临床护士分层培训考核手册

1、临床护士分层培训考核手册1 3年护士 )科室姓名毕业时刻阳新县第三人民医院护理部讲明 为了进一步加大年轻护士的业务素养和专业技术的培养和考核，护理 部制定了临床护士（ 1-3 年内）培训、考核手册 （应晋升而未晋升上护师者、 已晋升但参加工作未满三年者参照此执行 ），内容包括差不多素养、工作胜 任能力、差不多技能、护理病历书写、操作考核、连续教育、安全护理等。 具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评 比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。一 . 差不多素养：1. 外表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2. 差不多素养考核每年自评、护士长考评 4 次。二 .

2、 工作胜任能力：客观评判各班职责、观看能力、应急能力等。每年 自评、护士长考评 4 次。除夜班、休息外，每日按科室要求提早上班，参 加晨、午间护理。三 . 操作技能：专门科室可结合本科实际增减， 操作内容分四季度完成， 需熟练把握（成绩95分），由护士长记录平常成绩。四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历 2 份， 并结合平常书写情形，记录成绩五. 护士长对护士评判：1护士长对每位护士要有季度评判，成绩以百分制记录。2评判方法：运算14项考核总分，即护士长对该护士该季度的评判 成绩。3加减分每季度登记一次，每年汇总一次。八. 连续教育、护理科研、护理打算：1记录参加学历教育

3、情形。2争取撰写护理论文，投稿杂志社。3每年完成市、县继教中心低年资的规范化培训。九. 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严峻过失或隐瞒者与考核挂钩。 十.个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。十一.年终小结：每年对本人作一次全面评判。十二.一样资料登记表：1该护士全年在一个科室年终总结一次。2如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天 数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。、差不多素养科 室项目1 3月4 6月7 9月10 12 月自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评劳动纪律（5分）工作态度（5分）团队意识（5分）护

4、患沟通（5分）服务态度（5分）出勤情形（5分）礼仪规范（5分）总分注：1客观评判2专门科室按照综合素养测评中的项目增减、工作胜任能力科室项目1-3月4 6月7 9月10 12 月自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评各班职责（5分）观看能力（5分）应急能力（5分）处理疑难（5分）专科护理（5分）健康教育（5分）工作量工作质量（5分）协助治理（5分）总分夜班天数注：1客观评判2专门科室按照科室特点行项目增减三、操作技能序 号操作项目平常成绩护士长 签名1-3月4-6月7-9月10-12 月1备用床2口腔护理3背部护理 （预防压疮护理）4卧有病人换床单5麻醉床6测血压7无菌技术8鼻饲/胃

5、肠减压9灌肠法10导尿法11静脉输液12闭式输血法13微泵14吸氧15心电监护16一般引流管17肌肉/皮内注射18加药液19院内单人CPR20除颤21入院护理22气切吸痰23呼吸机应用24心电图机应用25胸腔引流管26静脉留置针27282930注：1.操作内容分四季度完成。2成绩以百分制记录。3. 部分内容按照科室实际情形选择四、护理病历书写内容时间要紧咨询题成绩平均分护士长或 责任组长 签名1-3月4-6月7-9月10-12 月注：1.每季度抽查病历2份。2成绩以百分制记录。3要求注明病案号。五、护士长对护士的评判*"寸间评判项目1-3月4-6月7-9月10-12 月年终平均 成

6、绩、差不多素养（护士长评判）二、工作胜任能力（护士长评判）三、差不多技能四、护理病历书写评判成绩加分减分护士长签名附：加减分项目登记表日期加减分数加减分理由护士长签名六、操作考核操作项目及扣分理由成绩护士长或责任组长签名9月10月11月12月注：1每月考核12项护理操作2成绩以百分制记录。七、理论考核内容日期考核内容成绩平均分护士长或 责任组长 签名1-3月4-6月7-9月10-12 月注：1每季度以卷面形式考试1次。2成绩以百分制记录3考试内容为：三基知识、专科知识、急救知识等。八-1、连续教育目前取得的最高护理专业学历取得时刻:年月在读护理学历就读的时刻就读方式本年度完成连续教育情形:课程

7、：（大专/本科/硕士）（函授/夜大/自考/远程等）课程：成绩:成绩：八-2、医院业务学习日期讲课内容主讲老师八-3、科室业务学习日期讲课内容主讲老师九、安全护理时刻发生通过、整改与认识科室定性护士长签名十、临床轮转科室出科考核标准考核 项目考核内容得分工作 态度30%1遵纪守法，工作责任心强，服务态度好，主动学习新业务、新技术。2外表、着装符合规范要求。3同事之间相互协助，具有良好的团队精神。业务考核70%实践 能力25%1较好把握基础及专业知识，具有较强的分析咨询题、解决咨询题 的能力。2技能操作规范，动作熟练。3病历书写客观真实、准确、及时、完整和规范。4健康教育内容恰当，落实到位。5病情

8、观看及时，能正确判定分析病情变化。应急 能力25%具备较强的应急能力：1专科应急状况处理能力；2急、危、重病人抢救配合能力；3意外事件应对处理能力。沟通 能力10%1具备较强的护患沟通、护护沟通、医护沟通能力。2病人、同事中意度咼。工作量10%按照轮转科至职责要求，完成工作任务。 （出勤率、夜班工作量等）个人小结:签名：科室鉴定：护士长签名：年月日1一、年终小结签名 护士长评语：护士长签名十二、一样资料登记表-科室 项目夸奖（形式、次数）投诉（形式、次数）年休假病假产假哺乳假事假差错（性质、起数）其它护士长签名注：1.该护士全年在一个科室由该科护士长填写全年情形。2如该护士调离或轮出本科室，护

9、士长要将在本科室差不多休息的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计临床护士分层培训考核手册（护师时期）科 室姓 名毕业时刻阳新县第三人民医院护理部讲明为了进一步加大护士的业务素养和专业技能，护理部制定了护师时期 的培训、考核手册，内容包括差不多素养、工作胜任能力、差不多技能、 护理病历书写、操作考核、连续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。 所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提 升的重要依据，望参照执行。一 . 差不多素养：1. 外表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2. 差不多素养考核每年自评、护士长考评 4 次。二 . 工作胜任能力：

10、客观评判各班职责、观看能力、应急能力等。每年 自评、护士长考评 4 次。三 . 操作技能：专门科室可结合本科实际增减， 操作内容分四季度完成， 需熟练把握，由护士长记录平常成绩四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份, 并结合平常书写情形，记录成绩。五. 护士长对护士评判：1护士长对每位护士要有季度评判，成绩以百分制记录。2评判方法：运算14项考核总分，即护士长对该护士该季度的评判 成绩。3加减分每季度登记一次，每年汇总一次。八. 连续教育、护理科研、护理教学、护理打算：1记录参加学历教育情形。2每年完成市继教中心低年资的规范化培训。3撰写护理论文，投稿杂志社或参加学术交

11、流。4给实习生讲课及疾病查房。5每季度制定疾病护理打算1份。九. 安全护理：杜绝护理事故的发生。发生严峻过失或隐瞒者与考核挂 钩。十.个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以 评语并签名。十一.年终小结：每年对本人作一次全面评判。十二.一样资料登记表：1该护士全年在一个科室年终总结一次。2如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天 数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。一、差不多素养科室项目1 3月4 6月7 9月10 12 月自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评劳动纪律（5分）工作态度（5分）团队意识（5分）护患沟通（5分）服务

12、态度（5分）出勤情形（5分）礼仪规范（5分）总分注：1客观评判。2专门科室按照综合素养测评中的项目增减、工作胜任能力f r科室 项目一、1 3月4 6月7 9月10 12 月自评护士长评自评护士长评自评|护士长评自评护士长评各班职责（5分）观看能力（5分）应急能力（5分）处理疑难（5分）专科护理（5分）健康教育（5分）工作量工作质量（5分）协助治理（5分）总分夜班天数（前/后）注：1客观评判。2专门科室按照科室特点行项目增减三、操作技能序 号操作项目平时成绩护士长签名1-3月4-6月7-9月10-12 月1无菌技术2鼻饲法3背部护理（预防压疮护理）4卧有病人换床单5吸氧6静脉留置针7灌肠法8导

13、尿法9心电监护10闭式输血法11微泵V12静脉输液13院内单人CPR14除颤15入院护理16气切吸痰17呼吸皮囊应用18三腔二囊管应用19呼吸机应用20CVP测定21心电图机应用22胸腔引流管23血气分析24造痿口护理注：1.操作内容分四季度完成。2成绩以百分制记录。3. 部分内容按照科室实际情形选择四、护理病历书写内容时间主要咨询题成绩平 均 分护士长或责任组长签名1-3月4-6月7-9月10-12 月注：1.每季度抽查病历2份。2成绩以百分制记录。3要求注明病案号。五、护士长对护士的评判时刻评判项目、-1-3月4-6月7-9月10-12 月年终平均成 绩、差不多素养（护士长评判）二、工作胜

14、任能力（护士长评判）三、差不多技能四、护理病历书写评判成绩加分减分护士长签名附：加减分项目登记表日期加减分数加减分理由护士长签名六、操作考核内容时可、操作项目及扣分理由成绩平均分护士长或责任组长签名1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月注：1每月考核12项护理操作2成绩以百分制记录。七、理论考核内容日期、考核内容成绩平 均 分护士长或 责任组长 签名X Q pF1-3 月4-6 月7-9月10-12 月注：1每季度以卷面形式考试1次。2成绩以百分制记录3考试内容为：三基知识、专科知识、急救知识等。八-1、连续教育目前取得的最高护理专业学历取得时刻：年月在读护理学历（大专/本科/

15、硕士）就读的时刻就读方式（函授/夜大/自考/远程等）本年度完成连续教育情形：课程：成绩:课程：成绩：八-2、医院业务学习日期讲课内容主讲老师八-3、科室业务学习日期讲课内容主讲老师八-4、护理教学日期小讲课/护理查房内容护士长签名九、安全护理时刻发生通过、整改与认识科室定性护士长签名十、临床轮转科室出科考核标准考核 项目考核内容得分工作 态度30%1遵纪守法2外表、着3同事之间，工作责任心强，服务态度好，主动学习新业务、新技术。 装符合规范要求。相互协助，具有良好的团队精神。业务 考核70%实践 能力25%1较好把握基础及专业知识，具有较强的分析咨询题、解决咨询题 的能力。2技能操作规范，动作

16、熟练。3病历书写客观真实、准确、及时、完整和规范。4健康教育内容恰当，落实到位。5病情观看及时，能正确判定分析病情变化。应急具备较强的应急能力：能力25%1专科应急状况处理能力；2急、危、重病人抢救配合能力； 3意外事件应对处理能力。沟通 能力10%1具备较强的护患沟通、护护沟通、医护沟通能力。 2病人、同事中意度咼。工作量10%按照轮转科至职责要求，兀成工作任务。 （出勤率、夜班工作量等）个人小结：签名：科室鉴定：护士长签名：年月日1一、年终小结签名 护士长评语：护士长签名十二、一样资料登记表科室项目夸奖（形式、次数）投诉（形式、次数）年休假病假产假哺乳假事假差错（性质、起数）其它护士长签名

17、注：1.该护士全年在一个科室由该科护士长填写全年情形。2如该护士调离或轮出本科室，护士长要将在本科室差不多休息的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计护理计划单1姓名：性不：年龄：床号：住院号:危重日期:停止日期：诊断：简要病情:要紧治疗及护理要点姓名：病区：床号：住院号：开始日期护理诊断护理目标护理措施措施依据成效评判时刻 签名护理计划单2姓名：性不：年龄：床号：住院号:危重日期:停止日期：诊断：简要病情:要紧治疗及护理要点姓名：病区：床号：住院号：开始日期护理诊断护理目标护理措施措施依据成效评判时刻 签名姓名:病区:床号:住院号:护理计划单3姓名：性不：年龄：床号：住

18、院号:危重日期：停止日期：诊断：简要病情:要紧治疗及护理要点开始日期护理诊断护理目标护理措施措施依据成效评判时刻 签名护理计划单4姓名：性不：年龄：床号：住院号:危重日期：停止日期：诊断： 简要病情：要紧治疗及护理要点开始日期护理诊断护理目标护理措施措施依据成效评判时刻 签名姓名:病区:床号:住院号:临床护士分层培训考核手册（主管护师及以上职称护理人员 ）毕业时刻阳新县第三人民医院护理部讲明 为了进一步加大高年资护士的业务素养和专业技能，护理部制定了主 管护师及以上职称护理人员的培训、考核手册，内容包括差不多素养、工 作胜任能力、差不多技能、护理病历书写、操作考核、连续教育、安全护 理等。具体

19、实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为 年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。一 . 差不多素养：1. 外表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2. 差不多素养考核每年自评、护士长考评 4 次。二. 工作胜任能力： 客观评判各班职责、观看能力、应急能力及运用护 理程序能力等。每年自评、护士长考评 4 次。三 . 操作技能：专门科室可结合本科实际增减， 操作内容分四季度完成， 需熟练把握，由护士长记录平常成绩。四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2 份，并结合平常书写情形，记录成绩。五 . 护士长对护士评判：1.护士长对每位护士要有季度评判，

20、成绩以百分制记录。2评判方法：运算14项考核总分，即护士长对该护士该季度的评判 成绩。3. 加减分每季度登记一次，每年汇总一次。八. 连续教育、护理科研、护理教学、护理打算：1. 记录参加学历教育情形。2每年必须获得连续医学教育I、H类学分 15分。学分不能互补，不 能跨年度运算。3撰写护理论文，投稿杂志社或参加学术交流。4给实习生讲课及疾病查房。5每季度制定疾病护理打算1份。九. 安全护理：杜绝护理事故的发生。发生严峻过失或隐瞒者与考核挂 钩。十.个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以 评语并签名。十一.年终小结：每年对本人作一次全面评判。十二.一样资料登记表：1该护士全

21、年在一个科室年终总结一次。2如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天 数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。、差不多素养.科 室 项目13月46月79月1012 月自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评劳动纪律（5分）工作态度（5分）团队意识（5分）护患沟通（5分）服务态度（5分）出勤情形（5分）礼仪规范（5分）总分注：1客观评判2专门科室按照综合素养测评中的项目增减、工作胜任能力r 科室 项目13月46月79月1012 月自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评各班职责（5分）观看能力（5分）应急能力（5分）处理疑难（5分）护理程序运用（

22、5分）专科护理（5分）健康教育（5分）工作量工作质量（5分）协助治理（5分）总分夜班天数注：1客观评判。2专门科室按照科室特点项目增减三、操作技能序 号操作项目平时成绩护士长 签名13月46月79月1012月1院内单人CPR2鼻饲法3背部护理 （预防压疮护理）4卧有病人换床单5吸氧6静脉留置针7灌肠法8导尿法9心电监护10闭式输血法11微泵12除颤13气切吸痰14呼吸皮囊应用15健康教育16入院护理17出院护理18三腔二囊管应用19呼吸机应用20CVP测定21心电图机应用22胸腔引流管23血气分析24造痿口护理注：1.操作内容分四季度完成2成绩以百分制记录。3按照科室实际情形选择。四、护理病历

23、书写、 内容时间主要咨询题成绩平 均 分护士长或 责任组长 签名13月46月79月10 12 月注：1.每季度抽查病历2份。2成绩以百分制记录。3要求注明病案号。五、护士长对护士的评判时刻评判项目 f j13月46月79月1012月年终平均成 绩、差不多素养（护士长评判）二、工作胜任能力（护士长评判）三、差不多技能四、护理病历书写加分减分评判成绩护士长签名附：加减分项目登记表日期加减分数加减分理由护士长签名六、操作考核'、内容时间操作项目及扣分理由成绩护士长或 责任组长 签名1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月注：1每月考核至少1项护理操作2成绩以百分制记录。七、理论

24、考核内容日期考核内容成绩护士长或 责任组长 签名13月46月79月1012月注：1每季度以卷面形式考试1次。2成绩以百分制记录3考试内容为：专科知识、急救知识、三基知识及有关法律法规等。八-1、连续教育目前取得的最高护理专业学历取得时刻：年月在读护理学历（大专/本科/硕士）就读的时刻就读方式（函授/夜大/自考/远程等）本年度获得学分汇总：时间项目内容主办单位学分数备注备注栏内注明学分为国家级或省级I类学分及项目编号或H类学分。进修、培训登记起止日期内容成绩考核单位备注八-2、参加医院业务学习日期讲课内容主讲老师八-3、参加科室业务学习日期讲课内容主讲老师八-4、护理科研日期题目出版、登载、获奖或在学 术会议上交流情形合（独）著备注完成的要紧专业技术工作及成果登记起止时刻项目、课题、成果、新 技术开展工作内容、本人起 何作用（主持、参与、独立）完成情形（获何奖 励、效益或专利）备注八-5、护理教学日期小讲课/护理查房内容护士长签名九、安全护理时刻发生通过、整改与认识科室定性护士长签名十、临床轮转科室出科考核标准考核 项目考核内容得分工作 态度30%1遵纪守法，工作责任心强，服务态度好，主动学习新业务、新技术。2外表、着装符合规范要求。3同事之间相互协助，具有良好