亲子骑行活动方案

1、亲子骑行活动方案亲子骑行活动方案： XX 年“低碳生活、绿色出行”骑行活动方案XX 年“低碳生活、绿色出行”骑行活动方案一、活动主题低碳生活，绿色骑行二、活动目的 此次活动旨在宣传保护环境的重要性，号召广大人民 群众自觉减少碳排放量，相应优化和约束某些消费和生活 方式，清洁环境，宣传倡导绿色、环保、低碳的生活方式， 发展低碳经济，建设生态文明社会，积极为创建国家级生 态县作出应有的贡献，共建美丽海盐。三、组织机构为确保绿色骑行活动 有序、顺利开展，成立 绿色骑行活动领导小组 ，统筹安排骑行活动相 关 事宜。组长：甘其昌成员：四、活动时间XX 年 9 月 21 日上 午 8:30 10:30五、

2、骑行路线博才 实验学校大门县青 少年宫广场六、参加人 员全校师生均可报 名参加，男女不限、年 龄不限，限100 人。 参 与人员需自备自行车 。七、报名方式参 加活动的教师直接报名 给沈伟老师，学生报名 请班 主任帮忙汇总后报 给沈伟老师。报名后请 按要求准时参加 活动， 如 没有特殊情况，活动 领 导小组将不再另行通 知 。报名截止时间 ： XX 年 9 月 17 日下 午 17:00 前。报满 100 名后将不再接受 新 的报名。联系人：沈 伟联系电话： 8609 5129八、活动安排年 9 月 21 日上午 8 点 30 在博才实验学 校 大门集合， 参加启动 仪式， 9:00 开始骑

3、行 活动。2. 骑行 线路：启动仪式结束后 ，所有参加活动人员骑 自 行车沿城北路新 桥路海兴路百 尺路少年 宫广场骑 行。3. 抵达终点 后所有人员在广场上进 行 集中的环保宣传。 海盐县博才实验学校亲子骑行活动方案：五 班 户外骑车亲子活动方 案 亲子乐翻天，快乐无 极 限博爱小学五班 户外骑车亲子活动方案一、活动目的1 、 丰富孩子们的课余生活 ，增强班级凝聚力，培 养团 队精神，使【亲子 骑 行活动方案】 孩子们 相 处更加融洽。2 、让孩子们乐意与家长 一 起参加游戏活动，增 进 亲子 情感，感受 与父 母共同活动的乐趣。3 、让孩子们亲密接 触大自然 , 欣赏春天美 景 ,拓展孩子

4、 们的视野 。二、活动时间及地点XX 年 5 月 13 日 8:00 13:00 中山 市 东区金钟水库三、活 动 人员：五年级科任老 师 、学生及家长四、活动内容：亲子游戏 、 户外骑车、农庄用餐五、收费标准：50元人六、活动内容安排 ：7：45 8：00 签到8：00 8：1 5 分组、选队长、定口 号8：20 8：30 集体照8：30 9：30 亲子游戏9 ： 30 11 ： 50 户外骑车 。12 ： 00 13 ： 00 农庄用餐七、筹备 计划1、XX 年 4 月 9 日家委讨论初步方案；2、XX 年 4 月 2 7 日继续沟通，具体到 各项细节；3、X X 年 5 月 5 日家委考

5、察 现场，做活动前的最后 准 备；八、工作人员：1、活动总策划：五班 家 委2 、活动协调 ：健仪老师、玉萍老师 、志平老师、超红 老师、俊琳爸妈、洁莹 爸妈、志恒爸、清杉爸 、黄哲妈、童语 妈九、相关物资准备：1、矿泉水2、苹果3、桔子4 、旺旺雪饼，每人 2 个。5、西瓜6 、横幅 一条7、队名小标志8、创可贴 2 盒、药 酒 2 瓶、风油精 4 瓶、 棉签 1 盒 9 、袋子 66 个10 、小挂饰、学习 用品等。十、人员具体 分 工：前期准备：联系电1 、报名登记：统计参 加活动的人员名单并留 话于 25 日 之前完成交到负责人处。2购买各项活动所需 物 资。3、游戏道具的 准备。【亲

6、子骑行活动 方 案】 报名登记：班主 任黄老师总协调：黄老 师、陈老师、俊琳妈活动 方案策划、组织：黄 老师、俊琳妈 清杉爸： 音箱、摄像机、话筒 俊琳妈：主持、财务管理洁莹妈：横幅一条、小 组标志、创可贴、棉签 童语妈：相片后期处理黄哲妈：签到物品采购 ：俊琳爸、洁莹爸、黄 老师协助12 日下 午，教师和家委会成员 分袋装好食物13 日8 :00 前：黄哲妈1 3 日 8:00 前：俊琳 爸、清杉爸 活动主持： 俊 琳妈、超红老师。后勤 保障：陈老师、李老 师分发食物和矿泉水 十一、流程设置：游戏一 ： 同心协力规则： 场地两端分别画上起跑 线和终点线，用一根长 带子将家长和孩子 的一条腿绑

7、在一起，一 起 出发跑到终点后返 回， 以先返回起跑线者为 胜。道具：长绳子 6-10 根游戏二：缩小包 围圈规则：各队成 员紧密地围成一圈，每 个队员按照顺序 依次拍 打自己面前的数字 卡片，不允许提示对方 ，三分钟内顺 利完成即 可 获胜。游戏三：乒乓 球 接力规则：场地 两端分别画上起跑线和 终点线，用球拍托 住球开始行走，最快到 达 终点线者为胜。如行 走 过程中球掉 下来，要 从头来过。游戏四：传 悄 悄话规则：队员 排成一队，主持人给每 组的第一位小朋友 一张 字条，由第一位小 朋友记住字条上的内容 。当主持人拍第一小朋友的肩膀，第一 个小朋友到第二个小朋 友耳边悄悄告诉字 条上的

8、内容，以此类推 直到最后一个小朋友将 内 容公之于众，察看其 正 确性。户外骑车十三 ：抽奖、主持人致辞：结束语：欢乐的时 光总是那么短暂，今天 的亲子活动 准备结束了 ，在结束之前，孩子们 为了感谢父母的养育之 恩，为自己的父母准备 了一份小礼物，现在请 同学们把自 己准备的小 礼物献给父母，并向父 母说一句感谢的话。现 在亲子活动正式结束了 ，无论您是否满意我们 的活动，都 请您提出宝 贵的意见。让我们一起 为各位创建和谐家庭做 出努力！谢谢大家的参 与！祝各位周末愉快！ 再 见！ 亲子骑行活动方 案： XX 亲子游戏活动 方案 方案一：亲子游戏 活 动方案 活动过程： 一：开场白：生命在

9、 于运动！在这快乐的日 子里，我们幼儿园小朋 友迎来了第一次亲子运 动会。而今天最为值得 高兴的是， 我们幼儿园 请来了这么一群大朋友 。小朋友，你们说是谁 呀？那让我们以最热烈 的掌声欢迎爸爸妈妈们 的到来！为 了开展这次 活动，我们的老师牺牲 了许多休息的时间，带 领小朋友们努力练习各 项运动技能。而我们的 小朋友们， 也不怕苦， 不怕累，放弃了许多好 玩的机会，坚持训练。 经过一段时间的训练， 咱们的小朋友们变得更 强，更自信 了。在比赛 的开始，先让我们一起 来为自己加加油吧！看 来小朋友们对这次比赛 非常有信心，让我们赛 出友谊，赛 出精神。下 面 请奉园长致词 .二： 园长致词三：

10、下面进入 我们的亲子游戏环节。1.学前班游戏名称： 接 力赛跑游戏玩法 ：一家三口为一组。听 到口令，按孩子 - 妈妈- 爸爸的顺序开始比 赛，先跑到终点者为胜 。2. 中一班：游戏名 称 ：活板桥游戏玩法： 游戏分两对比赛 ,每队相同人数 .每个家 庭两块纸板 ,家长移动 纸板 ,幼儿交替在板上 跳,绕 过终点线再和家 长一起跑回原地 ,以接 力的形式传送给第二 个家 庭,以此类推 ,最快 送完为获胜者 .游戏规 则 ： 前进时脚不离纸板 .3. 小一班：游戏名 称 ：看谁抱得对家 长背对孩子站成一排， 幼儿统一服饰，头饰站 在桌 子上，游戏开始后 ，家长转过身辨认自己 的孩子。不能问， 不

11、能 喊名字，等家长全部抱 起孩子后，再取下头饰 。看看 谁抱对了。4. 中二班：游戏名称：数 字接龙游戏玩法： 父母二人三足，双手抱 起幼儿，从起点到 终点 ，然后把数字卡按 1- -10 排序贴在小黑板 上。先完成 者为胜。5 .大一班：二人三足游戏玩法：参赛队用 带子把大人和孩子相邻 的一条腿 绑在一起，站 在起跑线后，听到口令 ，一起跑向终点，然 后返 回，先返回终点的为 胜利者。6. 中三班； 游戏名称：小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小 鸡，家长扮鸡妈妈，很 多报纸剪 成鸡蛋，游戏 开始，家长撕破报纸， 幼儿从洞中钻出来， 不 准撕烂报纸，在规定的 时间内，谁出壳的小鸡 越多，谁 的那一队为

12、胜 利者。7. 小二班：游 戏 名称：哪吒寻宝游戏规则：参赛妈妈手 持玩具篓站在场地一端 ，爸爸 从后面抱住小哪 吒的腰，站在场地另一 端，主持人发令后， 爸 爸和哪吒跑到海浪边， 在海中寻宝，每找到一 个就往妈 妈的篓里扔， 一直到主持人说停。哪 个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。8. 大 二班：游戏名称：打 扮家长游戏玩法： 幼儿端好化装品站在起 跑线上，听到口令 后开始跑，跑到对面家长面 前，开始化装， ，最后 戴上帽子， 眼镜，立即 和 家长一起跑回起跑线 处 ，先到者为胜9. 中一班：袋鼠接力 游戏玩 法 ：幼儿面对家长 ,双手抱住家长的脖子 .双腿勾住家长的腰 家长左手护幼儿 ,

13、右手 持接力棒 ,传给后一位 家长 .哪组最先传 递完 即为胜利队 .游戏规则 ： 家长必须站在起跑线 外 ,否则算犯轨 . 10 .中二班游戏名称：大 手 牵小手。 游戏玩法：家长与幼儿为一组 ，腿上绑好气球，互相 踩别的组的 气球。气球 剩 得多的组为胜利者。11. 大一班：人力车游戏玩法：大人手 握绳子，孩子站在纸板 上，孩子向 前跳起的同 时，大人拉纸板向前走 ，孩子再落到纸板上， 这样孩子不停地跳起落 下，大人不停地向前拉 纸板，先到 终点的为胜 利 者。规则：孩子不能 离开纸板12. 中三班 游戏名称：小鸭捉鱼 游戏玩法：父母拿着 盆子站在一边，幼儿带 上小鸭头饰站在对 岸， 中间

14、是一条河，河里有 很多各种颜色的小鱼， 游戏开 始，小鸭跳入水 中抓鱼，一定要抓与父 母盆子相同颜色的 鱼。 谁 先抓完谁就是胜利者 ， 然后换第二组。13 .大二班：小脚踩大脚幼儿的脚踩在家长 的脚上，用绳子捆好， 站在起跑线 上，听到口 令，家长和孩子一起跑 ，绕过小椅子，接着往 回跑，谁先跑到终点谁 就是胜利者。14. 学前班：游戏名称：揪尾 巴游戏玩法：全体 幼儿站内圈，家长们站 外圈，相互对 应揪尾巴 ，先揪下尾巴的为胜四：结束语在欢乐的 氛围中，我们的活动也 该结束了。通过这次 亲 子运动会，我们的感触 一定都很深。小朋友们 展示了个 人的魅力，小 朋友们和爸爸妈妈展示 了良好的积

15、极合作精 神。我想说 "小朋友真棒 ！大朋友更棒！ "其实 比赛的结果并 不重要， 重要的是今天大家都很 快乐，最后祝小朋友们 健 康成长，祝我们的家 长 朋友们家庭幸福、永 远 快乐！ 方案二：亲子 游戏活动方案、活动 准备：1 、各班教 师提供亲子活动的想法 ，设计亲子活动的相 关资料。2 、幼儿园 诚邀全园家长参与此项 活动，并说明此项活 动 对于幼儿发展的重大意 义，寻求配合，共同为 幼儿的发 展努力。3 、做好开展活动的准 备工作，策划相关的流 程、安排。4 、幼儿园 诚邀市教育局领导参加 本次活动。二、活动地 点 ：1、亲子游戏 活动地点设在本园户外 活 动场地

16、。2 、本次亲 子活动开幕式设在本园 户外场地。3 、本次亲 子活动闭幕式设在库尔 勒市广场。三、活动目 的 ：我园通过本次 亲子游戏积极引导家长 与幼儿亲密接触， 形成 互相关爱的感情氛围， 为幼儿全面发展创造好 的环境， 为幼儿一生的 良 好发展打下基础。四、活动类型及规则 ;1 、小班组游戏：游戏 1 ：戴帽子 游戏材料 ：大帽子若干游戏 玩法：孩子骑在爸爸的 脖子上，待口令发出既 跑 向对面的妈妈，妈妈 把手里的帽子戴在孩子 头上，三人一起返回游戏规则：中途若 帽子掉了妈妈捡起帽子 戴在孩子头 上继续返回 。 游戏 2 ：兜兜水果 游戏材料：小床单水 果 模型水果筐游戏 玩法：爸爸妈妈

17、抓住床 单的四个角成兜状，站 在 孩子对面，中间一条 平行线，口令发出孩子 将水果从筐子 投向兜里 ，家长可移动兜兜来接 水果，但不超过平行线 ， 在规定的时间内接的 水果多的为胜。游戏规 则：在规定的 时间内，水果多者为胜，双方都 不可跨越平行线。游戏 3: 跳圈 游戏材料 :小呼啦圈游戏玩 法:每个家庭两个呼啦 圈，孩子依次在两个呼 啦圈内跳过，爸爸立即 将后面的圈放在前面， 连成一条路， 先跳到终 点者为胜。游戏规则: 孩子必须从圈内跳到终 点。 游戏 4 :小蚂蚁 【亲子骑行活动方案 】 游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子 站在起点线后，手、膝 着地， 孩子在最前面， 妈妈抓住孩子的两

18、脚， 爸爸抓住妈妈的两 脚， 一起爬行，快者为胜。 游戏规则:双手不得松 开，若 松开抓上继续爬 。2、中班组游戏:游戏 1 ：抬花轿 游戏 材 料：无游戏玩法 ：父母双手交叉，孩子 坐在上面，父母把孩 子从 起点抬到指定的位子 ，孩子自己原路跑回。游戏规则：父母必 须把孩子抬到指定的位 子后放下孩 子，由孩子 自 己原路跑回。游戏 2 ：投篮游戏材料： 沙 包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸站 在指定的位子，幼儿站 在指定的位 子双手抱桶 ，爸爸把沙包投到桶里 ，在规定的时间多者为 胜。游戏规则：双方不 可跨越指定的位子 游戏 3：运气球游戏材 料：气球若干小盆人手 一个纸箱若干游戏 玩法：爸

19、爸在指定的位 子吹气球，妈妈和幼儿 把 气球放在小盆里双手 拿盆并把气球运到指定 的纸箱里，在 规定的时 间内多者为胜。游戏规 则：气球吹得必须和指 定 的一样大，在运气球 时，若气球飘走拿起放 在盆里继续运， 在规定的时间内多者为胜。游 戏4:小蚂蚁 游戏 材料：地毯游戏玩 法:家长和孩子站在起 点线后，手、膝着地， 孩子在最前面，妈妈抓 住孩子的两脚，爸爸抓 住妈妈的两 脚，一起爬 行，快者为胜。游戏规 则:双手不得松开，若松开抓上继续爬。3 、大班、学前班组游戏： 游戏 1 ：投沙包 游戏 材料：沙包若干小桶 人手一个游戏玩法 ：爸爸站在指定的位子 ，幼儿站在指定的位 子 双手抱桶，爸爸

20、把沙包 投到桶里，在规定的时 间多者为 胜。游戏规则 ：双方不可跨越指定的 位 子 游戏 2 ：踩气球 游戏材料：气球若干游戏玩法：爸爸和 孩子面对面抱住，每人 脚后各绑一 个气球，听 到哨声后去踩别人的气 球，规定时间内气球没 有被踩爆的家庭取胜。游戏规则：双方必须抱 紧不能分开。 游戏 3 ： 推小车 游戏材料： 无游戏玩法：爸爸 双手抓住幼儿的双脚举 起，幼儿双手 着地，爸 爸往前走，幼儿双手往 前走，到达终点者为胜 。 游戏规则：幼儿双脚 不 许着地。游戏 4： 小蚂蚁 游戏材料：地 毯游戏玩法：家长 和孩子站在起点线后， 手、膝着地， 孩子在最 前面，妈妈抓住孩子的 两脚，爸爸抓住妈

21、妈的 两 脚，一起爬行，快者 为胜。游戏规则：双手 不得松开，若 松开抓上 继续爬。4 、托班组游 戏 ：游戏一：愚公移山游戏材料：小竹棒游戏玩法：将小竹棒散 开，宝宝和爸爸将散开 的小竹 棒一根一根拿起 来，注意在拿的过程中 不能碰着其它的小 竹棒 ，否则将算失败，规定 的时间内谁的小竹棒多 就为胜 利者。游戏 规则：在拿小竹棒时不 能碰着其它的小竹棒， 否 则将算失败，不能继 续 参加游戏。游戏二： 蚂蚁运粮游戏材料 ：小碗 2 个勺子 1 个筷 子 1 双小碟 1 个小块 积木若干 游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面 前2 、将盛满积木块的 碗 放在爸爸面前3、幼 儿和家长中间放个小碟4

22、 、游戏开始，由 爸爸夹起积木放入碟中 ，幼儿用小勺 盛入自己 碗中，规定时间内积木 多者为胜。游戏规 则：幼儿必须自己用小 勺把积木盛入自己碗中 方案三：亲子游戏活 动 方案设计背景：民间游戏是指流传于广 大人民生活中的嬉戏娱 乐活动， 俗语称 "玩耍 " 。民间游戏具有广泛 性、自由性、竞赛性、 趣 味性，内容具体生动 ，形式活泼、轻松等特 点，所以深受 孩子们喜 爱。民间体育游戏具有 鲜明的民族特色和地方 特 点，开展不受时间、 空间、地点、材料、人 数等的限制， 易于继承 和发展。民间游戏有很 多，如揪尾巴、跳绳、 踢 毽子、拔河、斗鸡、 滚铁环、捉迷藏、踩高 跷、

23、老鹰抓小 鸡及各种 拍手游戏等。民间游戏 不仅能锻炼身体，还能 培 养交往、竞争、合作 、创新的能力，具有健 身、健心、健 智等功能 。 活动前期准备：随着经济的不断发展， 现在人们的生活也水平 都远远 超出了过去，幼 儿随时随处都能拥有许 许多多不同的、好 玩的 玩具，这也导致他们很 少能接触到民间游戏。 我们当 前最主要的就是 培养幼儿参与民间游戏 的兴趣，从而不断 丰富 的游戏的材料，充分保 证幼儿游戏的时间和空 间，创 设开展民间游戏 的条件，这样就可以调 动幼儿参与游戏的 兴趣 。活动前，我们老 师在每天入园和离园的 空隙时间以询 问讨论的 方式，让接送的家长回 忆一下小时候的玩过的

24、 一 些民间游戏，统计了 一下本班幼儿接触过民 间游戏的数量。我班有 30 名幼儿，现在 是 从小班升中班的第一 学期， 幼儿对民间游戏 不太了解，基本上没玩 过几种传统的民间 游戏 。孩子动作协调性、敏 捷性、胆小缺少运动。 开展民 间游戏，对发展 幼儿的敏捷度和协调能 力都比较重要。而 且游 戏过程中的安全问题也 是一个极大的难题。活 动目标：1、喜欢 参 加民间游戏活动，能 从中获得愉快体验。2、基本掌握部分民 间 游戏玩法，提高身体 素 质。3、愿意与 同伴一起游戏，并能遵 守 简单的游戏规则。4、有初步的安全意 识 ，能避开明显不安全 因 素。 活动准备：布条若干、长绳 2 至 3

25、条、高跷若干、奖品若 干 活动内容：一、幼儿 理解民间游戏：1、什 么是民间游戏？2、你 知道哪些民间游戏？二、爷爷奶奶家长展 示民间游戏：揪尾巴、 拔河、炒 黄豆、踩高跷 等三、分组民间游戏： 揪 尾巴、炒黄豆四、集 体 亲子民间游戏：拔河 、 踩高跷 游戏附件： 游戏名称：揪尾巴玩 法：把短绳系在家长和 孩子的后面，每队都提 供一 个小桶，把揪到的 "尾巴 "放入桶中最后 统计数量，分别给金 奖、 银奖、铜奖和鼓励奖 发放奖品。游戏名称： 炒 黄豆玩法：孩子 和孩子手拉手相对站立 ，边念儿歌边左右 摆动 双手，念至 "翻跟 斗" 时两人同时朝一个 方

26、向翻身。家长在一边 协助帮 助孩子平稳站立 。老师统计每组翻 得 次数，最后根据名次 发 奖品。 提示：翻身时 两手拉紧不能松开。附儿 歌：炒炒炒，炒黄豆 ，炒好黄豆翻跟斗。 游戏名称：踩高跷玩 法：幼儿踩到高跷上， 手拉住上面的吊绳，通 过手 脚配合向前行走。 为增加游戏的乐趣，教 师特地把幼儿分 为两组 进行活动。活动内容是 平地走接力赛，幼儿只 在地 面上行走，先走完 的 一组获胜。将班 级家长和孩子分别分成 平分的两组人，提供二 副 或四副高跷给孩子， 开 展接力活动。游戏名 称 ：拔河玩法：将 孩子和家长均等分成两 组，老师作裁判，将 长 绳中央的红色布条拉过 终点线的一组胜利，发

27、放优胜奖， 另一组发优 秀 奖。亲子骑行活动方 案： XX 小学亲子活动 方案方案一：小学亲子 活 动方案 一、活动形式 ：亲子竞赛活动二、活 动 目的：1 、通过 亲子活动，增进家长与 孩子之间、家长与家长 之间、老师与家长之间 、老师与学生之间等亲 近关系配合、 师生关系 ，有助孩子身心健康成 长。2 、通过参与 竞赛游戏，增加孩子的 集体荣誉感和责任 心； 促进家长与孩子之间的 密 切配合，增进彼此感 情。三、活动时间：20xx 年 5 月 31 日下午 4： 00-6 ：30 活动地点：高家基 小 学校园山顶操场四、活动准备：1 、活动方 案，有关表格。2、竞 赛游戏活动有关准备。3、

28、奖品准备。4、发 动 家长。五、活动内容 ：1、活动前准备。2 、欢迎家长。3 、亲子 竞赛活动开展：1 ）活跃气氛：亲子跳大 绳游戏。规则 - 家长 牵着孩子 共同成功跳入 大绳，然后共同成功跳 出大绳。成功者即派 发小奖品。2）亲子 抢板凳：规则 -家长 和孩子分组同时进行抢 凳， 8 个家庭同时 pk ，按出局家庭先后顺序 定名次派发小奖品。3 ）亲子大象抛接投 沙包：规则 - 孩子弯 腰如大象状转5 圈，再 抛出球，家长于远处接 球。按命中数顺序定名 次 派 发小奖品。4 ）二人三足：规则 - 根据现场定跑道， 5 个家庭同时 pk ，按到终 点 的先后名次派发小奖 品 。5 ）妈妈认

29、孩 ：规则 -5 名妈妈蒙 上眼睛，孩子们随机 站 于妈妈们前，妈妈们通 过触摸孩子的头部或脸 部认孩子； 认出自己的 孩 子的话就抱着。按情 况 派发小奖品。6）家 长、孩子、老师分享活 动体会。7）亲子派发 、 分享礼品。六、活动 结束：活动结束， 整理相关物品；提醒大 家注意交通安全， 各自 返家。方案二：小学亲 子活动方案 活动目标：帮助家长创造与孩 子间的交流、交往平台 ，促进儿童 健康成长。参加人员：六、六 、六班全体家长、学生 、班主任、 体育教师、 当 天下午有课的科任老 师 。 活动地点：学校篮 球 场、足球场。活动时间： 20xx 年 1 2 月 8 日下午 14 ：3 0

30、-16 ：40 活动 组织：总指挥：曾见阳 活动协调：邓焕金组织组长：温惠君组织 人 员：唐东成、何小平 、 陈少岩、各班主任后勤 保障：谢东红、刘微 兰 安全保障：黄光威、 黄 文金 活动过程：一、家长到校，到礼堂 集 合。学校作动员讲话 。二、各班组织家 长、学生到指定的场地 集合，由班主 任公布活 动内容、规则，指导开 展活动。三、亲子活动 游戏1、协同运送篮球游戏方法：家长与 学生手持 2 根木棒托着 篮球，从起 点运送到终 点 ，先把箩筐内的球运 送 完为胜。分组方法： 每 次分 6 组同时进行比 赛 活动地方：篮球场活动材料：篮球 18 个、箩筐 10 个，木棒 12 根。 2、二

31、人三足游戏方法：家长与 孩子并排站在起跑线后 ，两人内侧 的两只腿要 用绳绑住，教师发令后 必须绕过标志物才能返 回。以先跑完的队为胜 。活动地点：足球场游戏规则：绑腿的布 条不能松，必须两个人 同时跑。分组方法 ： 2 人一组，共分 6 组同 时进行比赛，父子或 母子配合。3 、抛接毽 球游戏方法：家长 和孩子各自站在相对的 两头，孩子拿 着 6 个毽 球抛到家长手持的塑胶 桶那里；然后双方调换 位 置， 12 个毽球抛完 游戏就结束。以接到的 毽球数多的队为 胜。活动地点：田径场分组 方法： 2 人一组，共 分 6 组，父子或母子配 合 。 活动材料：毽球 3 6 个、塑胶桶 6 个4、穿

32、越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在 对面，家长跑步穿过障 碍到达 孩子处，手牵手 2 人同时再次穿越障碍 跑 回终点，最快到达 者为胜。活动地点：田径 场 活动材料：跨栏架 6 个方案三：北蝉中 心小学 " 我读书，我快 乐 " 亲子读书活动方案、活动目的学校 是孩子学习成长的地方 ，家庭是孩子栖息的港 湾， 父母又是孩子的第 一任老师，家庭、学校 是孩子一生受教 育的两 个重要阵地。家校携手 ，开展 " 我读书，我快 乐" 亲子 共读活动，营 造浓厚的读书氛围，激 发学生的读书兴趣， 培养 孩子读书习惯，促进 孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤

33、识遍天下字，立志读尽 人 间书。2、让学习成 为 习惯，让读书成为乐 趣。3 、我读书，我快 乐，我读书，我美丽。三、活动准备a、校园1 、校园内的走廊 、宣传橱窗等阵地张贴 宣传标语、名 人名言等 ，营造出一种浓郁的读 书氛围，让全校学生明 白 读书的益处。2 、学校图书保证做到全 天 开放，每班设有图书 角，图 书角上必须有一 定数量的图书，为学生 借阅图书提供方便。3、各班级学习园地 中开辟 "书香园 "，介 绍有关名人读 书的故事 ，推广优秀书目，交流 学生和家长的读书心得 ， 让孩子好读书，读好 书 ，在潜移默化中受到 书 的熏陶。b 、家庭1 、每个家庭为孩子

34、创造一个好的阅读环境 ，做好四个 一：一个不 受外人干扰的小阵地， 一张小书桌，一个小书 架，一个台灯。2、家 长带孩子购买一些必读 书目。四、活动过程 第一阶段：宣传动员1、向家长宣传：家长 学校将开展 "我读书， 我快乐 " 亲 子读书活动 ， 并简要说明此项活动 的 目的。2 、家长 学校召开家校联谊活动 ，讲明家校携手，开展 "我读书，我快乐 "亲子 共读的重大意义，号 召亲子共读。并 倡议老 师、家长和孩子同阅一 本好书，在学校和家庭 中形 成读书热潮。第二 阶段：方法探讨1 、向家长推荐孩子必读 的 书目或要购买的书目 ，每学 期至少两本。如

35、 结合语文课文开展拓展 阅读，三年级学习 了 想别人没想到的后， 可指导家长和孩子一起 读创新 故事，提醒家长 督促孩子开展阅读活动 ， 保证阅读效果。2 、各班级设计家庭课 外阅读反馈表，要求家 长于每周 或隔周填写一 次，如实反映孩子在家 的 阅读情况。3 、 根据反馈表，评选每月 读书之星，并向各位家 长通 报，让家长充分重 视，并向自己的孩子宣 传身边的榜样， 促进孩 子的阅读兴趣。4 、在家长会中，让家长 和 学员共同探讨亲子共 读的方 法，发现家长中 " 亲子共读 " 的榜样， 提议这些家长把自己的 阅读经验进行心得交流 ，让更多的家长掌握指 导孩子阅读 的方法

36、、经 验 。第三阶段：成果汇 报1 、开展迷你书 签 、亲子读书记录卡等 制作比赛。 2、开展 " 我和孩子共读书 "家长 征 文比赛。3 、开展"小书房评比 "活动 ，数一数我有几本藏书 ，比 一比谁读过的书多 ， 评比之最，向家长们 告知。4 、评出一批书 香家庭。方案四：花都 区五华小学亲子活动方 案一、活动背景感恩，是中华民族的优良 传统， "乌鸦反哺 "的性灵原态， 让我们感悟 到作为人的重要表征， 亲情间的链接就像一首 深情的歌，婉转悠扬， 浅唱低吟。花都区五华 小学为发扬 中华民族的 优良传统，特推出 " 亲

37、子互动活动 " ，让亲子 间得 到密切沟通的机会 ，让爱的元素如水般渗 透到孩子的心灵 里。改变孩子需要从转变 家长教育理念开始，通 过亲子交 流等方式，让 家长转变观念，配合学 校的教育，形成良性 循环 ，真正地家校互动， 为孩子们创造美好的未 来。二、活动目的使每一个学生体验与自 己父母的亲情，激发孩 子们爱 自己父母的情感 。让孩子了解父母为自 己的成长所付出的 辛劳 ，让孩子们知道感恩。 增强每一个家庭的凝聚 力，使 家庭成员之间能 更加相互理解，相互尊 重。促进家庭教育 与学 校教育的有机结合，共 同促进学生的全面发展 。三、活动对象 学生和 家 长约 1600 人四、活动

38、时间5 月 11 日晚 7:00 ，约小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一 排、学生一排， ，对应 坐好1 、播放音乐， 引入气氛。2 、热身游 戏拍掌反射游戏， 即听从老师的指令，做 出相应的动作。3、葛 吉夫拍手亲子之间 的互动小游戏，增进孩 子的专注力及亲子之 间的互动小游戏。4、爱 的倾听由父母倾听 孩子说话，父母不能在 中途插嘴发表意见， 在 倾听中了解孩子的想法 ，学会与孩子共处，并 让孩子感 受如何与人沟 通。5、爱的链接闭目静听感人肺腑的文 章，激发亲子之间对彼 此的爱。朗读： 孩子，我为什么要打你 ，让父母和孩子共情相互理解。6 、爱的 讲座李岚老师讲解父母 与 孩子

39、之间微妙的关系 。7、爱的回报家 长闭上眼睛，在老师的 引导下由孩子轻轻为家 长按 摩。在彼此的触碰 中 ，感受爱的关怀与流 动。8、爱的拥抱亲子间相互拥抱，孩子 对父母说：妈妈 爸 爸，我爱你。 家长对孩 子说：宝贝，我爱你。9 、大合唱相亲相爱 的 一家人 带动全场的 气 氛，让一家人心连心 。六、亲子活动后感请同学们根据上述各 环节，有针对地写出自 己的真情 实感，家长做 适 当指导，周三交电子 文 稿，谢谢合作！ 亲子 骑行活动方案： XX 亲子活动策划方案 方案一 ： 亲子活动策划方案亲子活动主要是以亲 缘关系为主要维系基础 ，以孩子 们跟家长的互 动游戏为核心内容，全 方位开放孩子

40、的多种 能 力，帮助孩子们初步完 成自然人向社会人的过 度的一种 活动。目 前，在家庭教育中，亲 子互动往往被爸爸妈妈 所忽 视。这对于密切亲 子关系和促进孩子身心 健康发展是极大的损失 。为了帮助家长进一步 学习亲子游戏的方式、 方法， 我广场决定开展 亲子运动会来为孩子们 带来一份美好的回 忆。 活动主题：大手牵小手 ， 你我共成长活动时间 ： XX 年 10 月 1 日 活动 场地： xx 商业广场 中心 活动目标：1 .通过孩子和家长的游 戏，增进孩子与家人之 间的感 情2. 让孩子们 体验活动带来的快乐3 .通过活动来宣传广场 知 名度 活动准备：1. 做好活动前的宣传 工作，招募参

41、加活动的 家庭 做活动宣传海 报、宣传册，可在各个 小区发宣传单等， 在广 场 设立报名点；2. 准备活动所需的材料3. 布置活动场地4. 设置奖品可以自行购置 奖品或是广场赞助商消 费劵、广场消费 劵等。 人 员分工：总负责： 具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流 程一、1.主持人致欢 迎词：2注意事项：1) 在活动中请注 意看好您的孩子，以免 发生事故。2)在活动 中 请遵守游戏规则。3 )在游戏中请勿拥挤， 应 相互谦让。4) 每个参加活动的家庭都 会有精美的小礼品，在 游戏中 表现优异的孩子 能够获得特别礼品。二、介绍游戏名称：游戏 开 始：活动 1运球走材料 准备：乒乓球、乒乓

42、 球板和瓶盖、计时器 游戏玩法：孩子和家 长分别站在场地的两端 ，游戏开 始，家长手持 乒乓球拍，托球跑到孩 子处将乒乓球放在孩 子 的瓶盖上，孩子手托瓶 盖将球运到终点，先到 达终点者 为胜。活动 2带你走材料者准备：报 纸游戏方法：家长 把两张报纸依次铺在地 上，让幼儿从 报纸上走 到对面。以计时的方法 评比，先跑完的队伍为 胜。 活动 3 运球跑游戏方法：家长好孩子 面对面或背对背，把一 个球夹 在中间，合作把 球运到指定对地点，最 先运到的家庭获胜。 在 运球的过程中，手不许 碰到球。途中如球掉下 或破碎， 则返回起点， 重新开始。活动 4 踩气球 材料准备：气球、绑 绳游戏方法：在一

43、 个 5 平方米的区域内用 脚踩破他人脚 上绑的气 球，直到游戏时间结束 。一个小朋友和一个家 长 分别脚上绑 3 个气球 ，每个人不能出圈，只 能用脚，否则 视为违规 ，取消继续比赛的资格 。在比赛时间内踩别人 的 气球，并躲开别人不 让踩破自己脚上的气球 ，剩下多的 2 个小朋友 获得奖励。三、抽奖活 动在广场设立一个 填写抽奖区域在活动开 始时结束填写。 每个活 动结束后由活动胜利家 庭抽取幸运观众，并发 奖品。四、为孩子和家 长颁奖：对各家庭 活动进行评价，由活动 主办方为获奖的孩子和 家长搬出相应的奖励。 可引导孩子们自我评价 、互相评 价如：1. 今天你快乐吗？为什么？2. 你觉得

44、你和家长今 天表现怎么样？3. 下次 你想玩什么游戏？为 什 么？五、活动结束：由于活动全程都要 摄影师的跟踪，每个家 庭所付出的 汗水都记录 在我们的摄影和录像中 ，我们会送每个家庭一 张甜美的全家福照片以 及 精美小礼品。六、活 动 应急措施：1.事先熟悉活动地点的环 境，了解周围是否有安 全隐患， 若有应及时整 改。2.做好活动 组 织工作，强化活动纪 律，确定负责人，事 先 制定好计划。照顾孩子 的安全，注意孩子活动 时的安全。3. 对 孩子进行安全教育，游 戏活动强度应适中，家 长应 时刻关注孩子在游 戏中的表现，发现异常 ，及时给予关注。4. 活动时，要及时提 醒孩子安全第一，比赛

45、 第二。5. 随时供 应孩子饮水，在活动过 程中，安排孩子适当休 息。方案二：亲子活动 策 划方案一、活动目的家长和孩子牵手投 身大自然，相伴走进大 社会，开阔孩子视野， 密切亲子感情，密切家 园关系，促进家园合作 亲子活动通过亲子群 体间的活动交流，增进 亲情，增进家 长及孩子 间的感情，以提高孩子 的综合能力，增强家长 与 孩子之间的透明度、 信任度，更好地发展儿 童的社会交往 能力。帮 助家长营造与孩子间的 交流、交往，从而促进 孩 子健康成长的氛围。 提高家长育儿的理念和 技能，促进孩 子的健康 成长 . 指导家长和孩子 开展有情趣的亲子游戏 活动， 使孩子在欢乐的 游戏中长身体、开心

46、智 。二、活动时间：三、活动地点：四、活动流 程 ：一 .热身 大 树与松鼠 活动目的： 活 跃气氛打破僵局 材料 ： 无 时间： 5-10 分 钟 活动程序：1 、 事先分组，三人一组。 二人扮大树，面对对方 ，伸 出双手搭成一个圆 圈；一人扮松鼠，并站 在圆圈中间；培 训师或 其 它没成对的学员担任 临 时人员。2 、培 训师喊 " 松鼠 " ，大树 不动，扮演 " 松鼠 " 的 人就必 须离开原来的大 树，重新选择其他的大 树；培训师或临时 人员 就临时扮演松鼠并插到 大树当中，落单的人应 表演节3、培 训师喊 "大树"，松鼠

47、不动，扮演 "大树"的人就必 须离开原先的同 伴重新组合成一对大树 ，并圈住松鼠，培 训师 或临时人员就应临时扮 演大树，落单的人应表 演节目。4、培训 师喊 "地震 "，扮演大 树和松鼠的人全部打散 并 重新组合，扮演大树 的人也可扮演松鼠，松 鼠也可扮演大 树，培训 师或插其他没成对的人 亦插入队伍当中，落单 的 人表演节目。二.主题活动 活动名称 - - 盲行之风雨人生路 活动目的：增进亲子 之间的感情，父母与子 女互换角色，体验彼 此 换位后的感觉。通过角 色互换增进彼此之间的 了解。材 料：绳子、木 头、瓶子等障碍若干活 动 步骤： 1、工作人

48、员 先 在场地上用绳子布置 障碍2 、以家庭为单位 组队，一对亲子一组3 、多组同时参加4 、首先用黑布将子女的 眼 睛蒙上，开始时父母 牵着子 女的手从场地的 启始点开始往终点行进 ，其间父母要带领 子女 在自己的话语的指导下 绕过各种障碍到达终点 ，然后 父母返回起始点 并用话语指导子女如何 绕过障碍物从终点 走回 起 始点。5 、父母 子女角色互换，让父母 蒙上黑布，由子女牵引 父母行进，重复以上的 步骤，直到最后一组成 员会到起始 点，活动结 束6 、各组成员分享自 己 的活动感受。7 、分享结束，让子女拥 抱 父母，并对他们说我 爱你或 感想。8 、 领导者总结，有时候亲 人之间并不

49、缺少爱，缺 少的 可能只是一种沟通 ，在活动中父母与子女 通过彼此的互换 角色从 而站在对方的角度上思 考问题，子女更加深刻 的体 会到作为家长的艰 辛与不易，使他们懂得 珍惜那份爱，父 母也可 从中体会到多花些时间 与子女沟通多了解了解 子女 的感受或许比一味 的 给与要来的更重要。 备注：组织者提供分享 的方向： 一、父母为领 路人1、被领路者：当父母带着你一起穿 越障碍的时候有什么感 觉？ 当只有你一个 人走的时候的感觉跟父 母在一起走的感 觉有什 么区别么？ 2 领路人作为家长，当看着自 己的子女一个人穿越障 碍时是什 么样的心情呢 ？二、孩子为领路人 1 被领导者： 被孩子引导 穿

50、越障碍，你的感觉？2、领导者：由你来引 导父母穿越障碍，有什 么感触？3 、广告剧的 设 计活动目标：让 亲子充分发挥创造性的 意念，锻炼语言 表达能 力。活动形式：由领导 者组织各小组进行设计 活动材料：准备 写有饼干、饮料、香皂 、营帽等日常用品 的卡 片 活动程序：领导 者布置活动要求：各小 组以所抽到的卡片为内 容 进行广告设计。广告 内容由小组讨论决定， 要求包含主题、 表演出 广告内容及一个有创意 的代言 pose ，表演 时间为 3 分钟，每一位 参 加者必须承担其中的 一 个角色。 统一发给每 个 小组一份制作道具用 的 材料。 领导者组织小 组 成员设计，注意掌握 好 时间。

51、请观察员 和所有小组进行评比， 评出最佳创作、最佳 演绎 、最佳演员、最佳合 作奖等 4 个奖项。4 、 画图游戏 我们 未来的家材料： 4 a 的白纸，彩笔。现在 请 大家以家庭为单位， 一起合作画一幅你们理 想的未来之家，并为这 个家命名。 时间为 5 分 钟，并同大家分享你们 的 想法。5、尾声 请用 一 句话说说今天的感受 。 方案三：亲子活动策 划 方案、活动背景与 目的为进一步加强 学校与家长之间的沟通 与交流，丰富孩 子的业 余生活，给每一位学生 展现自我才能的机会， 使每 一位学生在学习之 余好好锻炼身体 ;同时 ，使每一位家长发 现孩 子的优点，注意各种才 能的挖掘和培养，育

52、文 小学四 年级部与家长委 员会共同协商举办此次 亲 子趣味运动会。 二、 活 动宗旨 友谊第一，比 赛 第二。三、活动主题 娱乐身心、欢乐童年、 加强交流、展现自我。四、活动简介1 、活动 时间： XX 年 3 月?日2、活动地点：育文中 学 操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生 及 家长五、比赛项目及 规则1、绑腿跑参赛人数：每班为 1 组， 共 4 组，每组 6-8 对， 每对 由一家长带一孩 子参加比赛。比赛距离 ： 20 米距离裁判员： 发令 1 人，记录 1 人。规则：家长的一只 脚与孩子的一只脚绑在 一起。比赛开始了， 2 人 从起点向终点走去或 跑去，一对走完或跑完 后 另一

53、对开始，依 次类推 ;最后哪一组所 用的时间最少，哪一 组就是获胜队。2 、背靠 背运球 道具：大球参赛人数：每班为 1 组 ，共 4 组，每组 6-8 对，每对 由一家长带一 孩子参加比赛。比赛距 离 ： 20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1 人规则：一位家长与 一位孩子配对成 1 对， 背夹一球， 步调一致向 前走 ;向前走时，双手 必须在前方，不能碰到 气 球;家长与孩子 到达终点后，家长再模 防兔子跳返回起点 ; 另一 对家长与孩子继续开 始，依次类推 ;最后哪 一组所 用的时间最少， 哪一组就是获胜队。3 、袋鼠跳接力赛 道具： 袋鼠袋跳绳参赛人 员 ：每班为 1 组，共 4

54、组，每组 6-8 对，每 对 由一家长带一孩子参 加 比赛。比赛距离： 2 0 米距离 裁判员：发令 1 人，记录 1 人规 则：家长在起点线、孩 子在折返线。家长将双 脚套在麻袋内，用手提 着 。比赛开始，双手提 着袋口向前跳，沿跑道前行 20 米，通过 折 返线后，孩子跳绳返 回起点 线 ;比赛中途跌 倒，可爬起继续另一对 家长与孩子继续开 始， 依次类推 ;最后哪 一组所用的时间最少， 哪一组就是获胜队。4 、障碍跑组合游戏 道具 ：障碍跳绳参赛人 员 ：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每 对 由一家长带一孩子参 加 比赛。比赛距离： 2 0 米距离裁判员：发令 1 人，记

55、录 1 人规 则：家长在起点线、孩 子在折返线，跳绳在中 间;比 赛开始，家长与 与孩子分别原地转三圈 后，越过障碍跑向 中间家长与与孩子到达 中间后进行双人跳绳 5 个后牵手跑 向终点 ;另 一对家长与孩子继续开 始，依次类推 ;最后哪 一组 所用的时间最少， 哪 一组就是获胜队。5 、集体跳大绳 道具：跳 绳参赛人员：每班 为 1 组，共 4 组，每组 6 名家长， 4 名 孩子参 加 比赛。比赛时间： 2 分钟裁判员：每组发令 1 人，记录 1 人规则 ：每队 10 人参赛， 2 人摇绳， 8 人跳绳。8 人全部起跳开始 计数，时间两分钟，跳 的 次数多的获 胜。6、齐心协力拔河比赛 道

56、具：大绳参赛人员： 每班为 1 组，共 4 组， 每 组 5 名家长， 10 名孩子参加比赛。裁判员：发令 2 人，记录 2 人规则：第一轮四 .一班与四 .二班 ,四.三班与四 .四班进行 比 赛，赢者进入下一轮， 输者淘汰 ;第二轮由第 一轮中赢得 比赛的 2 个班进行比赛 ;拔河绳中 间 系一红布条，各队队 员 必须依次交错站在河 界外，裁判员发出 "预 备"口令后，运动 员全 部蹲下，但不能用力拉 绳，裁判员鸣哨后开始 比赛。 比赛结束以红布 条与拔河绳的系点过河 界 为准。六、其他1 、友谊第一，比赛第 二，赛出风格，赛出水 平。2 、家长裁判必须 做到公平、公正

57、、公开 。3 、请家长同志 仔细解读比赛项目细则 ，更加清楚各项 比赛流 程 和规则。4、务 必保持场地的卫生，请 自备饮水及休息椅。5 、欢迎家长踊跃报 名参加，给自己的孩子 一次展示自 我的机会。6、如因天气问题 或 全校性活动，比赛日 期另行通知。七、活动 预算本着友谊第一 ，比赛第二的原则，同 时也为了活跃气 氛，提 高同学们的积极性，每 位参加的同学均发纪念 品一 份，费用由家长自 理，请报名参加的家长 交活动经费 ?元， 此经 费仅作为给参加的孩子 们买纪念品用，多退少 补，谢 谢合作。方案四 ：亲子活动策划方案活动目的1. 通过精 心设计的亲子活动，指 导和帮助家长更新家庭 教育观念，指导和帮助 家长重视言传身教，以 自身良好的 品德修养、 行为习惯