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笋岗小学“文明”主题教育活动评价表班级： 姓名： 综合评定： 范围建议对应体验项目体验时间体验对象（签名）点评（等级/简述活动过程内容或感受）全校学生观看文明礼仪电影视频参与“文明”标语征集活动为家长、老师或其他人做一件力所能及的事情做到每天光盘行动，不浪费食物争当“文明小使者”“文明之眼”实践活动（我能发现周围感动的文明之举）学会两首以上文明歌曲并唱给老师或家长听“文明上网创建和谐校园“宣誓活动中低年级会说“您好、对不起、谢谢、请”等文明礼貌用语，不说脏话学做文明礼仪（上下楼梯靠右走/不高声喧哗/排队等）孝顺父母，不顶撞父母做一件文明之事讲给同学们或老师听中高年级（四至六）“文明动起来”联合社区开展文明宣传活动开展“文明故事”分享班会参与“文明”拍客大赛（用手机拍出生活中的一些文明行为）分享反映文明主题的事迹制作文明主题手抄报参与班级文明主题阅读分享会我还做了这些说明：1. 点评栏中“三星”代表优秀；“两星”代表良好；“一星”代表合格。其中，中低年级等级评价，中高年级需等级和简述评价。2.此表作为本次德育主题活动学生评价表，并作为评选草埔感恩之星的重要参考依据。3.在完成本自己所在年级段体验项目外，提倡完成其他年级的体验项目，尽可能多完成体验项目。 4.活动结束后提交本班班主任，由班主任进行给学生进行综合

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