幼儿园园长的表扬信三篇

1、幼儿园园长的表扬信三篇 幼儿园的孩子的成长有进步，确定是跟幼儿园老师是相关的，那么你知道幼儿园园长的表扬信是怎么写的吗?下面学校生网我整理了幼儿园园长的表扬信，供你参考。 幼儿园园长的表扬信范文一 园长： 你们好! 每当没有事的时候我就会不由自主地上到我们幼儿园的网站上看一看,我的女儿就在你们幼儿园,每次登陆上来,我都盼望能看到一些关于幼儿园师生的新奇的内容,可是每次都是绝望而归.你可知道,一个好的网站对于宣扬幼儿园是多么地重要,既然我们幼儿园请了专人来做这个网页,为什么不能很好地利用它呢? 从目前来看,我们幼儿园的网站没有发挥任何的作用,家长不常来,老师不关注,领导不重视.假如一个好的幼儿园

2、领导是不需要费多大力气的,只要把网站建好了,没事时坐在办公室里,从网上观看各个教室的教学状况,在网上听取一下众多家长的心声与建议,让老师有个被监督的平台,让家长有个发泄的地方,这样更有利于教学与沟通,盼望园长大人能听一下我的建议,我期盼着你们幼儿园网站早日更新! 此致 敬礼! xxx xxxx年xx月xx日 幼儿园园长的表扬信范文二 园长： 你们好!我是中二班xx的家长。孩子升入中二班已经将近四个月了，在这段日子里，我们的孩子已能够适应幼儿园生活，各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感快乐的事。非常感谢贵园的领导和老师们对孩子付出的爱心、关怀、和关心。我们的孩子由于身体不好，长期有病，所以

3、给孩子造成了娇惯的性格，作为父母我们都束手无策，说句实话刚开头送到中二班时我们也是很不放心。但经过一段时间的观看我们发觉虽然中二班是全园人数最多的一个班，但是x老师、x老师和x老师对孩子的照看细致入微并能依据幼儿心理进展特点入手，对孩子进行训练，并且与孩子建立了深厚的感情，使孩子对老师有了依恋的情感。孩子三个多月的幼儿园生活，让我感受许多。毛毛是一个娇惯、胆小、怕生的孩子，入园以来，xx位老师以极大的爱心、急躁、信念、关怀他、爱惜他!用鼓舞、赏识、参加等素养训练方法关心他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最兴奋的事情(节假日也吵着要去学校要看看老师)，作为家长，我们深刻了解

4、孩子的进步是和三位老师的关怀、照看和训练分不开的。孩子从不喜爱上幼儿园，到喜爱上幼儿园、喜爱老师和小伴侣，这与幼儿园的师资和素养训练是分不开的。宝宝上了幼儿园之后，作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从今就要走出亲人关爱的视线，离开暖和熟识的家，去过一种不一样的生活;担忧天性和善的他会被大孩子欺侮;担忧不知深浅、间或犯混的他会让老师不耐烦;担忧不会自己吃饭的他会饿着、担忧生病、担忧但是，不管怎样，既然那个小小的人儿都已经无可避开的要开头融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓舞、除了支持，还能做什么呢!而今，当我们把我们的珍宝交给了您、交给了幼儿园，他在幼儿园又多了x位"好妈

5、妈'，他在这个世界上从今又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既快乐又安心! 我们诚心感谢中二班的x老师、x老师、x老师及训练过、关怀过、关心过宝宝的全部老师!感谢他们的辛勤工作!感谢园长领导出这样精彩的幼儿园，这样高素养的老师!祝愿园领导和全体老师们工作顺当!身体健!、万事如意! 此致 敬礼! xxx xxxx年xx月xx日 幼儿园园长的表扬信范文三 王园长： 您好!我是中一班霜霜的妈妈，我的儿子霜霜从20xx年3月份上咱们幼儿园，到现在已经一年多了。在这一年多的时间里，尤其是进入平老师的班里以来，取

6、得了很大的进步!我们做家长的对老师的感谢之情真的是用语言无法表达的!我也是一名老师，做班主任工作十年了，深知训练工作的艰辛。所以我特别感谢中一班三位老师对孩子的付出。 我的儿子霜霜，小小的时候就是个爱思索的孩子。也许四个月的时候，有一次我抱着他在小花园里乘凉，旁边的一位妈妈说："这么小的小孩，还皱着眉头想问题呢!是不是以后想当思想家呀!'听她这么一说，我认真观看了一段时间，发觉霜霜的确爱观看爱思索!等到他十一个月会说话时，那"为什么'就无限多啊!身边的事物都是他观看思索提问的素材。记得四月份有一次我带他在广场上练轮滑，他滑得挺仔细的，但过了一会儿，我发觉他一

7、动不动地坐在那，眼珠一动不动地看着远处一辆正在修理的公交车。不出我所料，这一看，就看了将近一个小时。然后就开头提问，我要是答不上来，他就开头用自己的理解给我讲了起来。 以上的爱观看爱思索的例子数不胜数，但另一方面表现为性格内向胆小，这也是我当时始终担忧的问题。 我的孩子上托班的时候，是从三月份开头上的，比别的小伴侣上得晚了半年，所以刚开头去有点儿不适应环境，在班里就表现得很胆小，几乎不说话，老师批判别的小伴侣的时候他也会吓得哭个不停。这样的状况始终持续到上小班。当时他们的老师总是对我说，霜霜是个爱思索仔细的孩子，就是胆子太小，太乖巧，上课不发言，自信念不足。 我和他爸爸当时对这个问题特别担忧，

8、还有些茫然，不知如何做才能有所改善!当时我就常常在网上看育儿网站的文章，看别的优秀妈妈的博客，还买了好多育儿方面的书籍来读，但我感到孩子还是没有多大的进步。 可是现在我的孩子已经变成一个爱说爱笑，特别懂礼貌特别有爱心，上课用心听讲乐观发言的孩子了。 我觉得孩子性格变化的一个特别重要的缘由，是他遇到的三个优秀的老师。先说 平老师，是个特别优秀的幼儿训练工，有特别丰富的阅历，每次与她沟通都感觉受益匪浅。霜霜是上小班才遇到的平老师，当时平老师就多次向我提到霜霜的内向和缺乏自信的问题，就这个问题，我多次和平老师沟通过，记得当时刚刚熟悉平老师的时候，每次我去幼儿园和平老师沟通孩子的状况，平老师都会特别热

9、忱特别细致地和我讲他在幼儿园的表现，有时候我们从6点多始终沟通到7点多，我内心里特别过意不去，平老师的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我沟通我的孩子的状况，她都不能按时下班。而平老师全然不顾这些，照旧和我说着孩子的状况。 记得刚开头每次和平老师沟通的时候，平老师不仅告知我我的孩子有哪些需要改进的地方，而且同时还告知我我应当努力的方向，应当怎样培育我的孩子，以及作为老师，她会如何去做，然后我和平老师在训练孩子的事情上共同努力!平老师还借给和送给我一些育儿方面的书籍。平老师为了与我们家长多多沟通，不仅在我们班的网站上给我们发了很多帖子，还在作业条的背面给我们写孩子每天的表现;还在她自己下班后给

10、我打电话，和我沟通孩子的状况，这电话一打就是半个多小时!如此这样很多次，我的孩子在不知不觉中就进步了。 在课堂上，平老师总是在她的细心急躁和鼓舞下训练孩子。她会用心地观看每个孩子，然后依据状况来实行不同的措施。对于霜霜，她总是在他取得一点点成果的时候赐予表扬和鼓舞，当霜霜在课堂上不敢举手发言的时候，平老师都能够从他的表情中看到他小小的内心世界。这样，霜霜小一班这个集体里感觉到了暖和，在老师温顺的鼓舞下，不断地取得着进步! 王老师，也是我特别喜爱的一个老师!这一年多的相处中，我常常感动于王老师为孩子所做的一切!在我心里，王老师是个特别单纯可爱的姑娘。与家长的沟通也特别真诚，这让我们感到很踏实!记

11、得霜霜在幼儿园报的爱好班架子鼓，一开头与英语课有冲突，孩子回来和我说起他不想由于上架子鼓而耽搁了上英语课!我当时也有些迟疑要不要向老师反映一下，由于我想老师这样支配确定也是迫不得已。最终我还是在晚上与王老师说了这件事，没想到王老师特别细心，其次天和平老师商议后就把上架子鼓的时间和上英语课的时间错开了。还有一次，我的孩子由于生病没来幼儿园落下了一节架子鼓课，王老师在霜霜来幼儿园之后又想方法帮他补上了!当我听孩子回来告知我这件事情的时候，我很感动!老师们每天那么忙，要备课要上课要管孩子们的一切可能还要开会学习之类的，竟然还记得我的孩子落下的爱好班的课! 王老师不仅在学习上对孩子很关怀，在生活上也是

12、孩子特别信任的一位老师!我常常听到霜霜回来说，王老师今日在他午睡期间起来尿尿的时候给他喂水了：王老师叫他不要大声说话，这样对嗓子不好：要不就是中午吃饭的时候王老师又给了他两块排骨，这些都是对他好等等!这么小的孩子都懂得这一点，都是老师爱的滋润的结果啊! 还有一次，我家霜霜和班里另一个小伴侣发生了冲突，是孩子过了一段时间想起来才告知我的。我其次天和王老师反映了这件事情，其实我想事情都过去那么长时间了，再说小孩子之间发生冲突也是不行避开的。所以我也没有想让老师如何处理这件事。结果没想到，王老师不仅将事情调查得很清晰，而且特别妥当地处理了这件事，从今以后我的孩子还和那个孩子成了好伴侣!记得霜霜回来向

13、我说起这件事时他说："我看到王老师带那个小伴侣到办公室去了。'我当时又是一阵感动，我也是一名老师，我在批判我的同学时，从不当着全班同学的面批判他，究竟每个孩子都有自尊啊! 我想，我们做老师的，每天所做的，都算不上什么大事情，无非都是一些小的细节。但是要想每一天都把小的细节做好，那是多么不易呀! 我觉得霜霜的性格发生巨大飞跃是在6月底7月中旬这段时间。当时幼儿园正在为学期末的汇报演出做预备。这也正是我要说的，他们幼儿园我最观赏的一点就是演出的时候每个班的小伴侣必需全都有节目，也就是说每个小伴侣都有登台演出的机会。他们班的节目是古诗文表演。他们班的女孩子基本上都跳舞，男孩子则站在

14、舞台上做动作和唱歌。霜霜由于一贯地仔细，被老师支配在第一排。后来我听老师说，由于当时每天练节目很辛苦，有些小伴侣比较好动，不停地扭来扭去的，而霜霜呢，可以仔细做动作很长时间，所以在那段日子里，王老师不断地表扬霜霜，让大家以霜霜为榜样，霜霜当然特别骄傲了，这样半个多月过去了，霜霜的自信念大大增加!变得爱说爱笑，特殊爱笑，说话时总是面带微笑!所以，直到现在我还认为，孩子的性格是通过量的积累，积累到他排练节目的时候，最终达到了质的飞跃! 我7月初去台湾，中旬回来之后，惊异地发觉我的孩子活泼开朗爱说爱笑还很幽默!我的心里呀真是兴奋! 开学以后，遇到了新的英语老师安娜。安娜老师的英语基本功特别好，我感觉

15、孩子在她的引导下学的英语很扎实。霜霜在上了几节课之后就很喜爱linda了，"亲其师信其道'啊!霜霜学习英语的热忱高涨。linda又抓住霜霜这个阶段的特点，不断地表扬鼓舞他，上课的时候让他分角色上台表演英语短剧，霜霜为了表演好，每天回家都仔细地听录音读英语。linda还在观摩课的时候让霜霜给她配课，霜霜为了表演好这个老师交给的任务，周末两天在家始终主动练习!霜霜最爱看的一套书是奇妙校车，里面有一个老师是弗瑞丝小姐，这个老师最大的特点就是把自己要交给孩子的学问都融入到生活中，或者她自设情景，孩子们都是怀着深厚的爱好学习弗瑞丝小姐所教的学问，而且在不知不觉中就学会了运用。霜霜总是说："我们的linda就是弗瑞丝小姐!'是啊,linda将英语课上得特别好，孩子们特别喜爱，自然就学得好了!如此这样下来，霜霜的英语学习得到了良性进展!我四周的伴侣同事们问我，你们家霜霜的英语这么棒，是不是你教的啊?我笑着告知他们，我几乎没有教一句，只是每天依据作业条上的内容给他复习一下而已，关键是他们英语老师平常和他们沟通的结果。 其实关