工程招投标教案

1、工程招投标教案教案2015 2016 学年第一学期课程名称工程招投标专业、年级、班级工程管理20xx级主讲老师谢栋明老师职称助教用法教材福建农林大学金山学院教案编写说明教案又称课时授课方案,是任课老师的教学施行方案。任课老师应遵循专业教学方案制订的培育目的，以教学大纲为根据，在熟识教材、理解同学的根底上，结合教学理论阅历，提早编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课指同一主题连续14节课设计编写。教案编写说明如下：1、编号：按施教的挨次标明序号。2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、试验课、习题课、理论课及其它栏内选择打“。3、题目：标明章、节或主题。4、教学内

2、容：是授课的核心。将授课的内容按规律层次，有序设计编排，必要时标以“*、“#“？符号分别表示重点、难点或疑点。5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、争论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。6、争论、思索题和作业：提出假设干问题以供争论，或作为课后复习时思索，亦可要求同学作为作业来完成，以供考核之用。7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。8、日期的填写系指本堂课授课的时间。福建农林大学金山学院教案编号：01 课时支配： 4 学时教学课型：理论课试验课习题课理论课其它题目教学章、节或主题：第1章绪论教学目的要求分把握、熟识、理解三个层次：把握市场的概念

3、及建筑市场的概念；熟识建立工程承发包的概念；熟识建立工程承发包的方式可以根据不同的方法进展分类：按承包范围划分承包方式、按承包者所处地位划分承包方式、按获得承包任务的途径划分承包方式以及按合同类型和计价方法划分承包方式等。理解承发包单位的资质管理和建立工程市场行为管理。教学内容：重点：工程招标投标根本问题难点：工程招标投标根本问题教学方式、手段：讲授教学媒介：多媒体作业：1.工程招标投标根本问题参考书目：1、叶东文. 招标投标法律务实. 北京：中国建筑工业出版社，20032、何红锋. 工程建立中的合同法与招标投标法. 北京：中国方案出版社，20023、宁素莹. 建筑工程招标投标与管理. 北京：

4、中国建材工业出版社，2003老师姓名：谢栋明职称：年月日编号：02 课时支配： 6 学时教学课型：理论课试验课习题课理论课其它题目教学章、节或主题：第2章工程招标教学目的要求分把握、熟识、理解三个层次：把握招标投标的根本概念、分类、招标方式，我国招投标制的特点、存在的主要问题及改良措施；把握我国工程工程施工招标程序；把握工程工程施工招标文件的组成与编制；把握招标标底的编制和审查。教学内容：重点：工程招标材料的编制难点：工程招标的程序教学方式、手段：讲授教学媒介：多媒体作业：1.招标投标的根本概念、分类、招标方式2.把握我国工程工程施工招标程序参考书目：1、叶东文. 招标投标法律务实. 北京：中

5、国建筑工业出版社，20032、何红锋. 工程建立中的合同法与招标投标法. 北京：中国方案出版社，20023、宁素莹. 建筑工程招标投标与管理. 北京：中国建材工业出版社，2003老师姓名：谢栋明职称：年月日编号：03 课时支配：6 学时教学课型：理论课试验课习题课理论课其它题目教学章、节或主题：第3章工程投标教学目的要求分把握、熟识、理解三个层次：把握投标人及其资格条件，把握工程工程施工投标程序，工程工程施工投标文件的组成与编制，调查讨论与现场勘察；把握计算和复核工程量；理解做好施工规划的方法；理解投标报价；把握投标文件的编制与报送；把握投标书的制作；把握投标文件的递送。教学内容：重点：工程投

6、标程序难点：投标书的制作教学方式、手段：讲授教学媒介：多媒体作业：1.简述投标程序。2.投标文件的组成有哪些。参考书目：1、叶东文. 招标投标法律务实. 北京：中国建筑工业出版社，20032、何红锋. 工程建立中的合同法与招标投标法. 北京：中国方案出版社，20023、宁素莹. 建筑工程招标投标与管理. 北京：中国建材工业出版社，2003老师姓名：谢栋明职称：年月日编号：04 课时支配：4 学时教学课型：理论课试验课习题课理论课其它题目教学章、节或主题：第4章工程投标决策与投标策略教学目的要求分把握、熟识、理解三个层次：理解投标决策的含义及内容。理解影响投标决策的主观和客观因素。熟识标价的计算

7、根据。熟识标价的费用组成及计算方法。把握报价策略，包括降低预算本钱的策略、确定利润风险酬劳率的策略、平衡报价策略和不平衡报价策略等。教学内容：重点：工程投标策略及报价技巧难点：工程投标策略及报价技巧教学方式、手段：讲授教学媒介：多媒体作业：1.简述投标常用策略有哪些。2.参考书目：1、叶东文. 招标投标法律务实. 北京：中国建筑工业出版社，20032、何红锋. 工程建立中的合同法与招标投标法. 北京：中国方案出版社，20023、宁素莹. 建筑工程招标投标与管理. 北京：中国建材工业出版社，2003老师姓名：谢栋明职称：年月日编号：05 课时支配： 6 学时教学课型：理论课试验课习题课理论课其它

8、题目教学章、节或主题：第5章开标、评标、定标教学目的要求分把握、熟识、理解三个层次：理解开标程序。理解评标的根本原那么和评标委员会的组成。理解评标的根本方法，包括专家评议法、综合评分法、评标价法和a+b值评标法等教学内容：重点：开标、评标、定标难点：开标、评标、定标教学方式、手段：讲授教学媒介：多媒体作业：1.简述评标方法有哪些？2.简述评标委员会组成？参考书目：1、叶东文. 招标投标法律务实. 北京：中国建筑工业出版社，20032、何红锋. 工程建立中的合同法与招标投标法. 北京：中国方案出版社，20023、宁素莹. 建筑工程招标投标与管理. 北京：中国建材工业出版社，2003老师姓名：谢栋

9、明职称：年月日编号：06 课时支配： 4 学时教学课型：理论课试验课习题课理论课其它题目教学章、节或主题：第6章国际工程招投标教学目的要求分把握、熟识、理解三个层次：理解国际招投标相关规定，并理解国际招投标与国内招投标的区分和共同点。教学内容：重点：国际招投标与国内的区分难点：国际招投标惯例教学方式、手段：讲授教学媒介：多媒体作业：无。参考书目：1、叶东文. 招标投标法律务实. 北京：中国建筑工业出版社，20032、何红锋. 工程建立中的合同法与招标投标法. 北京：中国方案出版社，20023、宁素莹. 建筑工程招标投标与管理. 北京：中国建材工业出版社，2003老师姓名：谢栋明职称：年月日编号：07 课时支配：2 学时教学课型：理论课试验课习题课理论课其它题目教学章、节或主题：第7章其他教学目的要求分把握、熟识、理解三个层次：总复习教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：总复习教学方式