题1、师：

2、小朋友,小猫最喜好吃什么？(小鱼)小鱼生长在那里(水里)2、师：老师带小朋友到××河和×河滨看到什么3、小结幼儿回复情况，问幼儿，小朋友，×条河滨被住民倒垃圾,水变脏了,小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办谁能替小猫想办法(加以总结)(二)游戏运动1、师：小朋友们真聪明,知道××河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河滨去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好(好)待小朋友的爸爸把×条河滨的垃圾运走后再搬归来回头。2、向幼儿讲清游戏端正:玩法:全班分成6队,每队人数相当,每队第一个幼儿头戴小猫头

3、饰,手拿垂纶竿,要翻过小山,走过小桥(注意安好)鱼竿和头饰禁绝丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后,后一个幼儿才华"搬场".看哪队幼儿搬得快,先竣事的一队是优胜者,选出前三名)3、老师作树模表演后,幼儿开始游戏,不该"跑"的幼儿喊"加油"。4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了,住民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游归来回头了(表扬小朋友环保意识强)5、把消息陈诉幼儿后,再把"家"用同样要领搬回去（三）总结游戏情况,出示"保护

4、河水大家有责,严禁乱倒垃圾"的牌子,运动竣事。运动反思：1、大班幼儿是幼儿身心生长的告急时期。有他特有的年岁特点：存心性活动开始生长；学习把持自己的情感；在运动中学会来往；举措生长越发完满，体力显着增强。这些表明这一时期的幼儿更须要西席对他们进行引导。2.对运动进程的反思：对幼儿生长的反思，幼儿在运动中大部分能主动加入进来，个别以致能主动帮手老师完成运动；有些幼儿在运动能自主制造一些举措，使得整个运动能很好的开展下去；幼儿的身段机动性和调和性得到了熬炼；一些寻常不合群的幼儿也能加入进运动中，孤介的活动有所改不雅观。对西席专业生长的反思，由于他们入园我就是班主任，以是对班上幼儿的情况比

5、较相识，对他们的履历水平、学习特点和天性特性都有一个比较通盘的掌握。也因此能掌握教导内容的核心代价及其生长线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的生长。对师幼互动的反思，在运动中个别幼儿对老师的指令明确不清时，我切身到其身边进行表明和树模，对个别不能到达要求的幼儿低沉对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行运动，因此运动也得以顺遂开展。3.对运动效果的评析。整个运动幼儿的加入度较高，但是对一些生长较快的幼儿来说，运动相对交简单，因此出现了个别幼儿的热情恒久度不高的征象，在以后的运动筹划中应充实思考到这一方面，以使得全部的幼儿都能积极主动的加入到运动中来。4. 如果让我重新上这节课，我会

6、越发过细的思考运动的各个环节，在基础运动的进程中适时的进步一些运动的要求，让生长较快的幼儿能全程投入到运动中来，比如：让他们来发号指令，指挥幼儿的运动节奏等。小猫搬场教案2一、运动目标：1、让幼儿知道小猫搬场的缘故起因，树立保护水质等情况意识。2、作育幼儿爬、走平衡木等举措的灵敏性。3、对幼儿进行助报答乐的头脑教导。二、运动准备：1、小猫头饰几多，自制垂纶杆，与幼儿人数相当。2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育工具。3、电话机(玩具)、灌音机4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。三、运动进程：(一)引导入题：1、师问：小朋友，小猫最喜好吃什么？(小鱼)师：小鱼

7、生长在那里？(水里)2、师问：老师带小朋友到××河和×河滨看到什么？(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、住民住房，×河滨堆放垃圾、河水污浊、没有小鱼)3、总结幼儿回复情况，问幼儿，小朋友，×条河滨被住民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬场，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，寻环保叔叔不让倒垃圾)(二)进入游戏运动1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河滨去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓

8、竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河滨的垃圾运走后再搬归来回头。2、向幼儿讲清游戏端正：玩法：全班分成6队，每队人数相当，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿垂纶竿，要翻过小山，走过小桥(注意安好)鱼竿和头饰禁绝丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才华"搬场"。看哪队幼儿搬得快，先竣事的一队是优胜者，选出前三名)3、老师作树模表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，住民们不再倒垃

9、圾，河水清了，小鱼又游归来回头了(表扬小朋友环保意识强)5、把消息陈诉幼儿后，再把"家"用同样要领搬回去(放音乐，增长幼儿高兴的气氛)6、总结游戏情况，出示"保护河水大家有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程竣事。小猫搬场教案3【运动目标】1、练习钻过直径60厘米的竹圈，进步幼儿举措的灵敏性和调和性。2、听从游戏端正，作育幼儿对体育运动的喜好。3、进步幼儿身段的调和本事，体验玩游戏的喜好。4、熬炼幼儿的团结协作本事。【运动准备】1、有架座的竹圈8个（直径60厘米），玩具小鱼或折纸（数目与幼儿人数相当）。2、安插好园地，见图。【运动进程】1、开始部分。师：有只夺

10、目标小猫一早就起来熬炼了，我们小朋友一起和小猫来熬炼吧！幼儿听西席的口令做模仿操：上肢运动下蹲运动扩胸运动体转运动腹背运动跳跃运动整理运动（西席自编）。2、基础部分。（1）幼儿站在线后。师：本日小猫要搬场了，它要把喜好吃的鱼也搬走，路上它要钻岩穴、过草地。（2）西席树模、讲授侧面钻的举措要领：侧站，团身将一只足先从竹圈中伸出，然后低头钻过，身段不能碰到圈。然后请一本事强的幼儿树模。全体幼儿练习钻，西席纠正幼儿举措。（3）游戏“小猫搬场”。游戏端正：每次只能送一条鱼。如果送鱼时碰倒岩穴要赶快扶起再跑，钻过岩穴后，爬过草地将鱼送到新家，然后从右侧跑回，站在队伍末了。当第一只小猫钻过第二个岩穴时，第

11、二只小猫才可以钻。全体幼儿分组游戏23次。（4）结构幼儿比赛，看哪组小猫搬得快。3、竣事部分。（1）温习游戏“大浪和小浪”。（2）模仿小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等举措，竣事运动。运动提倡：初学时可只放一个竹圈，熟悉玩法后可多放几个。爬时要求手足一起着地爬。运动延伸：户外运动时，可将竹圈放于一角，供幼儿自由接洽钻的举措。教学反思：对运动效果的评析。整个运动幼儿的加入度较高，但是对一些生长较快的幼儿来说，运动相对交简单，因此出现了个别幼儿的热情恒久度不高的征象，在以后的运动筹划中应充实思考到这一方面，以使得全部的幼儿都能积极主动的加入到运动中来。如果让我重新上这节课，我会越发过细的思考运动的各

12、个环节，在基础运动的进程中适时的进步一些运动的要求，让生长较快的幼儿能全程投入到运动中来，比如：让他们来发号指令，指挥幼儿的运动节奏等。小猫搬场教案4运动目标：1、让幼儿知道小猫搬场的缘故起因，树立保护水质等情况意识。2、作育幼儿爬、走平衡木等举措的灵敏性。3、对幼儿进行助报答乐的头脑教导。运动准备：1、小猫头饰几多，自制垂纶杆，与幼儿人数相当。2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育工具。3、电话机(玩具)、灌音机4、“保护河水、此处严禁堆放垃圾”牌子一块。运动进程：一、引导入题1、师问：小朋友，小猫最喜好吃什么？(小鱼) 师：小鱼生长在那里？(水里)2、师问：老师带小朋友到×

13、×河和×河滨看到什么？ (幼儿答：河水清，有小鱼、树木、住民住房，×河滨堆放垃圾、河水污浊、没有小鱼)3、总结幼儿回复情况，问幼儿，小朋友，×条河滨被住民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？(西席总结)(幼儿讨论：给小猫搬场，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，寻环保叔叔不让倒垃圾)二、进入游戏运动1、师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河滨去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×条河滨的垃圾运走后再搬归来回头。2、向幼儿讲清游戏端正：玩法：全班分成6队，每队人数相当，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿垂纶竿，要翻过小山，走过小桥(注意安好)鱼竿和头饰禁绝丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到“家”后，后一个幼儿才华“搬场”。看哪队幼儿