XX年教师节评选全市师德标兵先进典型的申报材料范文精选范文

1、2012年教师节评选全市师德标兵先进典型的申报材料范文精选范文一:同志，从教以来，曾多次被评为校级教学新秀，优秀班主任 称号，并多次担任校级和县级观摩课。为我校我县做出了突出贡献。一、忠于职守、教书育人多年的工作中，她认真学习邓小平理论及“三个代表”重耍思想, 忠诚于党的教育事业。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、 政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心 全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任心和事 业心热情投入到工作中，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的 神圣职责。二、业务精湛、爱岗敬业在教学中，首先，她切实抓好教学工作中各个环节，特别是备、

2、 辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究和探讨；其次，在 课堂中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教 学方法，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利 发展，知识水平明显得到提高；再次，授课中，她积极营造一种平等 和谐活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。她本着 “授之鱼不如授之以渔”的宗旨。注重对学生的能力培养，不仅教他 们学习知识，而且让他们在学习过程屮学会做人。做到既教书又育人, 文与道的统一。三、关爱学生、用心沟通该同志在担任班主任工作时，对待学生，有着宽厚真诚的爱心， 为抓好班级管理，鼓励学生认真学习，她切合学生口身特点，耐心细 致地经

3、常找学生谈心，讲道理，针对性进行家访，认真培养学生良好 的学习习惯，她还特别注重差生的转化工作，充分利用班会课开展有 意义的活动，树立学生的思想同吋在班里开展“帮教活动”，终于使 一部分“问题学生”明白是非，逐步培养了学生良好的行为习惯，让 班级形成了一个良好的班风。八年以来，她所带的班没有出现过一起 打架斗殴事件，这和她所做的耐心细致的工作分不开的。由于班主任 工作的出色表现，曾多次被学校评为先进班主任，所带班级多次被评 为优秀班集体。四、潜心钻研、完善自我该同志在担任年级备课组组长工作时，能够大胆创新的开展年级 语文教学工作，脚踏实地的抓好语文教学管理工作，以身作则，身先 垂范，长时间的坚

4、持同组教师之间相互听课，相互评课。在很好地完 成教学工作的同吋，她还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤 炼自己的教学基本功，荣获不少县级、校级嘉奖。在今后的工作屮，她会用一点一滴的实际行动为宜川的教育事业 无私奉献；用实际行动体现优秀教师的先进品质，在平凡而伟大的岗 位上做出突出的业绩，为*的教育事业发展填上一块坚实的基石。范文二：*同志自参加工作以来，一贯拥护中国共产党的领导，坚持学习 邓小平理论和“三个代表”的重要思想。忠于党的教育事业，全面贯 彻党的教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，具有很好的师德修养。同时, 在工作中，任劳任怨，谦虚谨慎，服从安排，团结同志，热爱学生， 认真履行岗位职责

5、。并不断学习业务理论，深入钻研教材，不断改进 教学方法,提高了自身的业务水平和整体素质。现已是我校骨干教师, 曾多次被评为“优秀教师”，“模范班主任”。在教学教研方面，该同志能认真学习教学理论，深入钻研教材， 大胆进行教学改革，经常总结和积累经验。做到了在教研中教学，在 教学中探索，在探索中教书，在思想升华过程中育人。基于此，所代 初一、初二、初三的语文在儿次统考和中考中都取得了优异的成绩， 获得了 “教学质量奖”，得到了家长，学校的一致好评。同时还被评 为“学科带头人”。在班主任工作方面，该同志能认真钻研教育理论，勤于总结工作 中的得失，所代班级班风好，领班艺术高，多次被评为“模范班主任”。

6、 同吋能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则，积极向每一位教 师学习，还利用自身的技术优势指导其他教师，在学生、教师心目中 树立了很高的威信。多次被评为“优秀教师”。总之，该同志在工作中求真务实，勇于探索，师德高尚，任教五 年以来，得到了学生、家长、教师、学校的一致好评。范文三：*,女，现年*岁，*年调入*市聋哑学校从事特殊教育工 作至今，*年来，全面贯彻教育方针，坚持素质教育思想，关心和爱 护学生，爱岗敬业，教书育人，为人师表，品德高尚。以满腔的热忱 投入到党的教育事业中，无私奉献，默默耕耘。凭着对特教事业的忠 诚和对聋哑儿童少年的无限热爱，在平凡的工作岗位上，踏踏实实地 耕耘，赢得了领导

7、的好评和学生、家长的欢迎。该同志热爱本职工作，敬业爱岗，在平吋的教学工作中，她注意 广泛吸取先进的教育教学思想、理念，充分运用多媒体教学手段，紧 跟教育教学改革的步伐，不断更新观念，肯吃苦，能钻研，根据学生 的不同层次，勇于探索和改进教育教学方法，不断提高教学业务水平, 深受学生欢迎。努力探索特殊教育的教学规律，在教学工作中，坚持以人为本的 教育理念，对学生在生活上给予关怀，在学习上给予帮助，在思想上 给予扶持和点拨。使他们拥有健康的人格，拥有学习、实践、创新和 适应社会活动的能力。在自己担任的课程中，认真备课，耐心讲解， 努力提高教学的实用性，改进学生的应用技能，教学效果良好，同时 在日常的教学工作中为人师表，既教书又育人，受到了领导和学生、 家长的好评。除了教学工作外，该同志还承担了学校的大量的其他工作：学校 财务会计和人事劳资工作、校园网的维护工作、学校文件的录入工作。 从*年以来一直承任学校一年一度的助残日节目的编排工作。在大 量的工作面前，该同志不断提升