高中政治世界是普遍联系的课件3新人教版必修4

1、 一位富家小姐在车内吃香蕉，发现香蕉腐一位富家小姐在车内吃香蕉，发现香蕉腐烂不能吃，便随手扔到车窗外面。某穷人家的烂不能吃，便随手扔到车窗外面。某穷人家的孩子经过那里，拾起那香蕉来吃，结果这孩子孩子经过那里，拾起那香蕉来吃，结果这孩子吃坏了肚子，发烧了。当天晚上，富家小姐父吃坏了肚子，发烧了。当天晚上，富家小姐父亲的工厂发生火灾，物品全部被烧毁。因为，亲的工厂发生火灾，物品全部被烧毁。因为，当夜值班的警卫临时离开，他离开是因为他的当夜值班的警卫临时离开，他离开是因为他的孩子吃了捡的香蕉发烧了。孩子吃了捡的香蕉发烧了。 第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识自主学习：自主学习：1

2、 1、什么是联系？、什么是联系？2 2、理解联系的普遍性与客观性？、理解联系的普遍性与客观性？3 3、联系多样性的分类有哪些？、联系多样性的分类有哪些？1 1、联系的含义、联系的含义一、联系的普遍性一、联系的普遍性 联系联系事物与事物事物与事物之间之间事物内部事物内部诸要素之间诸要素之间相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用内部联系内部联系外部联系外部联系你能说说生活中你能说说生活中存在的存在的“联系联系”吗吗? ?联系的普遍性联系的普遍性事物内部事物内部每一事物内部的各个部每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的分、要素是相互联系的事物之间事物之间一切事物都与周围其他一切事物都与周

3、围其他事物联系着事物联系着整个世界整个世界世界是一个普遍世界是一个普遍联系的有机整体联系的有机整体自然界自然界人类社会人类社会人的思维人的思维2 2、联系普遍性的表现、联系普遍性的表现森林森林动物动物天空天空河流河流自然界自然界 建材建材建筑建筑行业行业机械机械物业物业管理管理装装修修家具家具家家电电交通交通房地产业房地产业人类社会人类社会马克思主义马克思主义 毛泽东思想毛泽东思想 邓小平理论邓小平理论继承继承发展发展继承继承发展发展继承继承发展发展“三个代三个代表表”继承继承发展发展科学发展观科学发展观 思维领域思维领域今天心情不好，不愿意与任何人或事有联系，今天心情不好，不愿意与任何人或事

4、有联系，希望去一个没有任何联系的地方。可以吗？希望去一个没有任何联系的地方。可以吗？事物是普遍联系的，世界上的一切事物事物是普遍联系的，世界上的一切事物都与周围其他事物有这样或那样的联系。都与周围其他事物有这样或那样的联系。是否任何两个事物之间都是有联系的？是否任何两个事物之间都是有联系的？ 联系是普遍的联系是普遍的，但是，世界上每一具体联系但是，世界上每一具体联系又都是又都是有条件的。有条件的。并非世界上并非世界上任何任何两个事物都两个事物都有联系。有联系。联系是联系是普遍的、有条件的普遍的、有条件的 20102010年年8 8月份以来我国部分农产品价格上涨，月份以来我国部分农产品价格上涨，

5、由此引起了我国商品市场其他各类商品价格由此引起了我国商品市场其他各类商品价格的普遍上涨。这表明的普遍上涨。这表明 a a 联系具有普遍性联系具有普遍性 b b 联系是无条件的联系是无条件的 c c 联系具有多样性联系具有多样性 d d 联系具有客观性联系具有客观性联系的普遍性的方法论要求：联系的普联系的普遍性的方法论要求：联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题遍性要求我们要用联系的观点看问题“车牌号取车牌号取“ “ 888”888”就是就是“发发”喜鹊报喜，乌鸦报丧喜鹊报喜，乌鸦报丧上述种种联系是客观的吗上述种种联系是客观的吗? ?尊重事物的联系，不能人为臆造主观联系尊重事物的联系，不能人为

6、臆造主观联系二、联系的客观性二、联系的客观性 1 1、联系是客观的。联系是事物本身固有的，、联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。自在联系自在联系 人类产生之前就存在了。人类产生之前就存在了。如生态系统联系，食物链等联系如生态系统联系，食物链等联系人为联系人为联系 人类实践的产物。如南人类实践的产物。如南水北调工程，计算机网络的出现等。水北调工程，计算机网络的出现等。从联从联系与系与实践实践的关的关系看系看自在联系是客观的自在联系是客观的，人为联系人为联系只有通过实践这一客只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，建立后观的物质活动才能形成，建立后也是客观的

7、也是客观的，不以，不以人的意志为转移。人的意志为转移。生态系统的联系生态系统的联系我的早餐呢我的早餐呢?粮食没有了。粮食没有了。怎么没有了怎么没有了?虫子太多了。虫子太多了。虫子为什么那么多虫子为什么那么多?鸟怎么都死了鸟怎么都死了？全被你打死了。全被你打死了。鸟都死了。鸟都死了。a a 小明用小明用qqqq跟小花聊天跟小花聊天 b b 植物需要水分植物需要水分c c 深圳与香港建起了深圳湾大桥深圳与香港建起了深圳湾大桥d d 鱼需要水鱼需要水属于自在事物联系的是（属于自在事物联系的是（ ）属于人为事物联系的是（属于人为事物联系的是（ ）bdac思考思考: : 联系是客观的联系是客观的, ,那

8、是否意味着人对事那是否意味着人对事物的联系就无能为力了物的联系就无能为力了? ?2 2、联系是客观的，但是人可以根据事物、联系是客观的，但是人可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系的联系，建立新的联系注意：人不能改变、创造、消灭联系，只注意：人不能改变、创造、消灭联系，只能改变条件和状态能改变条件和状态 苏州、南通和新加坡三方决定，共同建一苏州、南通和新加坡三方决定，共同建一个融生产、生活、商贸于一体的生态保护示个融生产、生活、商贸于一体的生态保护示范区、综合产业示范区。材料体现的哲学道范区、综合产业示范区。材料体现的哲学道理是理是

9、 a a 联系是普遍的、客观的、无条件的联系是普遍的、客观的、无条件的 b b 联系就是事物之间相互影响、相互制约联系就是事物之间相互影响、相互制约的关系的关系 c c 规律的客观性和人的主观能动性是相互规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的制约的 d d 人们可以根据事物固有的联系建立新的人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系具体联系 3 3、联系的客观性要求我们，要从事物固有、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性和诡的联系中把握事物，切忌主观随意性和诡辩论辩论联系的客观性的方法论的要求是什么？联系的客观性的方法论的要求是什么？三、联系的多样性三、联系的多

10、样性1 1、事物间联系是多种多样的。、事物间联系是多种多样的。直接联系和间接联系、直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等等。必然联系和偶然联系等等。 直接联系与间接联系直接联系与间接联系城门失火，殃及池鱼城门失火，殃及池鱼 “火火水水鱼鱼”城门城门失火了失火了水池没水了水池没水了鱼与水鱼与水外部联系外部联系师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人二童子学棋二童子学棋内部联系内部联系 偶然联系偶然联系必然联系必然联系本质联系本质联系非本质联系（现象联系）非本质联系（现象联系）鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。鱼儿离不

11、开水，瓜儿离不开秧。城门失火，殃及池鱼。城门失火，殃及池鱼。唇亡齿寒。唇亡齿寒。时势造英雄。时势造英雄。无风不起浪。无风不起浪。虚心使人进步。虚心使人进步。一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。牵一发而动全身。牵一发而动全身。一着不慎，满盘皆输。一着不慎，满盘皆输。直接联系直接联系间接联系间接联系内部联系和外部联系内部联系和外部联系必然联系和偶然联系必然联系和偶然联系因果联系因果联系整体与部分的联系整体与部分的联系判断：判断：把握联系的多样性有何意义？把握联系的多样性有何意义？避免只看到直接的、表面的联系，忽避免只看到直接的、表面的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，忽视间接的、本质的和长

12、远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节，对视事物之间相互联系的中间环节，对于我们正确认识事物具有重要意义。于我们正确认识事物具有重要意义。2 、联系的多样性联系的多样性要求要求我们注意分析和把我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（主观、客握事物存在和发展的各种条件（主观、客观、内部、外部、有利、不利的条件）观、内部、外部、有利、不利的条件）一切以时间，地点和条件为转移一切以时间，地点和条件为转移联系的多样性的方法论的要求是什么？联系的多样性的方法论的要求是什么？一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？（一）什么是联系？（二（二) )联系的特性（特点）联系的特性（特点）

13、、联系的普遍性、联系的普遍性、联系的客观性、联系的客观性、联系的多样性、联系的多样性、联系的条件性、联系的条件性联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。相互影响、相互制约和相互作用。知识疏理知识疏理原理原理内容（世界观）内容（世界观）要求（方法论）要求（方法论）联系联系的普的普遍性遍性联系联系的客的客观性观性联系联系的多的多样性样性1 1一切事物和周围事物联系着一切事物和周围事物联系着2 2、事物内部各部分、要素相互、事物内部各部分、要素相互联系联系3 3、世界是一个普遍联系、世界是一个普遍联系的有机整体的有机整体用联系的观

14、点看问题用联系的观点看问题联系是客观的，是事物本身联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志所固有的，是不以人的意志为转移的为转移的要从事物固有的联系中把握要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论和诡辩论世界上的事物千差万别，事物世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的联系也是多种多样把握事物存在和发展的各种把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件，一切以时间、地点、条件为转移。条件为转移。1 1、20032003年年1 1月月7 7日，我国第一条跨海铁路正式日，我国第一条跨海铁路正式开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。开通，结

15、束了海南与大陆不通铁路的历史。这说明这说明a a、世界上任何两个事物之间都存在着联系、世界上任何两个事物之间都存在着联系b b、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系c c、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造d d、规律是可以认识和利用的、规律是可以认识和利用的2 2、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。望就能够实现。”这种说法这种说法a a 肯定了联系的普遍性和多样性肯定了联系的普遍性和多样性b b 揭示了意识能够正确反映客观事物揭示了意识能够正确反映客观事

16、物c c 否定了意识的能动作用否定了意识的能动作用d d 忽视了联系的客观性和条件性忽视了联系的客观性和条件性3 3、当地时间、当地时间20042004年年1212月月2626日日8 8时，印尼苏门答腊岛时，印尼苏门答腊岛北部发生北部发生4040年来最强的地震。海啸袭击了印尼、斯年来最强的地震。海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明员伤亡和巨大的财产损失。这说明a a、世界上任何两个事物之间都是有联系的、世界上任何两个事物之间都是有联系的b b、世界上任何事物都与周围事物有联系、世界上任何事物都与周围事物有联系c c、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用d d、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系(2009(2009江苏卷江苏卷30)30)20092009年京沪高铁投资年京沪高铁投资600600亿元，亿元，这将带动这将带动200200万吨钢材和万吨钢材和12001200万吨水泥的需求，万吨水泥的需求，提供近提供近6060万个就业岗位，同时还可以带动沿万个就业岗位，同时还