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1、旅游中的数学旅游中的数学冀教版六年级数学下册课件教学目标教学目标l懂得简单的数学运算l通过数学计算确定合理的旅游方案l设计生活中的简单方案，使的生活中资源的合理利用 23x40= 50 x20= 60 x11= 23x40= 50 x20= 60 x11= 45x20= 2.5+4.3= 5.5-3.5=92010006609006.82.0口算口算： 本活动最省钱的方法是让车的座位尽量坐满,如果不可能坐满,空位必须尽可能少.40人注意合理搭配菜，荤素搭配，主食搭配，注意合理搭配菜，荤素搭配，主食搭配，注意养成节俭的习惯。注意养成节俭的习惯。大车辆数小车辆数可坐人数租金/元方案一1 12 24

2、242400400方案二2 21 148484404404 448484804803 35454480480 本活动最省钱的方法是让车的座位尽量坐 满,如果不可能坐满,空位必须尽可能少. 旅行社推出了旅行社推出了“丹霞山一日游丹霞山一日游”活动，活动， 现在现在 两种两种 出游方案。出游方案。 l1、大人、大人6人，儿童人，儿童4人，怎样购票合算？要付人，怎样购票合算？要付多少元？多少元？l2、大人、大人4人，儿童人，儿童6人，怎样购票合算？要付人，怎样购票合算？要付多少元？多少元？方案一大人每人150元，儿童每人60元方案二团体5人以上每人100元 三（三（1 1）班）班4242位同学去旅游，每人应交位同学去旅游，每人应交12 12 元，李明同元，李明同学负责收钱，请你帮忙算一算，收到下面的钱对了吗？学负责收钱，请你帮忙算一算，收到下面的钱对了吗？钱数钱数（元（元)502010521张数张数(张

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