英语专业教学实习总结VIP

1、英语专业教学实习总结在系领导的直接领导下，在全体带队教师的共同努力 下,我系98级本科班全体毕业生 历时8周的教学实习工作这次的教学实习共分五个实习点，分别是：南昌七中（豫 章中学）、南昌八中、南昌十六中、南昌二十二中（南昌现代 外国语学校）、南昌教育学院。在两个月的实习过程中，学 生们肩负双重任务教学实习和班级教育管理实习。实习期 间他们在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上 学到了好的经验、好的方法，为今后从教，做一名合格的人 民教师奠定了扎实的基础。在实习中学生们的敬业精神、虚 心求教的态度以及一丝不苟的工作态度和年青人的工作干 劲受到了所在实习学师生校的一致好评和赞扬，给他们留下

2、 了深刻的印象。下面分两部分进行总结：教育实习工作：3月4日全体学生全部到达指定的实习学校。第一周是 集体听课。同学们认真听课、作笔记;课后，集体评课议课， 做到每听一节课都有新体会，有新收获。每个学生的听课数 都满10节。特别是曾薛萍同学听课次数达到了 20节。虚心 向指导老师学习，与他们一起探讨，吸收和借鉴他们的教学 方法，丰富自己，弥补不足为走上实习的讲台做好铺垫。从学校课堂走向讲台，面对台下一双双好奇的眼睛，同 学们有一种兴奋感，但同时有些紧张。上课难免出现 讲课 重点不突出 师生配合不够默契 学生课堂活动不多 和 上 课时间掌握不够好等等问题。针对这些问题，同学们首先 得到了指导老师

3、的帮助，要求他们多听课，多向有丰富教学 经验的老师学习。他们手把手地教，指出我们学生教学中不 足的地方，帮助修改教案，让他们能够理论联系实际。同学 们也个个认真备课、设计教案，相互之间进行课前试讲，互 相评议、指出缺点，使教案更加完善，让教学取得更好效果。 如：陈冬莲同学，上课重点突出、讲解清楚，积极调动学生 们的积极性，受到了学生的欢迎和指导老师的称赞。其他实 习点的学生也表现不错，汪浪、胡瑜娇两同学的口语课深受 学生们的欢迎，实习结束后，所在实习学校依然邀请他们继 续上课。总的来说，实习学校的教师给我系学生的评价是： 勇于突破常规教学模式，摸索新颖的教学思想和方法。我 们的学生善于接受新教

4、学方法，充分发挥自己的专业特长， 用教学法这门学科中所学的教学方法直接教学法、视听法、 归纳法、交际法等等，结合学生的实际情况推出拥有热烈的 课堂气氛和生动有趣内容的教学。与此同时，同学们还大量 地运用实物、模型、挂图、录音、简笔画等直观手法来创造 良好的英语环境，让学生们根据课文特定的情景自编对话、 小品，充分调动起学生的上课热情。我们的学生在课堂教学 中起了积极的主导作用，精讲多练，一改过去的三尺讲台老 师唱独角戏的局面，特别是 交际法的运用给语言教学带来 了崭新的面貌。学生们也从最初的经验不足过渡到能较为自 如地上好一堂课。同学们普遍感到通过教学实习和指导老师 的悉心帮助，他们在教学技能

5、和教学经验方面都有了长足的 进步。班主任实习工作这次学生们的实习年级为初中年级。做初中年级的班主 任是一项很不容易又很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班 会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全 身心地投入。他们积极主动地与学生沟通，进行教育调查， 了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心，真诚地和 他们做朋友。例如：八中的同学就经常组织学生进行篮球比 赛、拔河比赛，以及内容丰富的主题班会等等活动，融洽 师生关系，增进师生友谊。当学生犯错误时，他们是循循善 诱、耐心教育、动之以情、晓之以理，平等地对待每一位学 生，赢得了他们的信赖和友谊，也令他们能积极配合老师的 课堂教学，参与班级

6、活动。十六中的实习生们针对学生们说 脏话开展课堂文化和公民道德建设实施（纲要）的学习， 通过不断的思想教育使学生们不仅在学习上有进步，思想上 更有了提高。为了丰富课余活动，教育学院的同学们为学生 们举行班级辩论赛、英语角、晩会等多种形式的活动。班级 活动开展得有声有色。一份耕耘，一份收获，我系学生在实 习中取得了可喜的进步，有了大的飞跃。此外，同学们在实习中也能严格要求自己，以身作则， 充当学生们的表率，不迟到、不早退，严格遵守实习生守则； 工作勤勤恳恳、任劳任怨，有事能请假，自习课下班辅导。 这些给实习学校的老师们留下了很好的印象。实习学校33 , 给我们学生的鉴定都是满意。在这次教学实习中，我系领导非常重视，多次下点督促， 检查工作。我们的带队老师恪尽职守，既要完成自己的教学 任务又要带队实习。我们没有怨言，认认真真地完成领导交 付的任务。有的实习点人数多，带队老师只有一人，他们克