二下表内除法练习题

1、21- 3 =63- 9 =32 - 8 =14- 2 =42 - 7 =14- 2 =42 - 7 =10 十 5 =18- 3 =36宁 4 =5 - 5 =72 - 9 =10 十 5 =3 - 3 =81- 9 =63- 9 =8 - 2 =4十2 =8 - 2 =20 十 4 =10 十 2 =30- 6 =12- 2 =24宁 6 =2 - 2 =12- 4 =45 - 9 =32 - 8 =64 十 8 =36 - 9 =64 十 8 =35 - 5 =18- 9 =54 - 6 =12- 6 =18- 2 =63 - 7=2 - 2 =40 - 8 =8宁8 =40 - 8 =

2、54 - 6 =56 - 8 =16 十 4 =21 - 7 =18- 2 =54 - 9 =40 - 8 =48 十 6 =5 - 5 =24 十 4 =15- 3 =27- 9 =3 - 3 =21- 3 =9 - 3 =27- 3 =24 - 8 =18- 9 =49- 7 =48 - 8 =21- 7 =6 - 3 =54 - 6 =36宁 4 =36 - 9 =2 - 2 =14- 2 =10 十 5 =6 - 3 =30 十 5 =48 宁 6 =32 - 4 =18- 6 =16- 8 =28- 7 =6 - 3 =72 - 8 =18- 3 =27- 9 =35- 5 =6十6

3、 =18- 6 =56 - 7 =24 - 3 =27- 9 =16宁 4 =15- 5 =25- 5 =54 - 6 =42 - 7 =45- 5 =12- 6 =24宁 6 =16宁 4 =54 - 9 =15- 5 =72 - 8 =18- 6 =18- 33、默写全诗诗。或的者呢悟六、回顾总是？诗7一 y渔画诗、学生自情还以前表己有演总画我来结一们学画通习晓的过古诗方老诗题法师。的今【讲天知板解诗书我人设同们计学又】们是明独的怎诗坐讨样意敬论学亭山祖略示（表面）独国洞（内心）不独山下庭河洞湖秀庭的丽的画美面风景。景你（如知你第二课时画道看一、导入揭。今洞到题天，庭了想湖什1带吗么、大？

4、景同家2、结合学生象学收集的资料去来介绍洞庭？们洞湖的。你庭3能我湖、用们走多上伟一媒一大走，体些的领出词来形容看到的景物吗？)4、老师送 一组词：波 光粼粼、银 光闪闪、水 平如10镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。5、引出课题：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今 有无数文人墨客被它吸引， 写下了许多描写洞庭的美诗佳 句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞 庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发， 写下 了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！二、精读会意 （一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。” （1） 理解“湖光秋月两相和”。相：相互。和：和谐、协调。湖光：湖

5、水的光。秋 月：可以看出时间是秋天的晚上。这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月 光，两者融合在一起，显得非常和谐。（ 2） 理解“潭面无风镜未磨 ” 潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未 磨：指没有磨拭过的铜镜。（没有磨拭过的铜镜给人怎 样的感觉？朦朦胧胧、模模糊糊。）这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就 像一面没有磨拭过的铜镜。（二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。三、 总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅 游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边 上去看一看洞庭湖，看一看君山，登一登岳阳楼，好好 地领略一下祖国的锦绣风光。第三课时一、导入，简介相

6、关资料1、背诵有关描绘春天景色的诗句。2、齐读诗题：忆江南3、介绍诗人和创作背景：二、初读全诗，感知词的特点1、自由练读，要求读准字音，读通顺、读流畅。2、初步感知词的特点：3、指名读。（重点提示“谙”这个生字的读音）。三、 自学交流，探究诗意四、品词赏句，想象悟情五、作业布置展开想象，把“日春江花红胜火，春来江水绿如蓝。” 这两 句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。（可以写，也可以画。）【板书设计】赞美忆江南好词思念(熟方一练法)有知感学识情习与的作技背者能诵细2课致学桂文观习1 林t察本注和课山水J八意具生分体教字号形学新的象时词用的间法描感。写教情(景学朗二物目读)的标课过方文程法与培育观养了察观解陶和察桂冶表能林爱达力山美的和水的方理的情法解特趣。、点八、。教表教学重点难