小学支教活动策划

1、小学支教活动策划一、工程简介：本工程是由电气与信息工程学院“蓝丝带党员义务支教团队举办的大型公益性工程。“蓝丝带是隶属于电气学院的同学党建德育理论类团体，自2011年来始终长期坚持前往西湖小学寄宿部支教。在支教过程中，气氛快乐轻松。“蓝丝带每月会定期举办课外爱好活动，活动内容丰富。如观看训练电影、举办手工艺活动、“与小伴侣一起过圣诞活动等。在给小伴侣带去学问和快乐的同时，增加了孩子们的团队互助合作力量及凝聚力，呵护他们的身心安康，守护他们成长。在暑期，“蓝丝带将会举办集“学习、熬炼生活力量、理解丰富学问、增长社会见识为一体的全日制夏令营。这可以教会小伴侣许多的生活常识，活泼他们的思维，开发创新

2、力量。“蓝丝带志愿团致力于：辅导留守儿童课内学习、开阔儿童视野、启发培育儿童的规律思维、丰富儿童的课外常识储藏。“蓝丝带不同于那些只在假期去支教的团体，它可以由固定的志愿者长期陪伴留守儿童，赐予他们缺失的关怀、关爱，呵护这些稚嫩的生命成长。二、工程背景：为深化贯彻党的十八届三中全会精神，传播爱心、传播文明，建立道德社会，践行社会主义核心价值观，充分发挥当代大同学的优势，不断将文化学问传播给弱势群体，广泛开展志愿支教活动。“蓝丝带成立于电气与信息工程学院的党建德育理论部，立志将志愿义务支教活动进展究竟。“蓝丝带的成员们长期坚持每周一到周四晚，准时到达西湖小学辅导小伴侣学习以及丰富他们的课余生活。

3、每位志愿者长时间陪伴小同学的学习与生活，见证他们的成长与蜕变，并且赐予他们先进主动的引导，关心他们解决难题。为了连续发扬团体“志愿效劳，提倡奉献，陪伴成长的宗旨和关心小伴侣学习的初衷，我们将更加专心地去开拓小伴侣的视野，更加良好的鼓励他们的成长。效劳群众，关爱弱势群体，我们将会用我们的努力，助跑他们的成长。三、行动方案：前期预备：1、走访调研西湖小学，联络寄宿部负责人理解留守儿童的学业状况、身心安康问题，并确定志愿效劳时间和内容。2、采集留守儿童生活片段，制作活动海报、宣扬视频。3、将海报、视频以等宣扬资料发布到空间、微博、微信等有影响力的网宣平台，同时进展校内摆点宣扬，增进师生对活动的关注理

4、解。中期活动：1、向全校招募活动志愿者，结合志愿者自身状况及活动要求将志愿者进展分组：选定平安组长，保障活动秩序和志愿者平安；选定宣扬组长，将每次活动亮点发送至微博等平台；选定活动组长，制定、施行每月小组课外爱好活动方案。2、联络志愿效劳阅历丰富的师生，为志愿者传授效劳方法、解答活动中可预见的疑难问题及志愿效劳留意事项，让志愿工作更加细致可行。3、每组志愿组根据排班表，于每周的周一至周四轮番去往西湖小学寄宿部为留守儿童们辅导、检查课后作业，启发孩子们的规律思维。每组志愿者还会分别在每月底开展新颖的儿童课外爱好活动，致力于呵护留守儿童身心安康，开阔他们的视野，为他们的生活增加浓墨重彩的一笔。后期

5、总结：1、每次辅导过程中宣扬组长采集亮点、返校后准时发送到网宣平台。2、每个月的爱好活动做好活动总结及活动材料存底。3、每个月志愿小组组织争论志愿效劳状况并作出月末总结报告。4、依据志愿效劳状况，每学年评选出“优秀志愿者、“先进志愿效劳小组假设干名并颁发奖状及奖品。四、工程目的：1.培育大同学关爱社会、乐于奉献的精神，树立大同学友善、互助、进步的时代新风。发挥电气学院学子风采，彰显长沙理工大学同学风貌。2.随着社会进展，我们身边出现了一群让人怜惜的孩子留守儿童，他们长期与父母分别，没有完好的童年。而“蓝丝带让更多的人关注到花儿般的孩子，关怀他们的身体安康，更呵护他们的心灵，给他们一个美妙的童年

6、。3.开展长期辅导陪伴活动，让西湖小学寄宿同学在学校能感觉到暖和欢乐，少一些对家的思念、对父母的思念。关心他们辅导作业，丰富他们的校内生活，关心他们培育正确的人生观、世界观、价值观。4.通过接触大同学，让留守儿童感受到大同学的蓬勃朝气，憧憬大同学活，更加喜爱学习。童年遇到的事情对孩子的影响是最大的，得到别人关心的他们将来也会乐于向别人伸出援手，让爱传遍华夏大地。五、团队进展目的：1.让蓝丝带的每位志愿者都具备大同学应有的精神风貌，都具备坚韧不拔、无私奉献的品质。2.通过蓝丝带的团体活动，让每个成员都具备团结合作的意识，懂得团队协作的重要性。3.参加志愿者活动，接触社会生活，“蓝丝带成为大家理解

7、社会的一个平台，同时也供应了培育责任感的时机，为将来走进社会奠定了良好的根底。4.通过大家的努力，让受到“蓝丝带关心的孩子满足，让“蓝丝带被更多人熟知，打造优秀志愿效劳团队品牌，从而吸引更多优秀志愿者参加我们，形成良性循环。六、工程意义：1.传播爱心，传播文明，建立道德社会，践行社会主义核心价值观。2.培育当代大同学的社会责任感，为福利事业的进展奉献自己的力气。3.使更多的公民遵守“爱国敬业诚信友善的根本道德准那么，努力形成社会主义的新型人际关系。4.通过“蓝丝带的行动，给留守儿童关怀与暖和，让小伴侣们能有个精彩的有意义的童年，让他们对将来布满盼望。让他们感觉到社会的暖和，将来以行动回报社会。

8、5.扩大“蓝丝带的影响，培育更多优秀的志愿者，同时也号召更多的志愿者参加我们，关心、关怀小伴侣们，为社会效劳。七、详细施行方案：日常支教活动:时间：2011年将来每周周一至周四晚六点地点：西湖小学寄宿部活动内容：辅导留守儿童课内学习：严谨仔细地检查孩子们作业正误，耐烦传授正确解题思路、学习方法、启发培育儿童的规律思维；呵护孩子们的身心安康：在他们思念亲人时放开怀抱、送上暖和，传递给他们主动向上的正能量，关心其缓解心情。课外爱好拓展活动：时间：2015年6月-12月每月月初地点：西湖小学寄宿部活动内容：兴趣沙画：由志愿者选择购置创意沙画材料并发放给孩子们，在孩子们完成当天作业后，志愿者们帮助孩子

9、们动手画出一幅幅别具创意的作品。此项活动有利于进步孩子们的颜色感知力量和动手力量。英语沙龙：志愿者选取简洁易学的英语儿童歌曲，在孩子们完成当天作业后，逐句教会孩子们，引导他们大声开口唱出悦耳的歌曲。此项活动有利于进步孩子们对英语学习的爱好，改善“哑巴英语的学习困难，增加了孩子们的自信。“我是绘画小能手：志愿者彩印合适临摹的卡通人物及打印黑白卡通人物。确保孩子们完成当天的作业后，让小伴侣自由选择喜爱的卡通人物进展临摹或者涂色。此项活动可以熬炼孩子们的动手绘画力量、进步他们的颜色搭配力量，丰富了他们的课余时间。折纸艺术：志愿者学习几种兴趣性较强的折纸方法，购置假设干彩色手工折纸。在孩子们完成当天作

10、业后，志愿者向孩子们介绍折纸方法，并手把手教会他们。此项活动可以进步孩子们的空间想象力量、增加他们的动手力量。暑假夏令营活动：时间：2015年7月中旬地点：市某训练基地活动方案：向西湖小学寄宿部负责人及儿童们的家长征求看法开展夏令营的看法及建议。充分考虑孩子们的衣食住行问题，查找举办夏令营的适宜地点。招募具有才艺及剧烈责任心、性格温柔的大同学志愿者担当夏令营的同学辅导教师，志愿者需经过培训，且统一着装。夏令营时长暂定为3-5天，主要面对4-6年级同学。目的是激发儿童英语学习爱好；启蒙儿童对音乐、美术、舞蹈等艺术的爱好；进步儿童自我动手力量，如学会做出简易饭菜、整理床铺等。时刻留心孩子们的平安问

11、题，记住平安第一。依据实际状况调整活动方案。八、工程宣扬方案：线下宣扬：1.在校内内人流密集处定点开设宣扬点，并设计、张贴工程宣扬海报；2.联络本地电视电台、报纸媒体，进步工程宣扬掩盖率；3.定期在校内里进展成果汇报，呈现本工程带来的社会影响力以及对受众产生的主动影响，传播正能量并得到更多关心。线上宣扬：1.建立工程微信公众号，定期公布工程进展，并对工程当前成果进展总结。同时，公众号也可发布工程志愿者的心得体会、感受与对工程的看法。2.建立工程微博，可作为实时的与公众交互的工具，通过微博转发的方式猎取关注度，也便利群众把握工程的详细施行状况。九、工程评估方案：对受助对象：在活动过程中观看受助者的心理情况，推断活动效果是否如期而至。在活动后调查受助者对此次活动的满足度，从而推断活动的成效。对于志愿者：可以通过调查问卷、团队争论等形式，理解志愿者在此次活动中的收获及心得体会。 对于社会：通过统计网宣平台反应量、媒体报道热度等途径调查此次活动是否引起了社会广泛关注，产生了主动影响。十、经费预算共654