教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月09日-5045)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月09日-5045)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月09日-5045)1：教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。单项选择题a、自觉性b、坚韧性c、果断性d、自制性 2：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题a、皮亚杰b、埃里克森c、桑代克d、华生 3：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题a、恐惧b、抑郁c、紧张d、情感冲动e、失眠 4：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）判断题对错 5：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有

2、机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（）。单项选择题a、环境决定论b、遗传决定论c、教育万能论d、二因素论 6：依从阶段的行为具有哪些特点( )。多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 7：教学媒体包括（）。多项选择题a、投影b、录像c、计算机d、黑板e、图片 8：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （）判断题对错 9：20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）单项选择题a、柯尔伯格b、加涅c、皮亚杰d、布鲁纳 10：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题a

3、、难度b、效度c、信度d、标准化e、知名度 11：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题a、讲解法b、练习c、演示法d、课堂问答 12：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。单项选择题a、自我期待感b、自我归因感c、自我预期感d、自我效能感 13：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。单项选择题a、迁移b、动机c、策略d、技巧 14：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题对错 15：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、关注问题e、行动研究 16：测验题目对

4、预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。单项选择题a、效标关联效度b、预测效度c、构想效度d、内容效度 17：以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题a、总结性评价b、常模参照评价c、诊断性评价d、标准参照评价 18：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 19：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 20：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不

5、这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题a、痛苦不安b、感到惴惴不安c、感到极端焦虑d、什么事也做不下去 21：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 22：教学媒体包括（）。多项选择题a、投影b、录像c、计算机d、黑板e、图片 23：创造活动的原动力是（）。单项选择题a、个性b、好奇c、创新d、努力 24：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（）单项选择题a、50%60%b、60%70%c、70%80%d、80%90% 25：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解

6、学生原则d、学生主体原则 26：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错 27：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题a、常模参照评价b、正式评价c、标准参照评价d、非正式评价 28：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）判断题对错 29：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。（）判断题对错 30：按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分 。单项选择题a、 水平迁移与垂直迁移b、

7、 一般迁移与具体迁移c、 普通迁移与特殊迁移d、 顺向迁移与定向迁移 查看答案1：答案c 解析 教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。 2：答案b 解析 略。 3：答案a,b,d 解析 略。 4：答案正确 解析 略。 5：答案b 解析 遗传决定论的创始人是高尔顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。 6：答案a,b,c,d 解析 略。 7：答案a,b,c,d,e 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 8：答案错误 解析 技能是由一系列动作

8、及其执行方式构成的，属于动作经验，不同于属于认知经验的知识。 9：答案c 解析 瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，在10岁之前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律阶段。(本解析由张恩凯提供) 10：答案b,c,d 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 11：答案b 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 12：答案d 解析 自我效能感是指人们对自已能

9、否成功地从事某一成就行为的主观判断。 13：答案a 解析 14：答案错误 解析 15：答案a,b,c,e 解析 16：答案d 解析 心理学上，效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度和内容效度等。其中，测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为内容效度。 17：答案d 解析 18：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 19：答案c 解析 具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。 20：答案c 解析 强迫行为

10、是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为o 21：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 22：答案a,b,c,d,e 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 23：答案b 解析 好奇是创造活动的原动力。 24：答案d 解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%90%的评价项目)，这样才能进入新单元的学习。 25：答案a,b,c,d 解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供) 26：答案错误 解析 教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不