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文档简介

1、住校生管理方案为加强我校寄宿生的教育管理，提高寄宿制学校的管理水平，我们要 坚持“以人为本、教育服务”的理念，以“安全、有序、规范、优质” 为管理目标。本着方便家长、服务学生和培养学生的自主能力的原则, 让学生学会做人，学会生活，学会学习，全面推进素质教育，着力培 养“五自”能力（自学、自理、自护、自强、自律），凸显教育特色, 提升办学品位。现结合我校实际，特制定本方案。一、加强寄宿制学校管理，逐步实现管理规范化。俗话说“没有规矩不成方圆。”寄宿制的常规管理如何，直接影 响到寄宿生的学习与生活。因此，必须把寄宿生的常规管理摆上重要 议事日程，努力做到制度化、规范化。要使寄宿制学校管理规范化，

2、健全领导机制，制定规章制度是重要环节之一。学校要建立由校长总 体抓副校长、教导处、少先队分管抓生活管理老师具体抓一 班上任协助抓的网络管理机构。还要成立寝室室长配合生活管理老 师抓宿舍内务（物品摆放、纪律秩序、卫生清扫），形成处处有人管, 事事有人做的良好生活格局。1、生活管理尽量创造宽松和谐的生活环境，使寄宿生感受到集体的温暖，逐 步培养生活自理能力和良好生活习惯。生活管理教师要重视对寄宿生 的生活指导，在生活上要求学生要做到“三统一”，即统一作息吋间， 统一用餐，统一排列日用品。生活管理教师每晚至少要查铺三次，主 要检查学生是否回宿舍，是否洗漱，是否按时休息，有无生病等等其 他意外情况。值

3、周行政和值周教师每天都要不定时检查学生睡觉纪律 和清洁卫生，班主任每周到学生寝室检查学生睡觉纪律和清洁卫生次 数不少于3次，科任教师每周查寝不少于2次。2、宿舍管理让学生住得好，睡得香，快乐的生活是宿舍管理的目标，在宿舍 管理上耍尝试模拟军营管理。严格要求统一行动，步调一致。首先在 学生到校寄宿时，学校动员家长购置棉被、床单、脸盆等住宿必须用 品；其次，为培养学生良好的生活习惯，我们要要求学生自己整理宿 舍内务，要求是床上用品摆放整齐统一：棉被折叠方正美观，摆放成 一线，鞋子等其它物品也应排成一条线。毛巾挂成一条线，脸盆、m 杯等洗刷用品摆放有序，也摆成一条直线。二、创设寝室文化，营造温馨小家

4、。一个寝室就是一个小天地。如何引导学生丰富自己的生活空间， 美化自己的生活环境，是学校生管老师探索的问题。1.老师指导寄宿生创设寝室文化活动，根据各寝室学*的兴趣、 爱好和特长，开展动手实践活动，布置寝室主题文化，营造富有个性 的温馨小家。2引进激励机制，开展文明寝室评比活动。通过“遵纪守法、团 结友爱、按时作息、言行文明、卫生整洁”五个项目的评比活动，颁 发“文明红旗”评选“优秀室长”，以此规范寄宿生养成良好习惯， 增强集体主义精神。三、丰富课余生活。鉴于寄宿生在校时间长，午饭、晩饭后空闲时间多，学校要组织开辟 第三课堂，设置活动室和专栏，丰富课余生活。1、让寄宿生收看新 闻，了解时事，欣赏有益电视节目；2、设立寄宿生活动室，配备乒 乓球、象棋、跳棋等文娱活动器材，通过开展一系列丰富多彩的课外

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