我国篮球运动科研现状调查研究

1、  我国篮球运动科研现状调查研究   【摘要】运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,以近十年核心期刊发表的篮球科研论文为研究对象,针对篮球科研论文的刊发情况、科研方法的种类、科研队伍状况及主要的研究成果进行分析。【关键词】篮球运动 科研 现状 分析【中图分类号】g811.5 【文献标识码】a 【文章编号】1673-8209(2010)06-00-02篮球运动的蓬勃发展和篮球项目在竞技运动中地位的不断提高,极大地激发了广大篮球工作者和科研人员对篮球运动科学研究的热情和兴趣。在过去的十年里,我国篮球运动理论的科研成果从观念的变更、新理论的形成、技战术

2、的创新、训练手段的改进、教学方法的改革、器材的更新、选材的科学化、多学科的渗透等诸多方面进行了全方位的开拓,为我国、乃至世界篮球运动理论的发展奉献了许多经典之作。对我国篮球运动科研论文的生产规律和分布情况进行分析研究,不仅可以帮助我们评估、预测篮球运动的研究水平和发展动向,确定研究重点和调控研究方向,促进我国篮球科研理论建设的全面、深入发展;还可以帮助我们了解我国篮球运动研究队伍的基本状况,为发现、培养和造就一批中坚研究队伍、扶植青年学者,组织和协调这支队伍进行重大课题研究等提供事实依据。1 研究对象1999-2008年间中国期刊全文数据库收集的13种中文体育核心期刊有关篮球运动的科研论文98

3、6篇。2 研究方法2.1 文献资料法对收集的论文和作者资料进行整理。2.2 数理统计法对论文进行分类,输入spss10.0,进行统计学处理。2.3 逻辑分析法采用归纳、演绎、推断、论证等逻辑方法进行分析。3 研究结果与分析3.1 我国篮球科研论文的刊发情况1999-2008年间13种国内核心期刊上公开发表篮球运动科研论文986篇,约99篇/年。其中2003年有关篮球科研的成果刊发量最多,共141篇,占总数的14.30%;2001年最少,仅86篇,占总数的8.72%。期刊中,北京体育大学学报、武汉体育学院学报、成都体育学院学报、中国体育科技是篮球科研成果的重要载体,十年来共刊载549篇篮球科研论

4、文,约占到总数的56%。从图1可以明显看出,十年来我国篮球科研论文刊发量呈波浪形发展态势:1999-2001年间每年文献量基本持平,略有下降;2002-2003年间逐年增加,呈快速增长;2004年后数量有所下降,但变化趋势较为平稳,表明我国篮球科研存在一定的自发性和变化的无序性。3.2 我国篮球科研方法的运用情况现阶段,我国篮球运动科学研究中,采用较多的方法依次为文献资料法、逻辑分析法、调查法、数理统计法(见表1),这些比较传统的研究方法,依然处于研究中的主导地位。其中,实验法运用比例偏小,仅有68次,约占总数的6.89%。篮球运动是技术主导类项目,技术和战术的发展与创新都需要实践的检验,因此

5、,研究人员应加强对篮球运动规律的认识,争取和创造条件运用较多的实验方法去加强科研攻关。值得一提的是,随着计算机技术的发展得到广泛的运用,许多论文都不同程度地运用到了数理统计法,使队员和球队技战术表现的好坏,通过技术统计分析更为准确、快捷、可信的体现出来。总的来看,我国篮球科研方法由最初的经验总结、技术统计、图片分析,逐步发展为定性与定量相结合研究,运动软科学与数理统计相结合等多种方法,研究方法的多样性和科学性加强了科研工作的质量,研究内容也更加系统化、科学化,使得篮球科学研究在深度和广度方面有了显著提高。13.3 我国篮球科研队伍状况3.3.1 科研队伍人数根据洛特卡定律(lotka law)

6、揭示的自然科学尤其是经典学科的作者分布规律,某一学科只有1篇论文著者比例为60.79%。表2的统计结果显示,986篇研究论文共有582名作者(第一作者或独著)。其中,发表篮球研究论文1篇的有383人,约占著者总数的65.81%,此数据明显高于洛特卡定律中的经典学科参考值。可见,我国篮球科研工作队伍已经形成。3.3.2 核心作者根据普赖斯定律(price law)对活跃作者的界定:m0.749(n max 1/2),计算得出最低发文数等于3篇和大于3篇才能成为篮球科研的活跃作者,即核心作者。十年来篮球科研人员发文3篇及以上的“核心著者”共61人,占作者总数的10.48%;共发文327篇,占总文献

7、量的33.16%。这些数据与普赖斯定律指出“10%的作者与50%的论文”之数据模式相距甚远,说明我国篮球科研论文的高产活跃作者群的相对薄弱,核心著者群仍处于形成阶段,论文平均产出率有待提高。但应当指出的是,这些作者都已形成了自己的研究特色,具有较高的理论水平和丰富的实践经验,起到学科带头人的作用。同时,从论文著者所在地区来看,核心著者大多集中在北京、上海、广州等发达或沿海地区的专业院校和研究机构,说明发达地区的专业院校和研究机构已成为我国现代篮球科研论文的生产基地。3.3.3 作者职业、职称论文作者中,高校教师共544人,占全部作者的93.47%;科研人员24人,占全部作者4.12%,其它人员

8、(包括中学教师、基层教练、体协官员等)共14人,占全部作者的2.41%,由此可以看出高等院校教师是我国篮球科研的主要力量。而体育科研、中学、训练基地等部门参与篮球科学研究的单位数量较少,主要有以下几点原因:1)我国专门性的篮球科研机构少;2)中学体育教师科研力量薄弱;3)基地教练由于训练工作忙,对科研的重视和关注不够。需要指出的是,科研成果中科研人员与一线的教练员和运动员之间的合作较少,从侧面也反映了我国篮球科研与训练竞赛联系不够密切或存在脱节现象,从而影响了科研成果的转化和运动水平的进一步提高。统计结果显示,副高级、中级职称的作者共发表论文879篇,占89. 15%,可见,篮球科研的主体多为

9、是副高级职称或中级职称(图2)。其中,副高级职称人员撰写并发表的篮球科研论文为474篇,占48.07%,居首位;而正高级职称人员撰文79篇,仅占8.01%;初级职称科研下作者撰文30篇,仅为3.04%。从作者的职业、职称分布来看,整体反映出“两高”特征:即高等院校教师比例高、高级专业技术职称人员比例高;而正高级、初级科研人员发表论文较少。造成这一现象的原因主要有:1)正高职称人员总体人数较少,且职称到顶没有压力;2)初级职称人员往往教学任务繁重且不重视科研,加之刚出校门实践经验不足、科研能力较差;3)副高级职称、中级职称人员大多年富力强,且需向更高一级职称冲击,发表的文章多也属正常。3.4 我

10、国篮球科研的主要成果3.4.1 技战术研究:传统中有所创新篮球技战术的研究一直是篮球运动科研领域的热点,其相关的论著颇多。尽管篮球运动技战术理论研究总是滞后于技战术实践本身,但我们应当客观看到,正是由于这些理论对实践形成的必要补充,才能反过来对实践进行修正和指导。目前,我国关于篮球技战术的研究已具备了一定的深度,虽文献仍以比赛为参考的比较分析居多,但也不乏通过实验测试进行创新研究的佳作。3.4.2 训练竞赛研究:多维度、全方位地透视运动竞技能力竞技能力是训练竞赛的核心问题,历来是我国篮球理论科研的重点。近年来,我国的篮球理论研究者对篮球运动竞技能力所包含的身体能力(体能),技能、智能和心理能力

11、,以及部分对影响训练的因素,如运动负荷、训练效果的评定,进行了多维度、全方位的透视与探索,并且大量地运用了数理统计和模糊数学等方法,使研究水平不断向科学化发展。3.4.3 教学理论与方法研究:定量研究及交叉学科的综合性运用增多篮球教学研究是篮球科研工作的难点。此类研究通过教学理论在篮球教学中的作用,探索篮球教学中的特殊规律,寻找符合现代教育发展规律的新方法、新理论,以求达到最优的教学效果。过去的十年里,篮球教学的科研文献较以往增多了定量研究与交叉学科间的渗透研究,更具说服力。其内容也涉及教学计划和制定、教材教法设计、考核方法和标准、教学设备仪器研制及学生能力培养等诸多方面。3.4.4 职业化、

12、市场化研究:更加注重其现实意义我国篮球运动职业化不过十余年左右,其研究领域也因为要涉足社会学、管理学、经济学等多学科进行综合分析,一直以来是篮球科研领域的薄弱点,研究成果较少。1998年后伴随着我国篮球运动职业化的深入,广大的篮球科研人员开始紧密结合相关的国家法规政策、体育市场、社会环境,针对这一领域的诸多问题进行了深入的分析研究,所著文献也从实际出发,着力于解决篮球职业化、市场化中出现的关键问题,具有很强的现实意义。3.4.5 篮球文化研究:百花齐放、欣欣向荣篮球运动的文化属性已被学界认可。2从文化学的视角研究篮球运动、认识篮球运动,可以拓展研究思路和研究领域,可以促进我国篮球运动的快速全面

13、发展,这一趋势已逐步达成共识。目前,从有关篮球文化研究文章的数量来看,呈逐年递增趋势,说明当前篮球文化已经引起了学术界的重视,其研究内容除论证篮球运动的文化性,还涉及到篮球文化的概念与篮球文化的结构等。特别是部分学者借鉴文化学、社会学、人类学、历史学等领域的知识,以新的思维、新的视角对篮球运动的文化内涵、结构、特征进行梳理和重构,产生了一系列令人耳目一新的理论著作。4 结论与建议4.1 结论1)十年来我国篮球科研论文刊发量呈波浪形发展态势,存在一定的自发性和变化的无序性;篮球科研的方法有一定创新,但还是以传统方法为主。2)我国篮球科研工作队伍已经形成,但高产活跃作者群的相对薄弱,核心著者群仍处于形成阶段;作者以高校教师发文量居多,且以副高级、中级职称为主体。3)现阶段,我国篮球科研研究的内容主要集中在篮球技战术、训练竞赛、教学理论与方法研究、职业化、市场化、篮球文化等领域,但有关场地、器材、规则方面的研究论文有所欠缺。4.2 建议1) 加强篮球科研队伍的建设,采用科学的研究方法,进一步提高论文质量;培育核心作者,增加核心作者和提高其论文平均产出率。2) 篮球科研必须从篮球运动实践的发展需要出发,拓宽视野,端正动机,防止急功近利地拼凑和重复研究;注重运用交叉学科的基础知识,加强与篮球运动一线的运动员、教练员等的合作,使