苏教版数学六下识众数和中位数ppt课件1

1、苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册1. 理解并体会中位数和众数的意义，会求众数理解并体会中位数和众数的意义，会求众数与中位数，并能够解释结果的实际意义。与中位数，并能够解释结果的实际意义。2. 能够知道众数、中位数的区别，并根据现实能够知道众数、中位数的区别，并根据现实生活中具体的情况，选择适当的统计量表示数生活中具体的情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。据的不同特征。3. 培养同学们具体问题具体分析的能力。培养同学们具体问题具体分析的能力。一个直径6米的圆形喷水池的四周有一条1米宽的水泥路，水泥路面积有多少平方米？解决问题的策略解决问题的策略画图画图返回2.2.同一平面内两条直线

2、的位置关系的比较同一平面内两条直线的位置关系的比较位置关系位置关系交点交点图例图例平行平行无无相交相交互相垂直互相垂直1 1个交点个交点1 1个垂足个垂足做试验的做试验的9 9人中，发芽（人中，发芽（ ）粒的人）粒的人数最多，有（数最多，有（ ）人。）人。例例2： 生物小组的同学们每人都用生物小组的同学们每人都用20粒黄豆种子粒黄豆种子做发芽试验，试验结果如下表：做发芽试验，试验结果如下表：姓名姓名发芽、发芽、粒数粒数姓名姓名发芽发芽粒数粒数姓名姓名发芽发芽粒数粒数张志明张志明 17仇晓芳仇晓芳 9黄刚黄刚3王平王平13赵倩赵倩17陈敏陈敏16李梅李梅17史京京史京京 17马海涛马海涛 17等

3、腰三角形等腰三角形等边三角形等边三角形直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形锐角三角形锐角三角形三角形三角形由三条线段围成的图形。由三条线段围成的图形。三角形三角形直角三角形直角三角形锐角三角形锐角三角形钝角三角形钝角三角形等腰三角形等腰三角形三角形三角形等边三角形等边三角形由三条线段围成的图形。由三条线段围成的图形。1.1.三根小棒分别长三根小棒分别长3 3厘米、厘米、4 4厘米、厘米、8 8厘米，厘米，它们能围成一个三角形吗？为什么？它们能围成一个三角形吗？为什么？2.2.一个三角形至少有几个锐角？一个三角形至少有几个锐角？（2 2个）个）3.3.一个三角形分成两个小三角形，每个小一个三

4、角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少？三角形的内角和是多少？（180180。）在发芽粒数在发芽粒数1717、1313、1717、9 9、1717、1717、3 3、1616、1717中，中，1717出现的次数最多，叫做这组数据出现的次数最多，叫做这组数据的的众数众数。例例2： 生物小组的同学们每人都用生物小组的同学们每人都用20粒黄豆种子粒黄豆种子做发芽试验，试验结果如下表：做发芽试验，试验结果如下表：姓名姓名发芽、发芽、粒数粒数姓名姓名发芽发芽粒数粒数姓名姓名发芽发芽粒数粒数张志明张志明 17仇晓芳仇晓芳 9黄刚黄刚3王平王平13赵倩赵倩17陈敏陈敏16李梅李梅17史京京史京京

5、17马海涛马海涛 171.1.六年级一班第一小组同学的年龄分别六年级一班第一小组同学的年龄分别是是1212岁、岁、1313岁、岁、1212岁、岁、1212岁、岁、1313岁、岁、1313岁、岁、1414岁、岁、1313岁。找出这组年龄的岁。找出这组年龄的众数众数。你认为这家鞋店应多进哪种尺码的男式皮鞋？你认为这家鞋店应多进哪种尺码的男式皮鞋？为什么？为什么？2.某鞋店上周销售各种尺码男士皮鞋的情况某鞋店上周销售各种尺码男士皮鞋的情况如下表。如下表。尺码尺码/cm2424.5 2525.5 2626.5 27数量数量/双双415344829185观察：平均数观察：平均数117117 中位数中位数

6、102102你知道为什么这组数据的平均数比中位数你知道为什么这组数据的平均数比中位数高得多吗？高得多吗？ 下面是四年级一班下面是四年级一班9个男生一分钟个男生一分钟跳绳成绩的记录单。跳绳成绩的记录单。编号编号123456789成绩成绩/下下 102 170969097106 110 182 100例例3：这组数据的中位数是多少？这组数据的中位数是多少？例例4： 下面是四年级一班下面是四年级一班10个女生一分个女生一分钟跳绳成绩的记录单。钟跳绳成绩的记录单。编号编号12345678910成绩成绩/下下 106 99 104 120 107 11233 102 97 100 (104+102) 2

7、=103中位数：中位数： 同中位数比，同中位数比，1010号女生的成绩号女生的成绩怎么样？其他女生呢？怎么样？其他女生呢？例例4： 下面是四年级一班下面是四年级一班10个女生一分个女生一分钟跳绳成绩的记录单。钟跳绳成绩的记录单。编号编号12345678910成绩成绩/下下 106 99 104 120 107 11233 102 97 100 同下面是第一组同下面是第一组9 9位同学家庭的住房面积。位同学家庭的住房面积。（单位：平方米）（单位：平方米）8888、8484、5050、9292、8787、8080、8383、4343、8888。 （2 2）用哪个数据代表这）用哪个数据代表这9 9位同学家庭的住房位同学家庭的住房