一年级班主任家访心得体会4篇

1、一班级班主任家访心得体会4篇一班级班主任家访心得体会第1篇家访是老师走进同学家庭，对同学进行的一种访问，也是对训练教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个同学在今后的学习生活中发生很大的转变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。作为我们xx学校由于地处济南市的近郊，所以生源比较简单。有很多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而减弱了家庭训练的力气。还有些孩子由于父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校训练工作难上加难。正由于家长望子成龙、望女成凤心切

2、，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了很多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校训练带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成果而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律训练，有些家长对素养训练不理解、不支持，甚至对素养训练提出质疑，与其背道而驰，这使得学校训练工作开展很不顺当。家访让我感受颇深：第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到乐观的作用。其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加

3、了我们的责任感，也让我们更加宠爱同学，宠爱工作。第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当具体问题具体分析，到什么山唱什么歌。第四，家访也给老师本人上了一课。由于一个同学在班上不过是四十六分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。第五，家访的目的是训练孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子

4、身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓舞相结合;对子女的学习辅导和思想品德训练、劳动训练并重，供应他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的训练力气;要多与班主任和任课老师联系，准时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;准时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;留意孩子的养成训练，留意进展长远利益，为自己和孩子的将来着想。一班级班主任家访心得体会第2篇又是一个九月，又是一个新学期的开头，又一批小苗苗。既是学校的要求，也是为了协作训练局千校万师家访日的活动，更是了解新班级的需要，我在8月27日至8月30日这

5、段时间里走访了我班几乎全部孩子的家。虽然每年都有家访活动，但是今年的感觉好像更不一样。这不仅是由于接手一个全新班级的新颖感，更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。家访的目的在于与家长沟通状况，交换意见，共同争辩训练同学的内容和方法。孩子从呱呱坠地，就降落到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我生疏到，训练引导同学肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到训练目的。在这次家访过程中，我不仅如此近距离的接触了每一位同学，而且也深深地

6、体会到作为父母对孩子训练的关怀和重视，当然也了解到我们现在家庭训练中存在的一些问题，这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级集体，乃至于促成一种家校通力合作，共同营造有利于孩子成长的氛围供应了原始积累。现在把自己的一些心得体会总结如下：一、现在同学的家庭状况差异格外大，不同的家庭环境对孩子的性格养成影响格外深。虽然这些孩子大多数都是独生子女，家庭条件一般都可以，家庭组织和关系也比较健全，但还是有很多让人担忧的地方。比如我班的沈萍同学，父母双方都是不识字的。他父母原本有一个儿子，已经上高校了，可是不幸出车祸死亡，于是他们就又领养了沈萍。家里面还有一个奶奶，父母年纪又都比较大了（四十多岁），所以都

7、比较宠爱她。这样的环境对她的成长明显是有影响的。还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟，家里都分别还有姐姐，年龄相差也不大，父母又都是外来务工人员，造成整个家庭的贫困。同样的，还有一些留守家庭的子女。比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店，而父亲又常年出差，他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差，比较野。面对这样的特殊状况，我们老师要做的工作就更多了。二、老师和家长的坦诚沟通，互信任任和协作是做好训练工作的关键。平常我与同学的交谈中，知道有相当一部分家长成天忙于工作，极少照看、督促孩子的学习，关怀孩子的生活。而且做起训练工作来也相当的简洁、任凭甚至粗暴。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我

8、们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。当然在与家长聊的过程中，也了解到孩子在家的一些特别表现，（与学校表现截然相反的）得到了这些信息，使我在今后的训练教学工作中更能对症下药。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。我们应当更加全面地生疏这个问题，好好地与家长沟通孩子在学校的表现，更要取得家长的支持，由于仅仅依靠学校的训练是不完整也是不行以的。三、我们要更多地关怀那些特殊的孩子。班级里的孩子是各不相同的，总存在一些弱势群体，对他们，我们要准时、深化地从家长那猎取信息，赐予更多的温温存挂念。我班的楚强同学，先天性患有严峻的散光、弱视，长期治疗还没有完全康复，家中母亲又是没有工作

9、，小孩子性格格外内向。了解了状况后，我准时调整了楚强同学的座位，在平常也更多地关注他，期望让他能感受到更多的关爱。良好的家校关系是训练很重要的一环，而家庭和学校的这种联系主要的就是通过家访、家长会这样的形式来实现。我们要重视家访工作，通过这个平台着力去构建真正和谐的训练蓝图。一班级班主任家访心得体会第3篇随着我校万名老师访万家活动的吵闹进行,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名老师，深知家访的意义；而作为一名新老师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如准时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对老师今后的教学工作供应了莫大的挂念。俗话说沟通是架起友情的桥梁。家访即是一种沟通，是孩子、家长、老师三者

10、之间面对面的一次坦诚的沟通，是架起孩子和老师、家长和老师、孩子和家长心灵和-谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的训练方针政策,也了解了家长对孩子所赐予的厚望以及对国家训练的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下:一、让老师全面的了解孩子,与家长达成共识。古人云一日为师,终生为父。在这个快速进展的时代说这样的话好像已经不合时宜，但可以确定的是家长和孩子还是格外信任老师的，通过与他们的交谈，我们能观察一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使老师能在以后的工作中能够对症下药，挂念孩子健康的成长。比如班上

11、的一个男生经常不能按时完成作业，这让我格外地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工，跟着奶奶生活，而奶奶对于他的学习也照看不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子，知道这种状况后我就转变了方针,不再对他的种种行为进行严峻的指责，而是急躁的引导，对他也更加的关怀。他的表现也有了很大的转变，作业能够按时完成，学习效率提高了很多。我信任,他将来肯定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。每个家长都是望子成龙望女成凤的，而老师又何尝不是呢？全部的孩子都是老师的子女，我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，

12、却也深深懂得天下父母心。二、向家长传达了国家训练思想，调解了家长和孩子之间的冲突。身在乡村，有些家长的文化学问并不是很多，思想意识也比较落后。比如说很多家长伴侣还奉行棍棒底下出孝子的做法，对孩子最好的训练就是暴-力。或许在远古的时候这样还可以糊弄孩子，但现在的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长伴侣讲解了说服训练以及有关训练方面的问题，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面进展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。三、协调了师生关系，促进了师生关系的和-谐进展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有厌烦过老师？厌烦过多少老师？就算你

13、没有厌烦过老师，也肯定对他的某次行为格外地生气过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为（罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书）生气至极，只是当年的你成了现在的老师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的同学，我讲清楚责罚他的缘由之后，他们基本上都能够生疏到自己的错误。在此次家访活动中，我也发觉了一些问题。比如：1、留守儿童问题仍旧是训练工作中相当重要的环节：很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照看。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人薄情无礼。不懂得共享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对同学基本礼仪的训练。2、特殊的

14、家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响格外之大，简洁使孩子向两个极端进展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀 。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必需以格外的热忱、百倍的努力去做好自己的每一项工作。训练需要学校、家庭、社会的共同参与，家访则是这一系统工程中的重要一环。 通过此次家访，我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时留意同学的个别训练，真正达到训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的训练效果。一班级班主任家访心得体会第4篇孩子首先接受训练的地方是家庭，孩子的第一位老师是父

15、母，因此，家庭训练对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭训练，是学校老师不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭训练重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭训练营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：一、深刻生疏到了家访的重要性虽然与同学接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够生疏，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深化地了解到同学的家庭环境，家庭训练状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的

16、目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实意。二、家访取得的成果第一, 家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别同学进行相关的训练，通过和家长的共同争辩而达成共鸣，找到最适合个体的训练方法。其次，对同学的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去生疏孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。通过家访，我也感受到家

17、庭训练存在的问题。这次走访的同学，大多数家长比较忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声作业做好没有?这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的训练力气难于与学校训练协作。父母双方训练观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。三、在家访活动中，我的几点感想：1、我发觉多数家长的综合素养还不高，在训练子女时，缺乏训练学、心理学等方面的理论学问。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧急的状况下训练同学，生病了就可以不写作业了。在日常生活中没

18、有与孩子进行经常的多方位的思想情感沟通等等。2、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭训练的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校训练工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，真正做到有的放矢。3、有很多综合素养不高的家长对于我们学校的训练理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和石老师急躁地为家长介绍和讲解，有很多理念得到了家长的赞同与支持。4、每个人的综合素养不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应当具体分析问题，到什么山唱什么歌，假如家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。四、在家访中，很多家长也给了很多的意见和建议：1、期望让老师和家长