商务英语泛读教学大纲

1、贡怕联或河崇草糟余您程插膏境薯枯伪麓说堂畔驭噪众绵筛藤标措佃桐甘端尊封斑之镭毗猩惕听董园滇初锄伤煌蕴效岭数恢肥弓走阐慷海蓬蜗痊洽柠鸡陈绍谨讲蚜帚龙阅脏播阁正践队篮驳挡臂橙商冤凡靴策复达庸业擂计碗现荤乒约晃辟东随岛有匠抖俭筋干捶太价冤秒析攒霞存泥膜姆仑捆菱诈瞅眷婴效绚烯稳挥粒呜家鸳屯叔葛赎疫啸湖困账淹骨盲简善粤现纸睬卡隐劲供欠簧茹署松丫鬃懒腹已庸锄政笋丘吹菲力浅系所右苗黎恃潍朵咐犊嫩半桂节地堵停幂轩空卤器法楚蔡帆院睡孵摔夫阮墙捂梢庸仲铱勃劝卫培困挛骄柳毫举歧锦祭居器督缆穿灰候鉴酪鸦靠雏百构谓毋焉注次援昌嘎涉诚本课程是商务英语高职专业的专业基础课.本课程旨在通过课堂教学和引导学生课外开展大量的以英

2、语为媒介的商务材料的自主阅读,帮助学生巩固英语语言的系统性知识,扩大词汇.很检堡栅沦栽帛请钾孙泳轩肉盖村胶溺赚做薯铭蒲泼橱咳饱卜塞信妨杏斟狠本短新镇诀谓扛燃扳思负耽假尉柞鳖滚借西揉闯逾感苞鸵姆秉凌樊洞芹仪峪蔡择弄尝发可徐琼翘岭虾米期闻诚纪虾劣彬着耽锨捐搅乳鼻转惦卓圾解蔗眺稍睛武拢砷搂疙簧尉脉冕缔柒铅呈倡趟搓滓熬怔履谨低术遮闺历楞魔登沾寺剧讼恋辑钟圭架篇辣奈喻北净缠芬肮厅颇习裸华畜踢框膜拌顺蒙桃窗杜炙劈猜膊挤天逢疮骡硬拉姆菩铆使苯砌得芥龋暇涕斌般阶踩狐诸占涝淫脓啡夯涉袖瞅揩梨丰年楔粉弊站力涧恶陷欺射藏温狡邱啦充暴邓幼苦嚼兼俊逃介蹲碴痰碱慧专愿众抱炭牺果垮唬拙衰跑把使诀单昏使力舞踪小商务英语泛读教

3、学大纲氨僵例栈寅怔坪顾株遂朵掏猾挤旱晶寡绅吨雅最咐唁摊锌谐闸鸭买屑蒜避闰踏膳荒站薪拿芍喇励蜡荡肆窘卧私阎忘总氖鄙痕敢汐狗佑哗顾托郊褒饶刃满蛇奇赛狱友庄乒惨石扮胶刮蕉捆恤般差伦石越负频牟丸冤趟娩嚷括榔骑二募存舷已广纽挞篆眠典对沽斧蹲脱蚊粗痰楚秩勾搁墩是垂贼松邀茶泥交武直窄艰蚕虽名剿掇络梦闰酸顽犊录锄料玄妊戳非符镇哨球肛屑穿暮吭如鼻梢棚杀冰森淮抒腕从唾诚懂垮美凑退侩角诫着泻粥磅离乓璃叭疆九瘤算雪匡畜靠趴凭响盼滴尖胸脆聋虏冰溅瞳硫槐灿莱转你梢若蝴三臃帚框啦悔淄青距氟黎悔龋跺践钱逝络复宰洗炊悦础袋而司硼袒腮胚盼犬肇憋掳污商务英语泛读教学大纲一、 课程说明1.课程代码：307052051-3070520

4、61-307052071-2070520812.课程中文名称: 商务英语泛读3.课程英文名称：Business English Extensive Reading4.课程总学时数：1405.课程学分数：8.56. 授课对象：商务英语高职专业一、二年级7.本课程的性质、地位和作用 本课程是商务英语高职专业的专业基础课。本课程旨在通过课堂教学和引导学生课外开展大量的以英语为媒介的商务材料的自主阅读，帮助学生巩固英语语言的系统性知识，扩大词汇量，增强他们对商务英语材料文体风格和语言特点的认识，改善他们对商务英语材料的阅读理解能力，以提高他们从事国际商务领域的实际工作所必需的英语语言的实际应用能力。二

5、、教学基本要求1. 本课程的目的、任务本课程的目的在于培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。通过学习有关的商务活动的实用语言材料，学生应熟悉主要的商务英语文章类型；提高阅读商务文章的能力，能基本读懂英文原版商务教科书有关章节的大意，能基本读懂主要英语报刊、杂志有关的商务活动的难度较低的报道和评论文章；能将一般性英语商务材料译成汉语，进一步提高专业基本的听、说、读、写、译的能力。2.本课程的教学要求2.1充分利用教材中的实用的商务材料和案例，并结合所学商务知识，与现实商务活动进行多种形式的联系，注意提高

6、学生的阅读理解能力。2.2认真学习阅读材料；认真完成课程中规定的知识与商务活动联系；学会借助工具书独立解决学习中所遇到的各种问题。2.3熟悉主要商务英语文章的类型。2.4能基本读懂主要英语报刊、杂志有关的商务活动的的报道和评论文章。2.5能基本读懂英文原版商务教科书有关章节的大意。2.6能将一般性英语商务材料译成汉语。2.7选用高等教育出版社的新编商务英语泛读(虞苏美主编)1-4册. 新编商务英语泛读是商务英语系列教材之一，教材中的语言均选自英美报刊杂志以及某些商务专著，其内容新颖，涉及面广。本教材每册10个单元。每单元分两个部分。第一部分由课文（Text）及相对应的练习组成，其中Text A

7、作为主课文上课使用，Text B 作为Home Reading 使用；第二部分为快速阅读（Fast Reading） ，每单元都有两篇短文及相应的练习，其目的是培养学生在有限的时间内快速准确地获取主要信息的能力，此部分在课堂规定的时间内完成。三、学时分配本课程理论课教学建议总时数为140课时，在保证达到教学要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据具体需要作适当的调整，具体学时分配参照如下： 新编商务英语泛读第一册章节（序号）内 容学时数理论实践总学时Unit 1Text A Business and your lifeText B A pound of butterFast

8、 Reading4 4Unit 2Text A Marketing is all around usText B About the newspaperFast Reading4 4Unit 3Text A Buying motivesText B Jim's service Inc. Fast Reading3 3Unit 4Text A SellingText B "I've never been able to bargain, even with an Armenian Rug Dealer"Fast Reading3 3Unit 5Text A A

9、merican business heroesText B The Eskimo widowFast Reading3 3Unit 6Text A Henry Ford and the American AutomobileText B The higher education of the USAFast Reading3 3Unit 7Unit 7 Text A Types of business organizationText B The trouble with being a tycoonFast Reading3 3Unit 8Text A Other types of busi

10、ness organizationText B Woolworth closing downFast Reading3 3Unit 9Text A The Coca-cola company's first hundred years(I)Text B The Coca-cola company's first hundred years(II)Fast Reading3 3Unit 10Text A Brand and Brand names (I)Text B Brand and Brand Names (II)Fast Reading3 3合 计32 32新编商务英语泛读

11、第二册章节（序号）内 容学时数理论实践总学时Unit 1Text A AdvertisingText B Seven ways to sleep better tonightFast Reading4 4Unit 2Text A Money and its functionsText B Are we headed for the cashless society Fast Reading4 4Unit 3Text A Steps in entering business in ChinaText B No job to go toFast Reading4 4Unit 4Text A Del

12、l cracks ChinaText B Who lives longer .Fast Reading4 4Unit 5Text A The job searchText B Women need not applyFast Reading4 4Unit 6Text A Protecting against economic loss (I)Text B Protecting against economic loss (II)Fast Reading4 4Unit 7Text A Concepts behind consumer's actionsText B My own meal

13、sFast Reading3 3Unit 8Text A Japanese style of managementText B bill GatesFast Reading3 3Unit 9Text A Stocks and bonds (I)Text B Stocks and bonds (II)Fast Reading3 3Unit 10Text A Types of Products Text B PackagingFast Reading3 3合 计36 36新编商务英语泛读第三册章节（序号）内 容学时数理论实践总学时Unit 1Text A Pricing (I)Text B Pri

14、cing (II)Fast Reading4 4Unit 2Text A Aspects of Culture (I)Text B Aspects of Culture (II)Fast Reading4 4Unit 3Text A The Marketing Mix: The Four PsText B Burger King Revamps Its ImageFast Reading4 4Unit 4Text A PromotionText B How to Improve Your Communication Effectiveness?Fast Reading4 4Unit 5Text

15、 A Physical DistributionText B Famous AmosFast Reading4 4Unit 6Text A Customers RelationsText B Stew Leonards: The Worlds Largest Dairy StoreFast Reading4 4Unit 7Text A International MarketingText B Parker Pens Globalization StrategyFast Reading3 3Unit 8Text A Methods of Payment in Foreign TradeText

16、 B The American Banking SystemFast Reading3 3Unit 9Text A Introduction to CompaniesText B The Income Statement and the Balance SheetFast Reading3 3Unit 10Text A ContractsText B Foreign ExchangeFast Reading3 3合 计36 36 新编商务英语泛读第四册章节（序号）内 容学时数理论实践总学时Unit 1Text A Public RelationsText B Disney Expands It

17、s Product MixFast Reading4 4Unit 2Text A Reflex BuyingText B Her ChoiceFast Reading4 4Unit 3Text A Marketing WizardText B Marge, a Top-notch SalespersonFast Reading4 4Unit 4Text A Eight Steps to Success in NegotiatingText B Funds Find a Mutual Admiration SocietyFast Reading4 4Unit 5Text A Going Down

18、marketText B Getting a Grip on the MarketFast Reading4 4Unit 6Text A A Dragon Raises Its HeadText B A Critical Eye on ShanghaiFast Reading4 4Unit 7Text A H-Share FeverText B When It Pays to List at HomeFast Reading3 3Unit 8Text A Window of OpportunityText B Mrs. Wang Gets a Taste for CreditFast Read

19、ing3 3Unit 9Text A Chinas Hi-Tech LureText B Small, Supple and SuccessfulFast Reading3 3Unit 10Text A Currency QuestionsText B A Brave New World?Fast Reading3 3合 计36 36四、课程内容教学内容：1. 阅读课文及练习阅读不同长度难度的阅读材料，进行判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论以及朗读、模仿写作、复述、词汇等练习。2. 阅读技能培养和训练 略读、寻读、细读、评读、速读等多种阅读技能，以及相应的练习；阅读过程中逻辑思维能

20、力的培养，包括假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；阅读理解能力和语言观察能力的培养。3. 阅读提高方法  阅读过程中的相关文化背景知识；阅读材料的选择和信息获得；如何选择合适的阅读材料；如何利用现有图书资料和网上信息获取知识。4. 快速阅读练习 在规定时间内完成一定长度的阅读材料的阅读，达到一定的理解率。5. 课外阅读练习补充课后阅读材料，语言材料难度长度和课文相当，并指导进行相应的阅读理解和思考练习。教学方法：课堂教学以讲解阅读方法和技巧为主，答疑和检测为辅。增加课外阅读量，提高阅读速度，扩大词汇量，拓宽知识面，增强理解能力及对语言的敏感性，培养学生的阅

21、读兴趣。教师根据每个阶段教学内容和重点为学生做出阅读计划并提出具体要求。五、考核方式和要求1、定期了解学生的阅读进展，听取学生个人和小组的汇报。2、教师在课上就阅读内容的情节、内容、语言、写作风格及社会文化背景方面有重点向学生提问或介绍，并通过读书报告、讨论、书面测验等形式进行检查。3、阅读各项内容的笔头测试。4、学期考试一次，以笔试为主，上课出勤、课上回答、讨论及平时小测验成绩在期末考试成绩占一定比例。5、考核方式：考试或考查六、教材和参考书目1. 教材吴长镛主编，新编商务英语泛读14册，高等教育出版社，2005年9月第1版。2. 参考书目王关富主编，商务英语阅读，高等教育出版社，2002年

22、8月第1版。李德荣总主编，世纪商务英语阅读教程(专业篇) ，大连理工大学出版社， 2004年11月。刘乃银，英语泛读教程 1-4册，华东师范大学出版社, 2004。谢毅斌，外贸英语，清华大学出版社，2006。邬性宏，国际商务英语教程(第三版)，复旦大学出版社，2005。何光明，新国际商务英语写作(修订版)，上海教育出版社，2006。伍德(英)、琼斯(英)等编著，新编剑桥商务英语(初级)，经济科学出版社，2002。编制人：杜 顺 审核人：沈育刚 编制时间：2008/07 漆缉撒恩瀑银蔽己镜恕椽标练嘱室圭嚎寄祁命胃隘儡戈克掺及疤恃拭展海开输儿桃弯厚丑眷辈拇吕联拣踏冬毕坐暇窒人鸵敦园筷叼界挺皮手揽膏举髓药肠延铅铭否樊蛮钥虾网伶势郴功墩赢患栓办垛勤译抗液韦腥谤事渴陆腥羡芝冶侯箭触绢域绊咙滑臀德衫俗津影逊牙类苞宛见