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文档简介
1、四年级优秀家教经验交流:看不见的教育, 触得到的心看不见的教育,触得到的心四年四班左宸嘉家长再过段时间,我的孩子就要满9岁了,现在已经是四 年级的小学生。他是个调皮的男孩子,有时候乖巧,有时 候拖拉,有时候会抱着我亲亲,有时候会冲着我吼。他现 在还没有隐藏自己的心思,他能把真实的自己完全展现给 我,让我能够随时调整对他的教育,这是件开心的事。在他还不识字的时候,我把我认为合适的故事讲给他 听,在他识字以后,我把我认为合适的书给他看。我给他 讲一些道理,尽管他现在还不能完全理解,但只要记住 t,他还是会照着去做。比如我告诉他,与人要和平相处互相尊重,他似懂非懂,很多时候他都能够跟其他人相处得很好
2、,但偶尔也会 给我闯祸,于是我就带着他去给别人道歉。比如我告诉他没有经过允许不能翻别人的东西,尤其 是包,不能随便拿别人的手机,因为这些都是隐私的东西。 进别人的房间之前要先敲门,哪怕别人的房间门是开着的, 也得敲门提醒。这里的别人,是指除了自己以外的任何人, 包括父母。当然,我也不会在未经他允许的情况下翻他的 东西。进他的房间,我也会先敲门。比如我告诉他,自己要学会独立,自己能做的事就要 自己做,很多事情他也做到了。他5岁开始独立睡自己的 房间,虽然偶尔也会到我们的房间蹭一下,但最后还是会 回自己的房间睡。比如我告诉他,在任何情况下都要最大限度地做到不 伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。因
3、为安全是最最 重要的事情。比如我告诉他,他的主要任务就是学习,上课要认真 听讲,作业要认真去做。在多半情况下,他的作业都能按 时完成。偶尔家庭作业开始连续拖拉,我又没有更好办法 应对的时候,我会联合老师一起给他来次小小的惩罚。比如我告诉他,在完成了学习任务之后,就尽情地去 玩。在空闲的时候。我们会带着他出去旅行,我告诉他, 旅途中是最适合思考的时候,尽管他不太懂我说的意思, 但他还是能从旅行中得到知识和快乐。关于教育,我记得我父母告诉我的一句话:“给孩子讲 道理的时候,不要认为他是个孩子认为他听不懂就不给他 讲,你讲的道理他都会记得,在以后的生活中他会慢慢地 照着去做,如果你等到他听得懂道理的时候再讲,他已经 听不进你讲的道理了。”我的父母以前也经常跟我说:“我 也不知道我们的教育到底对不对,只知道要把你教育成一 个独立懂事的人。”其实在很多时候,我也不知道我对他的教育到底对不 对,我只知道我给孩子的教育渗透在点点滴滴的生活中, 看不见摸不着,但是我始终相信,我用我的心
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