幼儿园中班《认识水果》教案

1、幼儿园中班认识水果教案作为一名辛劳耕耘的教导事变者，编写教案是必不成少的，借助教案可以有效提升自己的教学本事。那么你有相识过教案吗？以下是为大家网络的幼儿园中班认识水果教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班认识水果教案1一、活动名称：炎天的水果二、恰当年岁：34岁三、吸引力：颜色四、直接目的：CCIO五、间接目的：1、让幼儿认识炎天的水果，能精确的说出水果的名字。2、学说短语：“这是XX”六、活动准备：苹果、橘子、梨子的实物、自制的三步卡一套。七、活动进程：1、先容活动名称，并取教具。2、依次出示苹果、橘子、梨子的实物，请幼儿看一看、并鼓励幼儿说出自己认识的水果名称。3、鼓励幼儿说如许的

2、句式“这是苹果” “这是橘子”“这是梨子”4、将图卡分别放在其相应的实物旁，并说“这是苹果“这是橘子”“这是梨子”5、以同样的要领进图文卡和字卡的配对。可请幼儿来共同完成图文卡和字卡的配对。6、继续进行三段式教学法的辨别和确认。并请幼儿随着老师学说：“这是XX”7、收教具，并请幼儿把持，西席引导。八、 活动延伸：品尝水果，并做认识别的水果的准备。幼儿园中班认识水果教案2活动目的：1、安稳认识多种水果的名称及形状特性。2、积极加入游戏活动，体验活动的别致、愉悦。3、养成喜好吃水果的好民俗，相识水果的多种吃法。4、引导幼儿积极与水果互动，体验喜好。活动准备：1、柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙

3、果、香蕉等种种水果。2、自制"水果魔箱"，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动进程：一、猜谜引出"我喜好的水果"师：那我们就请它出来吧，1、2、3哇，真的是香蕉，你们猜对啦！总结：香蕉是弯弯的，黄黄的，像一个玉轮。3、用以上同样的要领把桔子请出来。4、打开"礼物包"，让幼儿认识多种水果，说出其特性。二、比轻重三、水果摆列队，认识水果的种类四、游戏：谁不见啦玩法：西席从水果里拿走一到两种水果，让幼儿猜什么水果不见了。师：现在，水果宝宝要跟我们玩游戏，它们要考考你们，让你们猜猜谁不见啦。五、出示"水果魔箱"，引发

4、幼儿游戏的喜好师：让我来问问看。叨教你是谁啊？3、与"魔箱"玩游戏玩法：叫出什么水果就出来什么水果，要求幼儿啼声要划一。魔箱：大家好，我是水果魔箱。师：本日水果魔箱也要来和我们玩游戏啦，你们高兴吧！那我们的水果宝宝也在内里吗？师：那我们把它们叫出来吧！苹果，苹果，快出来。桔子，桔子快出来六、认识火龙果2、师：你为什么喜好吃××水果呀？幼：由于它是甜甜的、××的3、师：你喜好吃的水果除了是甜甜的、××的，它还是什么样的呢？4、重点引导本事弱的孩子。西席可以通过具体提问引导幼儿说出自己喜好吃的水果的基础特性。幼：是小马

5、！师：看到它们来了我们要和它们说什么呀？幼：小马你好！欢迎你到我们班来！师：你们知道小马最喜好吃什么水果吗？幼：师：我来问问小马看，你们有没有猜对。小马小马你最爱吃什么水果呀？幼：苹果！师：你们怎么知道是苹果呢？幼：由于它是红红的甜甜的呀！师：原来小马最喜好吃苹果呀！3、西席以同样的情势逐一出示别的动物和水果图片，边演示边讲故事。小猴说：“我喜好吃香蕉，香蕉吃起来甜丝丝的、滑溜溜的。”小羊说：“我最想吃脆脆的梨子。”小兔说：“我最喜好吃橘子了，橘子黄黄的，吃到嘴里满是酸酸甜甜的水。”4、 请幼儿再次重述种种水果的基础特性。师：小马、小猴、小羊、小兔都来了，它们说它们要把自己最喜好吃的水果带来给

6、我们班的宝宝分享呢！你们开不欢乐呀？幼：欢乐。师：小动物给我们带水果来那我们要和它们说什么呀？幼：谢谢！师：那你们说说看小动物们分别会带来什么样的水果呢？幼1：小马会带来××的、××的、××的苹果。幼2：小猴会带来××的、××的、××的香蕉。幼3：小羊会带来××的、××的、××的梨子。幼4：小兔会带来××的、××的、××的橘子。三、西席树模并请幼儿自选自己喜好的水果在水果盆形状的背景纸上进行粘贴。1、引出水果盆形状的背景图片。师：小动物们给我们带来了这么多的水果想和我们一起分享，我们一起来帮他们想个办法把水果装起来，对了，宝宝家里的水果是放在那边的呢？幼：桌子上、盘子里2、西席树模将水果“放入”盘中。师：好吃的水果要放在水果盘里，我喜好吃苹果，我在我的盘子里放一个苹果。轻轻地轻轻地苹果放上去了，哎呀，苹果掉下来了，怎么办？幼：