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文档简介

1、诏安县田朴小学常规检查总结2013.3.31（2012-2013学年下学期）转眼间已经开学一个月了，我校教务处组织人员利用周口加班, 对全校教师常规工作进行全面检查，旨在挖掘教师在常规工作方面 做得好的经验、方法进行推广，发现需要做得不足的地方，及时要 求教师改正，推动我校教育教学工作质量的提高。现将检查情况进 行总结：一、备课教案方面：大部分教师能按照教学进度编写教案，备课认真，教学反思能 根据自己教学的实际情况进行，具有实效性，教案环节完整，有板 书设计，作业设计学牛作业致。*、*等儿位老师的教案编写 值得大家学习。二、作业方面：*老师的作业设计量适合，题型多样，有利于培养学生的学习 能力

2、，适应考试的要求，批改后对学生作业进行跟踪，指导订正， *老师的班级学生数多，作业相应的比较多，但能做到全批金改， 十分难得。三年级学生刚开始接触作文，*老师能根据中年级的习 作训练耍求，针对学生实际情况，布置小练笔，很好的训练了学生 的写作意识、写作能力，为学生的习作水平的提高打下了良好的基 础。三、单元测试方面：各教师都能根据自己的教学进度安排单元测试，并做好批改工 作。四、检查中出现的问题：1、教案虽然都有写，有的老师已经教了好几课了，教案没能跟 上，而且质量参差不平，有的老师其他方面都做得很好，但教学反 思没有实效性。有的老师作业设计太简单，对帮助学生掌握知识起 不了巩固，提升的作用，

3、流于表面形式。2、作业虽然都有布置，有批改，但部分老师没有及时跟踪，指 导订正，致使有的学生作业错误的地方，重复岀现，教师也只是不 厌其烦的指岀，达不到作业批改的冃的，相当于做无用功。（何必）3、试卷出现的问题与作业一样，是由于老师没讲评还是学生没 听清？没认真？我们不得而知。五、建议与要求：1、教案编写进度偏慢的老师要及时补上，要有速度，更需要质 量。2、教学反思的撰写，要求根据自己的班级情况，自己上课的课 堂教学情况进行反思，以促进我们专业素质的提高，教学水平的提 升，最终是我们学校教育教学质量的提高。3、耍求每一位老师精心设计作业，都做到对学生作业进行及时 的跟踪指导，优化作业质量，要注重培养学生的订正意识，让学生 知道：我如果这次作业没订正，老师会找我，会批评我（的这种想 法），培养学生良好的作业习惯，学习习惯。4、要求对学生的作业书写进行一次规范书写的强化教育，检查 中发现个别班级学生作业的书写极其不工整，特别是中低年级的学 生。5、在教学过程中，老师们要对班级的优生加以关注，在作业， 作文以及试卷的批阅等方面做到面批面改，平时加强与这部分学生 的思想交流，鼓励他们的学习积极性，为毕业班的优生做好储备。以上情况是本次学

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