思品八下全知识点

1、八年级下册思想品德知识点10 课 我与 集体共发展1、为什么说集体与个人不可分？（个人和集体的 关系） 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个 人的生活，学习和工作都离不开集体。 个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个 成员的努力， 为之贡献。2、为什么在集体中需要团结？（集体团结的作用 是什么？） 只有团结才能使个人的能力得到充分的发挥； 只有团结才能形成强大的合力，达到预期的目标； 事实证明，团结就是力量， 集体离不开团结。3、为什么要以集体利益为重？（如何对待个人利 益与集体利益的关系？）在我国，集体利益与个人利益在根本上是一致 的。 以集体利益为重，并不排斥个人的利益，集体要

2、维护和尊重个人利益。 集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高 于个人利益，当集体利益和个人利益发生矛盾和冲 突时，个人利益要服从集体利益，必要时不惜牺牲 个人的利益， 维护集体利益。4、怎样为集体添光彩？ 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和 利益 维护集体的荣誉和利益：首先要有强烈的集体荣 誉感和责任感，严格要求自己，决不做损害集体荣 誉和利益的事。更应该体现在自己的实际行动中。做好本职工 作，勤奋学习，为集体增光添彩。 还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于 积极维护集体的荣誉和利益。 维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益 的最高表现。 从而做到为集体添光彩。11 课

3、关心社会 亲近社会1、社会的发展对个人素质提出了新的要求是什 么？ 学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人 等 等。2、中学生参加社会生活的形式有哪些？ 参加社会公益宣传；开展力所能及的社会调查活 动；参观访问 等等。3、怎样积极地参与社会生活？（如何正确认识社 会？ 积极地参与社会生活要注意什么？） 要正确地认识社会，辩证地分析问题。 要正确认识从众心理，克服盲目从众心理。 要正确认识生活中的困难和逆境。 我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱 进，另一方面要抗拒外在的压力诱惑，坚持自己的 正确立场，做一个理智的社会成员， 不随波逐流。4、怎样正确认识从众心理？（从众心理对社会和个 人

4、带来的影响）如何克服从众心理？（1）从众心理对社会和个人的影响既有积极的一 面，也有消极的一面。一方面从众心理有利于个人 养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和 良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐 流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影 响，助长社会生活中的歪风邪气。 不利于个人成长。（2）只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能 力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影 响。5、怎样养成亲社会行为？ 学会谦让、分享、助人。 积极为社会做贡献 a 积极参加社会公益活动。 b 关心社会发展、关注 国家大事；c 服务社会，奉献社会，关心社会。 与 大自然和谐相处。6、怎样理

5、解谦让？ 谦让是中华民族的传统美德。要为人谦逊、礼貌 待人，不盛气凌人。能妥善处理与他人的矛盾与冲突。谦让是一个 人有涵养的表现， 并非意味着软弱可欺， 一味忍让。7、分享的作用有哪些？可以使人生更加丰富多彩；把自己的欢乐与别 人分享，会体验到更多的幸福；把自己的感悟与 人分享，会得到信任和友情；把自己的知识经验 与人分享，会有新的提高和收获。8、帮助别人要注意什么？ 帮助别人首先要真诚，还要注意方式和方法可 以借助别人和社会和力量注意自身的安全注 意维护别人的自尊， 做到尊重别人。9、作为青少年怎样为社会做贡献？ 积极参加社会公益活动；关心社会发展、关注 国家大事；服务社会，奉献社会 。12

6、 课 感受大自然之美1、鉴赏自然美的方法是什么？（1）鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、 时间，还要发挥人们的想象力。（2）由于观赏风景的角度不同也会产生不同的审 美效果。（3）观赏风景还要有一定的时间性。2、人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面？（1）自然物种在减少； （ 2）自然景观遭到人为破 坏；（3）环境状况不容乐观。 形势是严峻的。3、环境问题的含义及其危害是什么？ 环境问题的含义是 人类不合理地开发利用自然资 源所造成的环境污染与破坏。危害 体现在三方面 ：威胁生态平衡危害人类健 康制约我国经济和社会的可持续发展 6、中学生为实现“人与自然和谐相处”的目标应 如何做？（1）积极

7、学习和宣传环保知识和法律法规，严格 依法律己；（ 2 ） 从我做起，从现在做起，自觉保护环境，爱 护动植物，植树种草，节约用水用电13 课 关爱大自然 保护大自然1、怎样做到关爱大自然，从我做起？ 尊重生命，保护生物的多样性善待大自然，做 大自然的朋友美化大自然，让大自然美丽永存， 关键是从我做起。5、怎样善待大自然，做大自然的朋友？ 保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友采取 积极措施预防和减少对大自然的破坏，合理利用 自然资源，保护生态环境， 做大自然的朋友。3、怎样美化大自然，让大自然美丽永存？ 美化自然，爱护身边的一草一木，植树造林保 护自然景观，如：注意环境卫生，不乱写乱画，不 破坏环

8、境， 让大自然美丽永存。4、中华人民共和国环境保护法 是我国环境保护 的基本法， 在环境保护体系中占有 核心 地位，目前 我国已形成以 宪法为基础 ，以环境保护法为主体 环 保法律体系5、青少年怎样为保护人类共有的家园做贡献？ 增强环保意识，认识环保的紧迫性、重要性，树 立保护环境光荣，破坏和污染环境可耻的观念 积极学习和宣传环境保护的知识和法律法规。依 法保护环境，同破坏环境的行为的做斗争。 从我做起，从现在做起，自觉保护环境，不做污 染环境的事。如：不乱扔废弃物，不乱刻乱画，不 大声喧哗吵闹，爱护花草树木。 积极参加保护环境的公益活动。如主动帮助家庭 清理垃圾，做好班级的卫生值日，积极参加

9、学校的大扫除。第 14 课感受现代科技1、如何理解科学技术是第一生产力？ 科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴 随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛 进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更 为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。2、为什么要大力发展科学技术 ？（1）科学技术是第一生产力。人类社会的每一进 步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突 飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟 了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发 展。（ 2）科学技术是人类文明的标志。（ 3）科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物 质财富和精神财富。3、现代科技快速发展的表现

10、是什么？（1）蓬勃兴起的信息技术； （ 2）迅速崛起的生命 科学 ；（3）突飞猛进的空间科学。4、信息技术革命 是现代科技革命的中心。信息技 术革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向 信息社会的历史性跨越。信息技术包括微电子技 术、光电子技术、计算机技术、通讯技术、成像技 术、显示技术等。 信息技术向数字化、高速化、 网络化、集成化和智能化迅速发展。5、生命科学（ 1） 内容： DNA 双螺旋结构的发现和人类基因计划的实施。 生物克隆技术6、空间技术（ 1） 内容： 航天技术的发展 、各种应用卫星的 广泛应用 。第 15 课 走创新之路1、创新与科技发展的关系是什么？（为什么要勇 于创新？

11、）（ 1）创新是力量之源、发展之基。 科技的每一次 进步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科 技发展靠创新 。（2）与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当 代科技发展的主旋律。（3）一个国家、一个民族只有不断创新，才能在 激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，思 想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步， 甚至会被飞速发展的时代所抛弃。2、由好奇与创新的关系是什么？ 生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做 到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣，进 而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的 人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所 发现和创造，从而打开成功的大门。搭

12、起创新的桥梁3、如何搭起培创新的桥梁？（1）善于观察、见微知著， （这是产生创新思维的 前提。）（2）要开发自己的想象力，展开想想的翅膀， （这 是创新的先导。 ）（3）善于求异思维。 （这是孕育一切创新的源头。 求异思维的核心是“疑” ，不疑就不会有异，没有 异就没有新，要学会独立思考，敢于质疑。 ）（4）要认真学习科学文化知识。（5）要学以致用，勇于实践。4、培养自己想象力的途径是什么？（1）要“敢于想” ，敢于“异想天开” 。（2）要“能够想” 。（3）要“善于想” 。5、知识和创新的联系是什么？（1）知识是创新的前提。只有当知识积累到一定 量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸

13、发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就 越多。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文 化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知 识基础。第8 单元生活在依法治国的国家第 16 课治国安邦的总章程1、为什么说宪法是国家的根本大法 ？（是国家的 总章程？）（1）宪法规定国家生活中最根本的问题；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。2、我国宪法的性质、 主要内容、 法律地位是什么？（1）性质：体现工人阶级及其领导下的广大人民 的共同意识和根本利益；（2）主要内容：宪法规定了我国国家性质和根本 任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政 外交方面的基本

14、国策，公民的基本权利和义务，国 家机关的组织与职权，国家标志等。（3）法律地位：宪法在我国法律体系中处于首要 地位，它规定了国家生活中最根本的问题。3、我国的法制宣传日是哪一天？新世纪第一个宣传日的主题是什么？规定每年的 12 月 4 日为法制宣传日； 20XX 年是新 世纪第一个全国法制宣传日的主题为“增强宪法观 念，推进依法治国” 。4、宪法规定国家的根本任务、国家性质、国家根 本制度分别是什么？（1）根本任务是：沿着建设有中国特色社会主义 的道路，集中力量进行社会主义现代化建设；（2）国家性质是：工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家；（3）国家根本制度是：社会主

15、义制度。6、宪法具有最高的法律效力是指什么？（ 1） 一方面体现在宪法是其他法律的立法基础， 其他法律是宪法的具体化；（ 2） 另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵 触，否则无效。7、如何理解宪法是最高的行为准则？（ 1）宪法是一切国家机关的最高行为准则；（2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则；（3）宪法是全体公民的最高行为准则。8、法律比权力大的原因是什么？（ 1） 在我国，国家的一切权力属于人民。人民通 过宪法把国家权力交给全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会行使。人民代表大会有将部分国 家权力分别交给政府、法院、检察院等部门行使， 这就形成了不同种类、不同性质、不同层级的国家 机关

16、。（2）在我国，人民代表大会行使立法权，政府行 使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使 检察权。（3）依照宪法治理国家，使宪法成为一切国家机 关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体 表现为三个方面：一是国家机关和国家工作人员不 得做宪法禁止做的事 ；二是国家机关和国家工作 人员不得拒绝做宪法规定做的事；三是国家机关和 国家工作人员不得做宪法未授权的事。9、中国国产党与宪法的关系是什么？ 我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律 化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导 人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪 法的尊严， 都不得有超越宪法和法律的特权。10、宪法与公民的关

17、系是什么？（ 1） 宪法对于我们公民来说，也是最高准则。 在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必 须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高 行为准则，依照宪法规范自己的行为，决不允许特 殊人物存在。11、作为青少年应怎样对待宪法？（1）青少年应当认真学习宪法，了解宪法的性质 和基本内容；（2）要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯， 如严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式。（3）以各种形式向群众宣传宪法。（4）同违反宪法的行为做斗争， 用实际行动捍卫宪法的尊严， 逐步增强宪法观念。第 17 课建设社会主义法治国家 走依法治国之路 1、依法治国的含义及要求是什么？ （1）依法治国是党领导

18、人民治理国家的基本方略。 我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建 设社会主义法治国家。（2）含义：依法治国就是广大人民群众在党的领 导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形 式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事 务，保证国家各项工作都依法进行。（3）要求：国家公职人员必须依法行政，公民要 严格遵守法律。2、邓小平同志的法制思想为确立依法治国方略奠 定了坚实的理论基础。3、实施依法治国方略的重要意义是什么？（1）依法治国是进一步发展社会主义民主政治的 基本要求，是发展社会主义市场经济的客观要求， 是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实 现国家长治久安的重要保障。5、社会主义法制的基本要求及其含义和意义是什 么？（ 1 ）基本要求 :有法可依，有法必依，执法必严， 违法必究。（2）含义：有法可依是指要求国家高度重视和 加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生 活的各个方面都有章可循、 有法可依。 有法必依， 就是要求任何组织和个人严格遵守法律的规定。 执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法 律时必须做到严格、严肃、严明，确实依据法律规 定的内容、原则和程序办事。违法必究，就是要 求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予 以制裁。（3）意义：有法可依是建立和健全社