创建文明机关事迹汇报材料 (7)

1、创建文明机关事迹汇报材料 巩固文明成果树立人大形象 近年来，xx县区人大坚持以创新机制为动力，以提高履职能力为目的，以创建省级文明机关为目标，全面落实科学发展观和依法治国方略，人大工作整体推进。2005年1月，xx县区人大机关被省委、省政府授予“文明机关”称号。我们在巩固省级文明机关成果的基础上，坚持不懈地抓学习，不断开拓创新，为文明机关增辉 添彩，树立了人大形象。 一、树立学习形象 从某种意义上说，学习是反映一个人综合素质的重要条件，作为单位则是机关建设的重要措施，作为文明单位更是衡量其水准的重要标志。所以，县人大始终把学习摆在加强机关自身建设的重要位置，坚持把学习贯穿于全面落实科学发展观和

2、依法治国方略、提高人大监督能力的实际工作中去，突出学习内容的广泛性，学习形式的多样性，思考与研究问题的实效性，有力地推动了人大工作。在学习内容方面，一是坚持把理论学习放在首位，重点学习科学发展观和依法治国、提高党的执政能力建设的思想理论，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵。在开展保持共产党员先进性教育活动中，人大机关再掀学习热潮，每个党员干部做学习笔记1.5万字，撰写心得体会文章3篇。党员领导干部带头学习理论，带头在当代陕西、安康日报等省、市新闻媒体发表理论文章，今年上半年，仅人大机关发表各类文章25篇。理论学习武装了干部的头脑，统一了干部执政为民的思想，为依法履行人大职能奠定了思想基础。

3、二是认真学习法律法规，不断提高依法监督能力。县人大带头学习法律法规，开展新宪法、行政许可法、信访工作条例等法律法规的学习活动，共组织了5次法律专题辅导讲座，有力地推动了全县学习法律、贯彻实施法律工作的顺利开展。在视察评议工作中，常委会及其组成人员先学一步，由工委统一辅导学习相关法律法规和政策，认真领会法律的精神实质，从而提高了依法监督能力，树立了依法执政的理念，使法治观念日益深入人心。三是与时俱进，认真贯彻人民代表大会制度，学习人大的业务知识，探索人大工作的思路和方法，增强人大干部爱岗敬业的责任感。在学习形式方面，发挥机关支部的作用，以党员活动室为阵地，坚持机关学习经常化、制度化，确定每周五为

4、集体学习日，坚持自学与集体学习相结合。为了拓宽人大干部的视野，县人大还采取了组织机关干部、乡镇人大主席走出去学的新形式。今年6月底至7月上旬，县人大先后组织两批人大机关干部、乡镇人大主席共25人到北戴河参加“全国地方人大干部培训班”学习，通过为期5天的学习，听全国人大领导讲课，学员们取到了真经，开阔了视野，更新了观念，坚定了做好人大工作的信心。在学用结合推动工作方面，坚持把思考问题、研究问题和解决问题融为一体，做到胸有成竹、有的放矢，从而达到学以致用、增强实效性的目的。县人大在召开常委会、主任会议之前，每次都要作好两个准备，一是学法律，二是调查研究。在会议结束时，还专门就会议所审议的内容进行认

5、真总结。树立学习形象，是我们创建省级文明机关的一条成功经验。人大干部在实践中学会了真实本领，学习效果明显，机关干部从能力上适应了新时期人大工作的要求。一支德才兼备的干部队伍在人大机关的工作岗位上认真履职，发挥了积极作用。 二、树立创新形象 面对新形势下人大工作的新特点，县人大以创新推动人大工作，从制度创新、机制创新、思路创新、工作方法上创新做起，大胆探索和尝试，给人大工作注入了活力。一是创新机制。我们从实践中探索出一条重要经验，加大人大监督力度要靠健全机制、创新机制来实现。近几年来，xx县区人大常委会先后制定了代表辞职制度、代表向选区述职办法、乡镇人大履职考核办法等一系列制度和办法，编印了xx

6、县区人大常委会制度汇编一书。在探索乡镇人大工作的思路与方法上，编印了xx县区乡镇人大工作经验一书，这是健全人大工作机制的体现，也是探索乡镇人大工作经验的具体表现。在健全机制的基础上，我们不断创新机制，增强了监督实效。在用人机制上采取了“先进后出”的办法，优化人大机关干部的年龄结构。去年以来，先后有5名中青年干部调进人大机关，其中有3名在委室领导岗位上任职，机关人员能进能出，增添了活力。人大党组积极向组织部门推荐干部，促进机关干部双向交流，机关有4名干部提拔到领导岗位，有3名同志分别到政府部门及乡镇任职。同时注重对乡镇人大主席的培训、交流，优秀的予以提拔使用，年老体弱、确有困难的给予妥善安置和照顾。去年以来，先后有4名人大主席调入县级部门安排了适当的工作。机制创新使人大干部看到了希望，给人大工作带来了不懈的动力。二是创新工作方法。在监督形式、途径、方法上探索创新，县人大制定了乡镇