活动实施方案范文锦集8篇

1、a person needs to know his position, just like a person knows his face. this is the most sober consciousness.精品模板助您成功！（页眉可删）活动实施方案范文锦集8篇 活动实施方案 篇1一、指导思想为了弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动师生，用身边的榜样引导师生，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，努力营造良好的校风、教风、学风，构建和谐校园，不断提高思想教育工作的针对性、和实效性。通过开展“感动校园人物”评选活动，增强我校师生的责任感和荣誉感，培养良好的思想道德品质，共同营造文明和

2、谐、积极向上的校园文化氛围。二、参评对象与条件（一）评选对象：全校教师员工。1、感动校园人物2、感动校园事件（中心小学成立以来发生的事件）3、特殊贡献提名（二）评选名额：推选名额不限，终评取前10名。（三）、被推荐的评选人物的基本标准1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，身体力行社会主义核心价值体系；2、具有优良的道德素质和个人品质，爱岗敬业，关爱学生，团结友善，勤于学习，刻苦钻研，成绩突出，甘于奉献；3、志存高远，全面发展，在和谐社会、和谐校园的发展中，起到模范带头作用；4、用自己的行动诠释着对社会的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，用自己的汗水，弹奏出热爱知识、追求真理的和美乐

3、章，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼；5、评选的重点在于“感动”，要感之于心，动之以情。三、组织机构组 长：副组长：成 员：四、评选步骤及时间安排第一阶段：宣传发动。5月10日至5月25日。广泛宣传活动的重要意义，让广大师生员工了解活动，关注并参与活动。第二阶段：推选候选人。5 月 26 日至6月 10 日，分小组推荐提名：每个教研组、工会小组分别至少推荐一名人物或一件事，并整理上交事迹简介（不少于200字）。第三阶段：初评。6月11日至13日。评选组对推荐的候选人进行初评，确定 10 名“感动校园人物”提名候选人名单。第四阶段：印制选票组织评选。6月14日至15日。各教研组在对提名候选人广

4、泛宣传的基础上，组织教师进行投票评选。第五阶段：汇总确定。汇总后按照得票多少，取前五名作为“感动校园人物”的最终结果。第六阶段：表彰奖励。召开“感动校园人物”颁奖会，对最终获奖者进行奖励。（证书、奖品）第七阶段：总结宣传。将“感动校园人物”的事迹材料宣传在校园专栏里，并以此为契机，倡导良好的学风、教风和校风。五、具体要求：1、材料须以客观事实为依据。2、评选过程要实事求是，真正把群众公认的先进人物评选出来。3、各教研组要高度重视“感动校园人物”推选工作，充分发挥广大教职工的积极性，确保评选工作顺利开展。活动实施方案 篇2为开展好春节期间招商引资工作，在全县营造亲情招商、乡情招商、以商招商的浓厚

5、招商氛围，实现今年招商引资工作首季开门红，现将春节期间开展招商引资活动有关事宜通知如下：一、高度重视，加强领导春节期间，大批在外工作、经商、学习的广平籍成功人士将陆续回乡探亲访友，在广平经商、创业的外籍客商将返乡省亲。各乡镇、各部门要抓住春节前后招商的有利时机，认真策划和筹备，迅速启动春节期间招商引资工作。单位一把手为春节招商活动第一责任人，做到亲自抓招商、带头抓招商，通过采取多种有效措施，做到节前早动员，节中忙招商，节后抓落实，确保春节期间招商活动取得实效。二、突出重点，推介项目要有针对性地搜集广平籍成功人士和外地客商返乡及来我县访友客商的行程安排信息，通过走访、慰问和座谈会等方式，介绍我县

6、经济社会发展、投资环境等情况，重点介绍我县汽车装备制造、新型建材、绿色食品、新型化工等主导产业和重点招商引资项目，同时注重招引带动就业，促进农民增收的劳动密集型项目，增强项目的招引能力，吸引产业链和同类行业入区落户，掀起春节招商高潮。三、热情接待，周到服务本着热情周到、节俭大方的原则，做好回乡探亲成功人士和来我县访友客商接待工作。要明确专人负责回乡人员对接联系和跟踪服务工作，对提供投资信息和有投资意向的乡贤和客商要保持联系，及时跟进，必要时邀请县领导参与，加深客商对我县的印象，用浓厚的乡情感召在外成功人士帮助招商，用热情的服务吸引客商来我县投资兴业。四、创新举措，确保实效要树立“人人都是招商环

7、境、处处都有招商机遇”的理念，提高招商引资的敏锐性，善于发现潜在的客商资源，对掌握的信息和接洽的重要客商，建立档案，跟踪落实。一是开展亲情招商。让亲友了解我县的经济社会发展和招商引资政策，影响带动他们为我县的发展建言献策，为引进项目提供信息、牵线搭桥。二是开展乡情招商。掌握返乡过节人员的信息，确定重点联络对象，通过登门拜访、座谈会等形式，了解项目投资信息，捕捉项目线索。三是开展以商招商。掌握返乡探亲和在广平过年两类外来客商的信息，加强沟通联络，到户走访，委托他们搜集投资信息。对在广平过年的客商加强联谊，促进企业扩大投资，引进新的项目。四是开展以企招商。对已经落户我县项目的客商，在春节期间要进行

8、上门走访，广泛听取业主对我县投资环境的意见和建议，切实帮助企业解决在开工、建设、投产过程中遇到的困难和问题。同时，了解企业发展情况，掌握企业对外合作、新上项目信息，为企业招商引资提供支持和服务，促进企业达产达效。节日期间，有需要县领导参加的活动要及时报告。各乡镇、各部门务于2月8日（正月初九）上午12：00前将春节期间接洽的人员、掌握的信息（确保2-3条有价值的信息）、洽谈及推动的项目等招商活动成果以填写春节期间联系客商、洽谈项目情况统计表和工作总结形式报商务局，并报电子版。商务局负责汇总后上报县委、县政府。活动实施方案 篇3一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观

9、察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。三、活动时间：9月15号（星期五）早上四、活动过程1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展

10、活动。活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的'夹子最多。4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。活动实施方案 篇4为贯彻落实，深化县教体局，全面实施素质教育，指导学生从小养成快乐读书的爱好和习惯，继承和弘扬中华民族优秀文化，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养，决定在全镇小学中开展师生“快乐读书”活动，特制定本活动方案。一、指导思想以全面落实党的教育方针为宗旨，以建设书香校园、和谐校园为目标，突出“以人为本

11、”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美好心灵；在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能，让快乐读书成为师生的习惯，促进素质教育全面实施。二、活动目标1、培养中小学生的记忆力，提高语文素养。低年级学生能背诵、等部分内容，以及2030首课外古诗、5-10篇课外美文等；中、高年级学生能背诵课标要求的古诗文、30篇课内外美文等。教师背诵一定数量的古诗、名篇或理论专著等，为专业成长奠定坚实的基础。2、激发师生的阅读热情，养成良好的快乐读书习惯。3、提高中小学生读书兴趣，激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情。三、活动要求1、全员参

12、与，分学段、按年级完成镇、校推荐篇目的学习、朗读、背诵。2、完成规定篇目背诵后，由学校、教师或家长指导读更多的诗文。3、坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。四、活动内容新课程标准中推荐的优秀诗文篇目：、，、等现、当代美文，等。五、活动过程准备阶段结合全镇读书节活动的开展，学校组织一次读书活动经验交流，制定新年度读书活动方案，出一期快乐读书主体板报；整理师生诵读篇目，达到人手一册。实施阶段1、落实“三读”一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时，每天早上或大课间用十分钟时间读诗文，解诗词；每节语文课前三分钟背诵诗文、名言；下午放学站队时班级吟诵，让学生出口成诵；每周升旗仪式

13、结束后全校师生集体诵读一篇诗文。二是精读。精研、细读好诗歌、好_。三是品读。组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展班级读书交流。2、做好三个建设一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目，定时刊出读书手抄报、心得、图片，编辑好校报，改编诗文舞台剧，整理读书演讲稿等。二是建设好学校图书室。学校按照的要求添置各类图书，向每位学生开放图书室；本部要充实完善校园读书，为学生提供一个网上导读、学习、互动交流的信息平台。三是建设好班级图书角。整理登记班级图书，生均至少达到3本，有专人负责管理，随时借阅，认真填写借阅记录；学生建立读书笔记。班主任和语文任课教师每周检查一

14、次阅读情况，学校每月组织一次评比。3、组织各类展示一是创作展示。指导学生用彩笔为诗文配画，创作诗文书法作品；各班级创作诗文剧、手抄报、诗文园地、黑板报；学校创办好宣传栏等。二是快乐读书展示。采用个人朗诵、集体读等形式开展配乐朗诵、对诗、唱诗、表演活动；组织“庆六一诗文”朗诵活动、国庆诗歌朗诵会；举办师生快乐读书比赛或展演，组织读书演讲比赛、读书征文评选等。三是进行集中诵读。4月23日世界阅读日当天，本部或教学分部利用一节语文课进行班级诵读，下午课外活动时间全校集中诵读。四是制作读书展版。以学校或年级为单位将读书活动中的活动剪影、学生收获、教师感言、读书小明星事迹介绍等，通过照片、_、书画、视频

15、制作等形式展示。总结评比阶段1、本部对级部读书活动进行全面总结、评比，评选读书之星、书香班级。2、组织本部或教学分部诗文朗诵观摩交流活动。3、全镇进行综合评比，表彰快乐读书班级、快乐读书之校，并进行集中展示。六、保证措施1、加强领导。各学校要成立“快乐读书活动”领导小组和有关人员参加的指导小组，精心组织，周密安排，保证活动开展的扎实有效。2、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以班级或学校为单位进行集体诵读不少于10分钟。充分利用早上、课间操、下午放学和每节语文课，指导学生朗读背诵。3、营造读书氛围。各学校要通过宣传栏、广播站、黑板报、校报等形式，努力营造浓厚的读书氛围；利用班会、校

16、会深入宣传读书的意义，引导师生把读书当做一种快乐行为；学校要划拨资金配备更多有益的图书。4、搞好几个结合。与全镇读书节活动结合，结合实际，制定读书计划，按时开展读书、比赛、展示等系列活动；与教研活动相结合，把快乐读书活动纳入学科教学，将快乐读书作为语文活动课的一种有效形式，提高语文课的教学质量；与团队活动紧密结合，开展“诗文接龙”、“小小擂台赛”、“快乐读书比赛”等形式多样的班队活动；与家庭教育相结合，利用家长会向家长宣传和介绍读书活动的意义，争取家长的支持与参与，周末由家长督促、指导孩子背诵诗文。5、落实经费保障。各学校要划拨一定资金，用于图书添置、组织活动、宣传与表彰等，为快乐读书活动地顺

17、利开展提供强有力的保障。6、及时总结与评比。全镇将组织快乐读书专项评比活动，成绩纳入各学校目标管理工作考核。活动实施方案 篇5活动主题：学习中学生日常行为规范。活动目的：让同学们通过此次主题班会，从自我做起，在行为方面做一位严于律己的学生。活动时间：班会课活动地点：教室一、活动意义1、是时代在变，对学生的素质要求也在变。中学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。2、是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。3、是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必

18、须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。二、活动目的：让同学们通过此次主题班会，从自身做起，在行为方面，做一位严于律己的学生。三、导入主题亲爱的同学们，大家好， 今天我们班会的主题是“行为规范”。 那么，这次主题班会内容是什么呢？ 这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？ 当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。第一项仪表行为1、衣着、发式要符合中学生身份穿背心、拖鞋、奇装异服或不拉拉链、不扣纽扣入校者，除责其更换外。2、 校园、运动场上赤背赤脚者，除责其更换外。3、 男生不梁发、不烫发、不留分头、不留长发（

19、前不触眉、后不触领、侧不触耳）；女生不染发、不烫发、不留辫子，否则，除限期更正外。4、 男女生化妆、佩戴饰物或留长指甲者。5、 不在校园内奔跑，行走抬头挺胸、稳健端庄，不边走边吃东西。第二项文明行为举止文明、谦恭礼让，新生全体教职员工，主动给教职员工打招呼、让路、让座；新生父母，服从教育管理，家中吃饭，请长辈先坐，离家与家长打招呼；帮助残疾人；校内外道路及教学楼内靠右行走；公共场不喧哗、不拥挤，集会时，坐姿端正，不伸颈探头、不做与会议无关的任何事情。1严禁乱窜教室，未经班主任同意进入别班教室者（检查人员除外减2分。）2未经同意随便拿别人东西者。3翻阅他人日记，私主别人信件者。4回答回答教师、长

20、辈问话不起立者，直呼教职工姓名或给教职工起外号者。5给其他同学起外号或揭别 短处者。6顶撞教师或家庭长辈者。7集会、观看演出或比赛时，迟到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨违犯其中之一者。8开会时，不能安静听讲，说笑打闹，来回走动或做与会议无关的其他事情者。9在学生证上乱涂乱画造成污损或学生证不能佩戴在左胸前显示者。 10校园内追逐打闹、奔跑、高声喧哗、吹口哨等不文明行为者。 11课余时间，在教室外三个一堆儿、五个一伙儿闲谈聊天，或无事生事者。12接水、买饭等其他须遵守秩序的场合，不能自觉排队者。 13食堂买饭敲打餐具者。14举止、语言文明，不攀肩搭背、不口吐污言秽语，否则。 15在校内外道路、教室

21、走廊、楼梯间等要靠右行走，两人以上不准并排行走。16有外界是参观检查团来校、教师处理学生或学生会检查违纪学生时，不围观、不起哄、不评头论足。17学生接受教师给予的物品，要立正用双手。第三项校园纪律校园内不骑车、不乱放车；课间不出校门；未经班主任同意不得在外住宿；不浪费粮食；不吸烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书刊、录像等。不爬越围墙、栏杆、大门等；未经登记允许严禁带领校外人员进入校园；严禁打架斗殴、雪衅滋事。1、 校园内骑车、乱放自行车。2、 没有班主任签字证明课间出入校门者。3、 在除操场之外的其它地方踢球、打球者。4、 攀、坐、爬、越、倚、靠、栏杆，拦墙或门窗者。5、 浪费粮食乱倒剩饭剩菜

22、，乱扔馒头者。6、 未经登记允许带领校外人员进入校园者。7、 胡乱抛掷砖头瓦块者。8、 从楼上往楼下扔任何东西者。9、 检查时谎报班级姓名或佩戴别人学生证者。10、 不能严格遵守学校工作时间（如节假日等学校规定不准到校而到校）者。11、 在领导、教师调查违纪情况时，无视事实真相一味包庇、隐瞒者。12、 与其他同学发生矛盾、纠纷而不自觉主动向老师反映情况，忍气吞声、隐瞒不报者，一旦查实。13、 将棍棒、水果刀、匕首等伤害性器具带进校园者，除没收外。14、 偷窃、敲诈勒索同学钱物者，除责其如数退还外。15、 在校内外吸烟、赌博、集会或过生日设宴吃喝者。16、 购买、传播、翻看不健康的书刊或录像者。

23、17、 在校期间不允许写恋爱信、谈恋爱者。18、 拉帮结伙；以大欺小、以强凌弱；勾结校外人员介入同学间矛盾者。情节严重者移交公安司法机关处理。第四项宿舍纪律1、 起床铃响，不及时起床；熄灯铃响，不在自己铺位处于躺卧状态；午休时间（12：301：30）信校生在宿舍以外，跑伙生进入校园，以上情况。2、非作息时间到宿舍去者。3、不论何时在宿舍内高声喧哗者。4、就寝时间小声说话者。5、在宿舍内放收音机、录音机者。6、在宿舍内外随地大小便者。7、不在自己铺位就寝或允许他人在本班宿舍就寝者。8、宿舍要求被褥叠放一条线、脸盆排放一条线、鞋摆放一条线、水杯牙刷排列一条线，乱摆乱放者。9、不把废水倒在水池内，随

24、地乱泼者。10、不经班主任及宿舍管理人员签字批准、擅自留校外人员入住宿舍者。11、未经班主任及宿舍管理人员签字同意，擅自在外住宿者。12、在宿舍内擅自接拉电线、安装电器设备者、除没收外。13、宿舍内点蜡者第五项学习纪律不尽室、不早退、不旷课；按时独立完成各科作业；上课专心听讲，积极主动参与教学活动，只从教师安排指挥；遵守课活动实施方案 篇6时间：1、第一批班级：(1、4、5、7、9、11)，时间：20_年12月15日晚上7：30分(16周星期二)2、第二批班级：(2、3、6、8、10、12)，时间：20_年12月16日晚上7：30分(16周星期三)形式：家长在大堂签到，然后直接到班上集中。参加

25、人员：七年级全体教师具体要求：班主任按照年级的统一要求，做好以下准备工作：定好主题，并制作多媒体课件预先电话与家长委员会成员进行电话沟通，并确定好委员会的主任。布置好学生写好年级统一的给家长的一封信，写好每个学生三次考试的成绩条。打印好签到表。(附带家长联系电话空格)下周年级的晚修进行统一的安排，具体见下表：班级星期日星期一星期二星期三星期四701詹华马惠娉钟绍侃(阶梯室左)谢仁花刘娟702磊磊刘娟李瑜婷钟绍侃(阶梯室左)李瑜婷703沈媛沈媛李瑜婷钟绍侃(阶梯室右)黄家铭704邱丽罗荣根钟绍侃(阶梯室右)罗荣根丁振春705淀清淀清饶志军(物理1室)周小芸马敬雄706淑芝何瑞云谢仁花饶志军(物理

26、1室)谢仁花707淑珍吕琴梅饶志军(物理2室)梁淑珍简杏燕708正娟邓金成吕琴梅饶志军(物理1室)吕琴梅709战伟蒲饶剑陈小忠(生物1室)蒋战伟宋莹710奇辉周小芸黄家铭陈小忠(生物1室)曾耿711鹏飞冯润生陈小忠(生物2室)冯润生郑永东712水生曾少清冯润生陈小忠(生物1室)周小芸说明：斜线注明的老师要在7：15分将学生带到指定的功能室进行晚修。要将人数统计好，中途不能让学生返回班级。下晚修后关好门窗。由于家长会各位老师16周的晚修任务都比较重，希望大家理解，多谢支持!班主任要提醒去功能室晚修的学生，要预先准备学习资料，要爱护公物，遵守纪律。活动实施方案 篇7一、活动目的：为了让学生亲近大自

27、然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;培养学生团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，学校决定带领学生去银杏湖春游踏青。二、活动地点：银杏湖乐园三、活动时间：1、考勤要求：所有护导老师7：40之前到校，并且到岗巡视，其他老师正常时间到校上班,正常到食堂就餐，早上保证班上有老师在。班主任通知学生8:00到校(尽量不要提前到校，如果学生提前来，请班主任进班保证学生安全);通知家长15：00左右到学校接孩子。2、重要提示：弹性离校正常值班，但是如果有家长提前打招呼接走，是允许的，这天孩子没有作业写，值班老师多想办法，稳住纪律，保障安全。3、具体流程分解：8：00 学生到校，各班进行教育(老师7：

28、50之前到校，护导老师7:40到岗值班护导)班级教育主题：安全文明，团结谦让。8：15 在各自校区大操场集中，进行安全教育。(吴芳芳、汪震军)8：358：45，分流上洗手间，整队有序出发9:5010:00 抵达银杏湖乐园停车场，整队步行进园(左边为游乐区)。10:0011:40 排队游玩各项设施(根据年龄不同安排大约四个项目)11:45 在草坪用午餐。12:2013:40 继续游玩或者参观生态园区，拍照留念。14:00 学生集合，统一乘车返回学校。15：00 抵达学校，结束活动四、活动要求：活动前：班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。1、一切活动均要集体活动，不得让学生单独活动。一定要注意孩

29、子的安全问题，保证孩子们开开心心出门，平平安安回来。2、做文明游客，爱护花草树木，树立树人附小文明的形象。3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。5、活动中要注意安全，学生不脱离集体，不做危险动作。6、正副班主任必须全程跟班，副班主任不得随意离开班级。活动时：1、班主任和配班老师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏。2、适当组织学生开展游戏活动。3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。活动后：在各班评比的

30、基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。五、活动注意事项：1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备垃圾袋，以免影响他人。2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。学生要求：1、不带小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。2、一律背双肩书包，不手提东西。3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过10元，并注意不要丢失。4、分小组，选