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1、初中化学探究实验模块考核卷+答题卡+答案(人教版)总分100分,考试时间90分钟一、选择题(每小题只有 1个选项符合题意,每小题 4分,共28分)1 下列四种气体存放的方法正确的是()先澗面耶上先瀚百朝上砂關朋上2 用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为 () 在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶正放在桌子上 把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中 将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全 咅E盖住 将饮料管小心插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出 的气体A B C D 3下列物质用于实验室制取气体,可以直接采用如图所示装
2、置的是()A 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气B.用锌块和稀硫酸制取氢气C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气D .用木炭与氧化铜反应制取二氧化碳4.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括:点燃酒精灯给试管加热;熄灭酒精灯;检查装置的气密性;将高锰酸钾 装入试管里 试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上; 用排水法收集氧气;将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是A .B .C.D .5用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时, 如果装置气密性良好,则能观察到()A .瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升C.瓶内气体分子间的间隔变大D .长颈漏
3、斗下端管口产生气泡6. 有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下。就可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的A.实验B .假设或猜想C.观察D .得出结论7. 实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质中必考虑.的是()颜色密度溶解性可燃性能否与水反应A .B .C.D .二、探究题(共72分)8.某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时,做了下面所示三个实验.(24分)(1)实验一:探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色,可得出结论是 (3 分)实验二:探究碳酸钠与稀盐酸的反应.试管中产生大量气泡,该反
4、应化学方程式为 。(3 分)实验三:探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应. 试管中产生白色沉淀,该白色沉淀为 (3 分)(2)小组同学将实验三试管内液体进行过滤,对滤液中溶质成分展开了探究. 【提出问题】滤液中溶质成分是什么?【猜想】猜想一:滤液中溶质是氢氧化钠;猜想二:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠;猜想三:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙;猜想四:滤液中溶质是或 (6分)【讨论】大家一致认为猜想二不成立,理由是 (3 分)【实验验证】小组同学通过以下实验验证了猜想三成立,请你完成实验报告.实验步骤实验现象实验结论取实验三少量滤液与试管中,通入二氧 化碳气体猜想三成立-(3 分)(3)实验结
5、束,同学对废液进行处理,将实验一、实验二溶液倒入同一洁净烧杯,得到无色溶液,则实验二试管中溶液含有溶质为 。(3分)9 .某化学兴趣小组按以下方案探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度。【猜想与假设】溶液的pH可能为:o(6分)【设计与实验】要测定该溶液的酸碱度,不能采用下列物质中的 (填序号)来进行实验。 (6分)紫色石蕊试液无色酚酞pH试纸组内同学分别进行如下实验:甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用干净玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得 pH v 7o乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将 pH试纸润湿,然后用干净玻璃棒蘸取沾在pH试纸上,把试纸显示
6、的颜色与标准比色卡对照,测得pH V 7。丙同学:将pH试纸直接浸入硫酸铵溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡对 照,测得pHv 7。【评价与反思】三位同学中,操作正确的是 同学,指出其余两位同学操作上的错误:,造成的后果分别为: ,。(6 分)【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论:硫酸铵溶液虽然显酸性, 但硫酸铵不是酸,而是盐。凡是盐的溶液都显酸性。你认为上述结论错误的是第条(填或),请举一例说明该条结论不正确,例: 。(6 分)10某化学学习小组用如图装置来探究 影响H2O2分解速率”的因素。(24分)(1)写出实验室用二氧化锰催化双氧水分解的化学方程式 。(3分)【提出问题】影响
7、双氧水分解速率的因素有哪些?r【猜想与假设】A 与双氧水浓度有关;B.与反应时温度有关。【设计实验】甲组同学有如下实验设计方案,见表(测量各生成一瓶相同体积O2所需要的时间)实验编号温度催化剂浓度时间甲组实验I25 C1g二氧化锰10 mL 2%H2O2115 s甲组实验U25 C1g二氧化锰10 mL 5%H2O235 s甲组实验川35 C1g二氧化锰10 mL 5%出。215 s此实验中宜采用的气体收集方法是: 。(3分)【收集证据】(2)要比较温度对双氧水分解快慢的影响,应选择的实验编号是。(3 分)【得出结论】(3)根据上述实验得出的结论是 。(3分)【继续探究】H2O2分解生成02的
8、快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。写出假设和实验方案。假设: ( 3 分)实验方案:0_( 3分)煤隼时阿«妙越闻1301鮒1対时縄可(4)乙组同学研究酸、碱对H2O2分解速率的影响的变化曲线如图, 请你观察右 图回答问题。 写出一条规律性结论: (3 分) 乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制 H2O2(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为;支持这一方案的理由是 。(3 分)初中化学探究实验模块认证考核卷(人教版)答题纸平台 学科姓名选择题(7*4=28分)题号1234567答案、探究题(共72分)(24+24+24=72分)8某学习小组在探究碳酸钠的化学性质
9、时,做了下面所示三个实验.(24分)1稀盐QT*尽碳酸朗:瀋港1=礦酸鸽 mJ曙?ft 乜宴验三谱液(1)实验一:探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色,可得出(3 分)结论是 实验二:探究碳酸钠与稀盐酸的反应.试管中产生大量气泡,该反应化学方程式实验三:探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应. 试管中产生白色沉淀,该白色沉淀(3 分)(2)小组同学将实验三试管内液体进行过滤,对滤液中溶质成分展开了探究.【提出问题】滤液中溶质成分是什么?【猜想】猜想一:滤液中溶质是氢氧化钠;猜想二:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠;猜想三:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙;猜想四:滤液中溶质是或 (6分
10、)【讨论】大家一致认为猜想二不成立,理由是 (3 分)【实验验证】小组同学通过以下实验验证了猜想三成立,请你完成实验报告.实验步骤实验现象实验结论取实验三少量滤液与试管中,通入二氧 化碳气体猜想三成立-(3 分)(3)实验结束,同学对废液进行处理,将实验一、实验二溶液倒入同一洁净烧杯,得到无色溶液,则实验二试管中溶液含有溶质为 。(3分)9 某化学兴趣小组按以下方案探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度。【猜想与假设】溶液的pH可能为:。(6分)【设计与实验】要测定该溶液的酸碱度,不能采用下列物质中的 (填序号)来进行实验。 (6分)紫色石蕊试液无色酚酞pH试纸组内同学分别进行如下实验:甲同学:取p
11、H试纸放在玻璃片上,用干净玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得 pH V 7。乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将 pH试纸润湿,然后用干净玻 璃棒蘸取沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得pH V 7。丙同学:将pH试纸直接浸入硫酸铵溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡对 照,测得pHv 7。【评价与反思】三位同学中,操作正确的是 同学,指出其余两位同学操作上的错误:,造成的后果分别为:,。(6 分)【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论:硫酸铵溶液虽然显酸性, 但硫酸铵不是酸,而是盐。凡是盐的溶液都显酸性。你认为上述结论错
12、误的是第条(填或),请举一例说明该条结论不正确,例:。(6分)10某化学学习小组用如图装置来探究 影响H2O2分解速率”的因素。(24分)(1)写出实验室用二氧化锰催化双氧水分解的化学方程式 。(3分)【提出问题】影响双氧水分解速率的因素有哪些?【猜想与假设】A 与双氧水浓度有关;B.与反应时温度有关。【设计实验】甲组同学有如下实验设计方案,见表(测量各生成一瓶相同体积O2所需要的时间)实验编号温度催化剂浓度时间甲组实验I25 C1g二氧化锰10 mL 2%出。2115 s甲组实验U25 C1g二氧化锰10 mL 5%H2O235 s甲组实验川35 C1g二氧化锰10 mL 5%H2O215
13、s此实验中宜采用的气体收集方法是: 。(3分)【收集证据】(2)要比较温度对双氧水分解快慢的影响,应选择的实验编号是。(3 分)【得出结论】(3)根据上述实验得出的结论是 。(3分)【继续探究】H2O2分解生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。写出假设和实验方案。假设: (3 分)实验方案:0_( 3分)亠我档聊*«屮的IB衲一甲At实*1*俸科机j(4)乙组同学研究酸、碱对H2O2分解速率的影响的变化曲线如图,请你观察右 图回答问题。写出一条规律性结论: ( 3 分)乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制出。2(已知还生成另一种物质), 其化学反应方程式为;支持这一方案的理由是 。( 3 分)参考答案一、选择题1-7 : BBCABBB二、探究题8【答案】碳酸钠溶液显碱性Na2CO3+2HCI=2NaCI+H2O+CO2T碳酸钙或CaCO3 氢氧化钠、碳酸钠氢氧化钙与碳酸钠能反应,不能共存产生白色沉淀 氯化钠、氯化氢(或NaCI、HCI)9、 【答案】PH< 7 PH=7 PH > 7 甲 乙同学先用蒸馏水将PH试纸润湿了 丙同学将PH试纸直接浸入硫酸铵溶液中乙同学测得的PH偏大;丙同学会污染硫酸
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