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文档简介
1、生命之杯我和你【学习目标】1. 能对敎紀中体育盛殳普坏作品感興趣.积根参加欣當、薔唱和交谎.愿採索了解有关体育 盛合题材的音乐与#脈知识传会本单元作品内行的丰富魯倍2肢赏和満唱我和你昇愚戛和俸验歌曲时音乐的凤格与待点了解耿曲的类别与作用° 能背唱口【学习准备】学生:(提出预习的具体任务,分条具体列出)教师:如编制导学案、制作多媒体课件、制作教具等。【定向导学互动展示当堂反馈】学习流程【探究展示反馈】随堂笔记【成果记录、知识生成、规律总结】【聚集点】1 阅读教材2-3页并思考。【我探究】(自主学习)一一预时10 分钟学习任务一一预习阅读教材2-3页观察并思考。学习任务2展示预习内容要求
2、:展示学生声音洪亮,其他冋学认真听。(符合条件的小组加1分)。1、分组展示:每小组学生展示。(按要求完成加1分)。2、学生评价(完成好加 2分).学习任务一一我和你1、我和你是2008年第29届北京奥运会主题歌,词作者,拍号是拍,2、歌曲可分两个乐段,一乐段从 1小节到_8小节,二.乐段从小节到小节。分别表达了。3、歌曲原唱是刘欢和英国歌手莎拉布莱蔓,前者代表作有等,后者是唯一演过两届夏季奥运会运动主题歌的歌手。4、第二页分别是什么插图?5、歌唱咬字吐字的基本要求是什么?6、视唱第三页发声练习。学习任务2展示预习内容3学习任务3歌曲欣赏学习任务3歌曲欣赏欣赏歌曲,进一步感受4/ 4拍强弱关系,
3、体会歌 曲的旋律美。【我交流】(合作学习)一一预时_20_分钟A、对子学:对子间检查自研成果, 用红笔互相给出等 级评定;对子间解决自学时遇到的疑难问题。B、 互助学:各人提出还未解决的问题,小组长主持这 些疑难问题展开互助组内交流讨论并解决。C、共同学:交流:组长组织交流,解决未解决的问 题。抽签:明确各组的展示任务。预演:围绕展示任 务,参照展示方案,优化展示内容,组长分派展示任 务,进行组内展示预演,并组织组员将形成的展示方 案在黑板上进行板书规划。D教师点拨。【我展示】(交流学习)一一预时 5分钟 要求:展示时要面向全体同学,声音洪亮、吐字 清晰;板书整洁位置适中;有感情、动作得体大方
4、, 要展示自己最精彩的一面,同时提出组内未解决的问 题,全班共同探讨解决。其他同学认真倾听,积极思考,准备质疑,相信你一定会成功。E、教师点拨: 评价情况。学习任务4学唱歌曲1、先听音乐,可小声跟唱。(吧不会的乐句记 下, 小组探讨)。2、群学歌曲。(学得又快又好的小组加 1分)。学习任务5展示反馈1、小组展示,相互点评。(好的小组加2分)2、小组在展示过程中会出现不准情况,相互评 价。3、能有感情独立背唱。要求:声音洪亮,演唱准确,完整。(个人和小组加2分)解决办法:小组内解决,解决不了的其他小组 帮助,解决不了的老师讲解。学习任务6拓展练习听奥运会歌曲手拉手,与我和你进行对 比。学习任务7游戏环节1、 游戏环节:变换演唱形式表演我和你。2、游戏宗旨:必须变换形式。3、游戏规则:每组自由组合派代表进行组与组 的PK。4、游浅评价:根据J®昌忧美、和谐"表惜疇采
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