搭乘欧洲高等教育一体化快车？-博洛尼亚进程对德国高等教育的影响

1、    搭乘欧洲高等教育一体化快车？“博洛尼亚进程”对德国高等教育的影响    由于德国从2010年以后才正式不招收传统学制的学生，已经入学的学生还在传统的学制中学习，因此目前德国高校实施新旧学制并行的双轨制。akademischer senat(tu berlin). satzung zur letztmaligen ablegung von abschlussprüfungen in auslaufenden diplom-und magisterstudiengängen der technischen universitat

2、berlin(auslaufsa). http:/www.eecs.tu-hochschulrektorenkonferenz. statistische daten zu studienangeboten an hochschulen in deutschland studieng? nge, studierende, absolventen wintersemester 2013/2014. the european higher education area(ehea). the european higher education area in 2012: bologna proces

3、s implementation report. pdf, 2014-10-24.hochschulrektorenkonferenz, hrk. statistische daten zu studienangeboten an hochschulen in deutschland studiengangc, studierende, absolventen wintersemester 2013/2014. hochschulrektorenkonferenz, hrk. bericht der hrk-arbeitsgruppe “europaische studienreform”.

4、孟虹.欧洲教育一体化下的德国研究生教育改革j.瞭望，2009，(10)：45.deutscher akademischer austauschdienst, daad. studieren und leben in deutschland. tu berlin. modulhandbuch: bachelorstudiengang chemie. http:/www.chemie.tu-european university association, eua. european credit transfer and accumulation system(ects): key feature

5、s. oecd. education at a glance 2013. daad/ hishf. studierende insgesamt, deutsche und auslandische studierende, bildungsauslander, bildungsinlander1993 bis 2012. hochschulrektorenkonferenz, hrk. statistische daten zu studienangeboten an hochschulen in deutschlandstudiengange, studierende, absolvente

6、n(wintersemester 2012/2013). nexus.de/fileadmin/redaktion/hrknexus/07downloads/0702publikationen/hrk_statistik_wise_2012_13_internet_02.pdf, 20130923.(21)bundesministerium fur bildung und forschung, bmbf. die wirtschaftliche und soziale lage des studierenden in der bundesrepublik deutschland 2009. (

7、22)frankfurter allgemeine zeitung, faz. mehr deutsche absolvieren ihr studium im ausland. html,20141022.(23)kultusministerkonferenz, kmk. 10 thesen zur bachelorund masterstruktur in deutschland. 20141022.(24)hu berlin. studien-und prufungsordnung fur das bachelorstudium chemie: kernfach und beifach

8、im monostudiengang. http:/www.amb.hu-(25)jack grove. bologna not to taste of german critics. (26)forschung & lehre. hrk-präsident übt scharfe kritik an der bologna-reform. http:/www.forschung-und-(27)frauke lupke-narberhaus. bologna-reform: bachelor-studenten hetzen durchs studium. . d

9、e/unispiegel/studium/bologna-reform-bachelor-studenten-hetzen-durchs-studium-a-798631.htm1,2011-11-19/2014-10-22.(28)bundesministerium fur bildung und forschung, bmbf. bericht uber die umsetzung des bologna-prozesses in deutschland. (29)hochschulrektorenkonferenz, hrk. bericht der hrk-arbeitsgruppe

10、“europaische studienreform”. (30)andreas ortenburger. studierende im stress. (31)statistisches bundesamt. bildung und kultur: prüfungen an hochschulen 2011. (32)harald schomburg, choni flother, and vera wolf. wandel von lehre und studium an deutschen hochschulen-erfahrungen und sichtweisen der

11、lehrenden: projektbericht. http:/www.hrk-(33)bundesministerium fur bildung und forschung, bmbf. studiensituation und studentische orientierungen: 11. studierendensurvey an universitaten und fachhochschulen. (34)jack grove. bologna not to taste of german critics. (35)彼得·梅尔，汉斯·r·弗里德里希.德国实施“博洛尼亚进程”的进展及其存在的争议j.孙琪编译.比较教育研究，2013，(8)：88-94.(36)silvia dahlkamp.es wird eng. (37)孙进.德国的博洛尼亚改革与高等教育学制与学位结构变迁j.复旦教育论坛，2010，(5)：68-73.(38)王瑛.德国学者:博