版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、四年级上册四年级上册 unit5 our new home period2 说课说课teaching aims and learning objectives教学目标教学目标1.1.能听懂，会读，会说，会用能听懂，会读，会说，会用where is where is my? where are my? my? where are my? 询问物品的位置。询问物品的位置。2.2.能了解并掌握辅音字母能了解并掌握辅音字母k k在单词中的发音。在单词中的发音。3.3.能合能合理的设计自己的梦想家园。理的设计自己的梦想家园。 focus of the lesson and predicted area
2、of difficulty教学重难点教学重难点教学重点：教学重点：1.句型的正确运用。句型的正确运用。2.辅音字母辅音字母k在单词中的发音。在单词中的发音。 句型中单复数及句型中单复数及be动词的运用。动词的运用。 教学难点：教学难点：process教学环节教学环节 activities 教学活动教学活动purposes设计意图设计意图teaching procedures教学步骤教学步骤review1.magic eyes reviewstory time1.复习巩固复习巩固单词单词2. can you remember?2.复习课文复习课文 process教学环节教学环节 activiti
3、es 教学活动教学活动purposes设计意图设计意图teaching procedures教学步骤教学步骤fun time1. lets draw. learn the sentences1.学习本课学习本课时句型。时句型。2. lets talk.2.操练本课操练本课时句型。时句型。3. guess and say.3.运用本课运用本课时句型。时句型。process教学环节教学环节 activities 教学活动教学活动purposes设计意图设计意图 teaching procedures教学步骤教学步骤sound time1. where is the same？ learn the sound1.找出字母在找出字母在单词中的发音。单词中的发音。2. can you chant? 2.感知学习发音。感知学习发音。3. can you read?3. 运用发音规律。运用发音规律。1.关注情境的连贯性。关注情境的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论