致幼儿园教师的感谢信

1、致幼儿园教师的感谢信 高楼应当感谢砖瓦,才有今日的辉煌。每个人都应当感谢自己的父母,才有现在的每个人。下面我整理了致幼儿园老师的感谢信,盼望大家喜爱! 致幼儿园老师的感谢信范本1 致幼儿园老师： 你们好! 我们是学前班孩子的家长。值此老师节来临之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最真诚的祝福，祝你们节日欢乐! 我们的孩子基本上都是两周岁入园，现在已经5岁半了，在这几年的时间里，荣幸地接受过5位老师的训练，她们是马明丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培育与备至的关怀中，孩子一每天长大，我们真实地感受着孩子一点一滴的变化，真是兴奋在心里，感谢在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子，长成了一个

2、学龄前的同学.我们现在可以骄傲的说孩子们从xx分院幼儿园学到了许多东西， 幼儿园给孩子供应了一个全面训练的机会，不同时期，不同的训练，没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家进步行沟通，共同制订合理的方案来关心孩子，有许多细节的东西比我们家长想的还周到，关心孩子克服了许多困难，改掉了很多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去关心孩子.作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的! 孩子们的身体素养不好，但老师们从来都是倍加关注和爱护的：常常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓舞孩子多参与体育熬炼由于孩子小，跟不上学习的

3、进度，老师就急躁地辅导，让他们跟上其他小伴侣的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素养大大提高，出勤也好了，学习劲头更加足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简洁，但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，由于这是他们全面地接受幼儿训练的前提条件。 其实，对于孩子能学到多少学问，我们不是非常关注，我们更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的训练理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康欢乐地成长着，进步着。现在，孩子们已经具备了肯定的学习力量，并且对英语、绘画、表演和

4、体操产生了深厚的爱好;生活中能够自己吃饭，整理玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、关心、宽容。同时，他们还拥有更为珍贵的想象力与制造力，奇怪心与进取心 学前训练是孩子一生中接受的最为重要的训练，作为家长，我们从心底感谢xxxx分院幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛苦与汗水。大家始终想要表达谢意，今日最终实现了这个愿望，就借这封信献上我们诚心的谢意与无上的敬意吧!最终，祝xxx分院幼儿园园长及全部老师工作顺当!祝小伴侣们健康欢乐! 此致 敬礼！ xxx xxxx年xx月xx日 致幼儿园老师的感谢信范本2 张老师、金老师、关老师 你们好! xx回幼儿园已经一周多了，在三位老师的悉

5、心照看下，孩子很快适应了园里的学习生活，这学期感觉孩子明显长大了，每天下班，当我急匆忙的赶到一楼，她都是乖乖坐在椅子上，宁静的等待我的到来。从前当别的老师试图接她出园，她总是哭着不愿去，可现在，她也能跟在老师的后面到学校部去等我。周五时竟然跟着李老师去了我班级，这让我感到特别的意外。有一天下班，她显得特殊快乐，小声对我说："妈妈，今日关老师搂我睡觉了，还给我讲故事呢。'她的脸上洋溢着幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老师的关爱紧紧包围着。孩子虽小，却能真实的感受到来自老师的关怀，她也懂得来自老师的悉心呵护，也懂得接受这份令我都为之感动的幸福。真的要说一声，感谢你们赐予孩子那么

6、多关爱。 每天早上，我看到老师们都很辛苦，忙着给孩子换衣服，换鞋，照看孩子们吃早饭。我猜想：你们在照看好这群可爱的孩子的同时，也肯定忽视了去照看自己的家人，也肯定没吃过一顿热乎的早饭吧!作为孩子的母亲，我和其他人一样，盼望自己的孩子健康欢乐、茁长成长，感谢你们，传递欢乐幸福和关怀的使者。向宝宝班三位精彩的老师致以我们全家最诚心的感谢。感谢张老师，在最微小处照看了孩子的身体。我知道，其实，孩子上厕所这样的事，都是你在赐予悄悄的关心;金老师和关老师的言传身教，用学问和才智，给孩子开启心灵，教会她学说话，学会做事，学会求知，学会做人。xx在家里给我们表演节目，唱歌非常好听，讲故事非常投入，乐得爷爷奶

7、奶常流下眼泪。 千言万语，倾诉不了对老师的感谢之情，感谢老师们不厌其烦的关心训练和引导，引领孩子们踉踉跄跄开头她们的生活，我很兴奋，孩子在起步阶段有兴遇到了你们三位责任心这么强的老师，你们的付出了那么多那么多。我信任，在我们的共同努力下，孩子的明天会更加美妙。 我在这里，要代表喜爱孩子的xx爸爸，向三位老师深情的说一声，感谢你们，你们辛苦了! 此致 敬礼！ xxx xxxx年xx月xx日 致幼儿园老师的感谢信范本3 敬重的幼儿园的老师们： 你们好! 时间飞逝，总在不知不觉中溜走，我的女儿晓捷已经在幼儿园中度过了将近一年的童年生活。从那个集"万千宠爱'于一身的"刁蛮公

8、主'，成长为今日这个独立、英勇、有礼貌的小姑娘，其间的点点滴滴都浸润着老师们的关爱与引导。 晓捷一诞生便享受着爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的呵护，3岁多了，"晓捷吃饭'仍是一道让人哭笑不得的风景：爷爷一边抱着她，一边给她读童话，奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进晓捷的嘴里。宝宝口渴了，爷爷总会快步跑去拿来晓捷的水杯，躬身端着水喂宝宝喝水，在爷爷奶奶的珍爱中，宝宝要什么也不用语言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然带晓捷到科翔幼儿园玩耍时，我与园长聊及孩子的这些"陋俗'，园长自信地说："把孩子送进来读书吧，我们会给她均衡的养分，培育她的独立力量。'

9、;园长的自信制服了我。 晓捷上学了，虽然带着对家人溺爱的眷念，但她还是在老师的关心下很快适应了幼儿园的生活。每次放学，宝宝都会四处炫耀她那可爱的发辫，得意地说：看，这是我的老师给我梳的。宝宝感冒时总是鼻涕不断，那时她的口袋中总有满袋撕成小片的纸巾，宝宝说是老师给她放的。放假前，宝宝会乐呵呵地赞扬着手中的气球或一朵小花，说那是老师送的一个个细节是爱的溪流，潺潺地流进孩子的心房，让孩子们在爱中幸福欢乐地学习成长。 而今的晓捷，玩一会儿会自己去倒水喝，由于"老师说要多喝水'就餐时喜爱吃蔬菜，由于"老师说多吃蔬菜长得高'吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来，由于"老师说自己的事情自己做'我在孩子的一个个好习惯上都看到了老师辛勤付出的身影。英国闻名作家萨克雷说过："播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。'科翔幼儿园的老师们一点一滴地教会了孩子们最基本的生活自理力量，让孩子培育良好的生活习惯，这种好习惯将对培育孩子良