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文档简介
1、20xx年9开学工作汇报 绥德实验中学2017秋开学主要工作自查报告 一、党建工作情况 本学年,我校努力建好阵地,规范党建工作。第 一、以“正风肃纪、转变形象,提高效能、优化服务”为主题,以“三严三实”和“四有”好老师为标尺,以落实“三项机制”为保障,以推进教育事业发展追赶超越为目标,开展纪律作风整顿,努力建设一支事业心强,办学理念新,管理水平高的班子队伍,努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。第 二、认真落实“三会一课”,持续深入开展“两学一做”常态化学习教育,积极开展“三党、三户、三标杆、两看齐”等主题党日活动,同时结合学校教育中心工作,积极开展“十大”专项
2、行动,做到党建工作和业务工作同部署、同落实。以党风建设推动校风、教风建设。8月12日,我校党支部举行了“灾后清理校园,发挥党员模范先锋”主题党日活动,8月27日,召开全体党员大会,张丕荣书记作了我们靠什么在学校立足党课。9月6日召开全体党员大会,张丕荣给全体党员上来加强队伍建设,促进学校可持续发展的党课,并组织学习了中国共产党巡视工作条例。 二、开学条件保障情况 1、开学工作安排情况。“7.26”洪灾后,绥德实验中学早行动,早部署。8月12日,学校召开校委会,讨论安排开学工作。会后,学校组织全体行政领导、党员、志愿者对校园周边、学生宿舍、教室、餐厅、厕所等进行全面清理、消毒。确保九年级安全、顺
3、利开学。8月13日上午召开全体行政、教辅、后勤人员及九年级科任教师会,布置开学工作。中午12点,九年级学生报名注册,14日,九年级开课。 8月27日早召开全体教职工会议,校长传达了县教育工作会议精神以及新学期总体工作思路;李少华副书记布置了开学安全隐患排查工作;教务处安排教学工作任务,布置教师校本研修工作;德育处安排班主任近期工作任务及开学第一课工作(主题为:三爱三节及安 全教育);总务、保卫等部门安排了相应的工作。各处室明确目标,落实责任,层层把关,为学校正常开学做好准备。最后,张校长于全体教职工共同学习了我们靠什么在学校立足的专题文章,希望教师能爱岗敬业,积极进取,学高为师,身正为范,以高
4、昂的热情投入到新学期的工作中去,为教育事业贡献自己的力量。会议结束后,学校举行了“7.26”洪灾爱心募捐活动,张丕荣校长带头捐款,全体教职工积极响应,慷慨解囊,奉献出自己的一片爱心,共计捐款23740元。此后,学校于9月6日在全体学生中举行爱心募捐活动,共计捐款9909.3元,师生捐款总计33649.3元。 27日中午,八年级报名,28日,八年级按时开课。 按照教育局七年级新生入学安排,28日安排七年级新生报名,我校于 29、30日进行为期两天的新生入学教育。31日,七年级正式上课,学校工作步入正常。 2、开学后,总务处积极落实贫困住宿生人员,积极落实营养餐工程及“两免一补”,并按要求及时上报
5、。 3、开学初,学校信息处安排对学校网络、多媒体设备等进行了一次全面排查检修,确保设备正常应用。 4、开学初,总务处安排专人进行学校生活设施进行检修,确保后勤保障到位。 5、开学教育开展情况。开学第一周各班召开“三爱三节”主题班会。 6、9月8日,召开了开学典礼暨庆祝教师节表彰大会。 7、9月9日,召开了九年级工作会议。 三、规范办学行为 我校严格执行义务教育“零收费”政策,不向学生收取一分钱,也未向学生推荐任何教辅资料,只向学生发了书店所配课本及教辅用书。 我校现有30个教学班( 七、 八、九年级各10个班),在校学生1631人,班级人数最多为80人。本学期,我校积极落实阳光招生均衡编班政策
6、,课程开设严格按照上级文件精神,每天安排大课间活动 一次及眼保健操两次。 四、学校安全工作 8月27日,李少华副书记布置了开学安全隐患排查工作,并于各处室、各教师分别签订了安全责任书。8月28日下午,由安全领导小组牵头组织各处室进行安全卫生大检查,排除各种隐患,为学校的正常开学工作提供保障。由于假期维修,开学初,学校对校园“三防”设施进行了专项检查,对部分设施进行了更换维修。 安全教育开展情况。开学第一周召开安全教育主题班会。 五、教育精准扶贫工作情况 此项工作由我校德育处具体落实实施。现已建立健全教育扶贫制度,建立灵活有效的扶贫机制,包括组织机构设置、工作制度建立及落实情况。摸清底子,完善好表册,注重对他们学习情感、态度和习惯的培养,解决贫困家庭学生思想、学习、生活等方面的困难,努力做到既要扶智,也要扶心,更要扶志。 我校设有学生发展指导中心(包含留守儿童管护中心、心理咨询室),配合教育扶贫,重点针对贫困生、留守儿童、少年、学困生,以促进学生的全面而有个性发展作为工作的第一目标,开展对学生全面发展的教育和指导工作。 六、义务教育“均衡发展”暨“双高双普”工作推进情况今年暑假期间,我校对校园进行全面维修,校容校貌大大改变,办学条件进一步改善。
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