幼儿园实习总结报告3000字范文

1、幼儿园实习总结报告3000字范文幼儿园实习总结报告篇四带着对美好未来的憧憬和希 望，我来到了 xx幼儿园实习，由于时间的关系，我必须得 回学校完成毕业论文，幼儿园实习生活的结束，让我真正 感受到了作为一名幼师的不易。这次幼儿园实习也让我受 益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进幼儿园实习初期，我感到 了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格 各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手, 看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着 一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸, 我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子， 经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在

2、xx幼儿园实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼 儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独 立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内 心世界，不用心去发现蒲他们的闪光点是不行的，每个孩 子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点, 不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在 实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在 家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间 表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时 间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们 工作

3、。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣 服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被 烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽 自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园, 喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增 长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的 最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕 上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认 真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措， 由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又 没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在 又

4、一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进 步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地 重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长 的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现 要及时通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经 验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心 和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为 教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个 幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的 不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的 酸

5、甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作 者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心 理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼 教不容易，在此次幼儿园实习期间，我也看到自己不足之 处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越 高，结束这次实习后，我摸索出一段属于的路，未来我将 全身心的投入到未来的幼儿教育事业。幼儿园实习总结报告篇五经过两年的学习、我们终于 能去幼儿园实习了。也许是从小都没有体会过在幼儿园的 快乐、所以听到这个消息我们都很憧憬。教育实习是对教 育过程的真实体验、其目的是帮助学员全面熟悉幼儿园的 其他学前教育机

6、构的教育工作。这次实习对我们意义重大。 不但可以提高我们自身的素质还能让我们知道本身的不足, 通过去实践而得以纠正。这次实习是学校安排的、地点在连城实幼、现在我就 说说实习那几周的基本情况吧。刚去那的时候先开会、幼儿园园长先为我们介绍了幼 儿园的基本情况、讲话完毕后我们被各自分配到自己的班 上。我所在的班级是小三班、首先映入眼帘的是一张张天 真可爱的脸、我留意了一下班上有三位老师、其中有一位 是保育员、她们都挺热情的、分别介绍了自己。她们当中 有两位老师还是我同乡呢。那些小朋友就不同了、对我们 这突如其来的陌生人感到好奇、都围过来问“老师老师她 们是谁呀”这时老师才跟他们介绍说我们是新来的小老

7、师。 去那感到挺陌生的、我也不知道自己能做什么、只能在那 傻站。这时江老师拿来了班上小朋友的名单给我看。出自 无聊我主动过去跟她们沟通。那时他们刚好在玩玩具、看 我过去也没理我都做着各自的事情、我只能主动问他们 “我能跟你们一起玩吗” ？但是让我意想不到的事居然没一 个人回答。那时我就在想“她们是不热情的我看起来就这 么讨厌吗”。在我印象中小朋友应该是很好哄得才对啊、这 时保育员跟我说刚开始是这样的、慢慢来不要急。叫我先 熟悉下教室的情况。仔细留意了一下教室、哇跟我想象中的差不多、还真 漂亮、给人一种很舒服的感觉。墙上摆满了各种各样的东 西。记得小的时候我读幼儿园只是一个房间。墙上什么也 没有

8、，哪像她们有这么多花样。教室里还有玩具区，娃娃 家，手工区。小朋友都在自己喜欢的区域里玩。实习第一天差不多弄清了幼儿园的基本流程。只是唯 一不足的是什么都没帮上、但是我相信接下来的几周我一 定会做得更好。第二天我早早的来到班上，班上只有几位小朋友，趁 此机会我又去跟她们沟通。我先是过去问了他们一些问题。 慢慢的发现他们不会那么讨厌我了，还一直叫“姐姐”别 提有多高兴了、这时我也试着变成小朋友融入他们的生活 与他们玩成一片。我想这样才能获得他们的欢心才会得到 他们的信任和依赖。时间过的还真快、一下子班上的小朋 友都差不多到齐了。看到我跟他们班上的人一起玩都跑过 来凑热闹跟我们一起玩、不愧是小孩子

9、。不到一个上午我 就把她们的名字基本记熟了、他们也挺喜欢跟我一起玩的。 但这并不代表小朋友会听我的话。一个原因是因为我没有 以一个老师的身份来对待他们。相反的、我把自己的话当 儿戏哄她们。今天我就做错了一件事，我班上的一位小女 孩涵涵要吃药，不管保育阿姨怎么说，她始终不喝、后来 我抱着试一试的态度走过去跟他说快喝。喝完了姐姐明天 买糖给你吃好不好啊。没想到这方法还真管用、虽然说这 种方法是不对的，但我以为她很快就会忘记所以也没在意, 没想到她却记得很清楚。每次一看到我就跑来问“姐姐我 的糖呢” ？当时我觉得好惭愧。作为未来的老师连自己都没 说到做到怎么可能让他们信服。这次给了我一次教训。在 自

10、身方面我还是要像老师学习的、幼儿园实习总结报告篇六带着对美好未来的憧憬和希 望,我来到了 xx省x x市xx区xx镇中心幼儿园开始了我 的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给 我留下了深刻的印象。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的 困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习 之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那 么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手, 站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。 于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之 后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。 新教师面临的最大问题是不熟悉教

11、材，也不知道应该怎么 上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响 了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次 都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有 多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我 都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多 节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其 他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解 答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也 明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬 勤学好问的精神，把自己当成学生一

12、样，积极吸取周围其 他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们 也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标 和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外, 最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己 的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人 卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一 样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度， 积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的 各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一 致好评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新 人。由于经验的缺乏，我

13、的教学水平与其他有经验的老师 相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。 我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就 不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方 面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明 显的提咼。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1. 我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富, 不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度 的夸张。2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对 性。3没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿， 因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和 突发行为和语言，不能迅速地灵活地

14、应答和处理。以上4 点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够 的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也 有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为 我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得 到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面 在于：1对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚 心地请教和接受指导老师的建议与指导。3 .每个活动都能 完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4组织活动时 教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5在组织活 动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、 教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动

15、 目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总 结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多 从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤 子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发 等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生 活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都 要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细 心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新 鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方 面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自 己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这

16、些工作，基 本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根 据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相 处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里， 我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7 点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活 动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活 动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质 完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别 是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个成功的半日活 动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。 幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对 自己的半日活

17、动的组织不是特别的满意，主要在于没有做 到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活 活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师 的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地 指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素 养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问 题，自己也进行过思考。1幼儿园称教学活动为上课或者 组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?2. 幼儿能在幼儿园学到什么？3 教师的评价语言如何能做到恰 到好处?4社会领域活动的情感态度目标如何达成?5.如何 对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的 幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高 或较低的幼儿等等?6如何培养和加强幼儿与教师之间的感 情？7幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？8.教师如何做 到对所有的幼儿一视同仁?9 .如何提高幼儿教师的地位和待 遇？10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？1 1.配 教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用？以 上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。 我自己也